幼兒園中班語言找朋友教案-文庫吧
2025-02-25 08:24 本頁面
【正文】 一下這十個數(shù)字寶寶里，哪個最大，哪個最?。? 師：你能給這幾個數(shù)字寶寶排一排隊嗎？從小到大怎么排，從大到小怎么排？ 師：有沒有其他的排法嗎？ 教師出示 PPT 師：你知道這些數(shù)字是怎么排的嗎？ 在小黑板上出示數(shù)字卡片，讓幼兒動手操作，讓全體幼兒大聲朗讀加深記憶。 二、有趣的數(shù)字 出示 PPT 小雞，師：看，這是什么？數(shù)字 3 怎么了？怎么變？除了數(shù)字 3 還有幾？ 出示圖片冰淇淋，師：這又有那些數(shù)字寶寶呢，他們怎么了？ 出示圖片小貓，師：這又有哪些數(shù)字寶寶呢？ 出示圖片魔術(shù)師師：這次的圖片，老師 09 每個數(shù)字寶寶用了一次，你能把它們都找出來嗎？記住 09 一個一個的數(shù)，你就會發(fā)現(xiàn)不見的數(shù)字哦。 四、 10 以內(nèi)的相鄰數(shù) 師：數(shù)字寶寶 5 在哪里呢？出示 PPT，由此開始引出 5 的相鄰數(shù)。在小黑板上出示小雞數(shù)字卡片，讓幼兒找出 10 以內(nèi)的相鄰數(shù)，反復(fù)練習(xí)，加深記憶。 教師評價指導(dǎo)。 第三篇：幼兒園中班教案：中班美術(shù)《長頸鹿找朋友》教案 幼兒園中班教案 :中班美術(shù)《長頸鹿找朋友》教案模板 設(shè)計意圖： 在夏天這個主題中，幼兒對夏天的天氣特征和動植物的生長變化特別感興趣。一次，我?guī)Ш⒆觽冊谛@里散步，走過一棵高高的茂密的香樟樹時，胡星云小朋友指著樹、抬著頭說：“哇，樹葉長得這么高，只有長頸鹿才能吃得到！”其他孩子聞言，也議論起來，你 一言，我一語，興趣盎然地議論起了長頸鹿。在孩子的心中，長頸鹿的形象就是高個子，現(xiàn)實中的長頸鹿見得也不多。為此，我根據(jù)孩子的興趣點設(shè)計了這個繪畫活動 —— 《長頸鹿找朋友》。 活動目標(biāo)： 用繪畫的的方式表現(xiàn)長頸鹿的基本特征 ,并嘗試表現(xiàn)它的頭部動態(tài)。 鼓勵幼兒大膽想象，并能主動地把自己的故事講給同伴聽?；顒訙?zhǔn)備： 記號筆， 16 開紙，粉筆，黑板。小螞蟻、云寶寶圖片?；顒舆^程： 活動導(dǎo)入，引導(dǎo)觀察。 今天老師給小朋友們帶來了兩位小客人， 看看是誰呀？（橢圓形寶寶） 這兩個橢圓形寶寶有什么不一樣？（大、小） 橢圓形寶寶變魔術(shù)。 兩個寶寶要做游戲了，可是他們離得太遠了，說話也聽不清了，怎么辦？（打電話）。 用電話線把兩個寶寶連起來，有了電話他們可高興了，
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