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小班語言活動(dòng)教案-文庫吧

2025-02-25 05:16 本頁面


【正文】 時(shí)能看到自己的爸爸媽媽,好不好? 2)拍照、粘貼 幸福大家庭,總結(jié)評(píng)價(jià)、結(jié)束活動(dòng) 講解粘貼方法:搬出別墅,每個(gè)窗戶就是一間房間,我們拍完照后,請(qǐng)大人幫忙在塑料筐里拿四枚圖釘,孩子拿著照片共同把照片貼進(jìn)每一個(gè)窗戶里。 放錄音《我愛我家》教師帶領(lǐng)幼兒邊唱邊把自己的照片布置在一間房間里。 教學(xué)反思: 通過主體活動(dòng),充分讓幼兒了解、感受到家人為自己勞動(dòng)的辛苦。隨著活動(dòng)的不斷深入,“家庭”這甜蜜蜜的含義也在不斷擴(kuò)展、深化;幼兒與同伴、父母、教師之間的關(guān)心和愛護(hù),也是甜蜜美好的。適時(shí)地開展一個(gè)與媽媽親密溝通的親子活動(dòng),有助于加深母親與孩子的感情。同時(shí)“大家庭”的含義也在此時(shí)漫漫地延伸,引導(dǎo)幼兒在體會(huì)成人、同伴關(guān)愛的同時(shí),學(xué)習(xí)表達(dá)自己對(duì)成人同伴的愛。 第二篇:小班語言活動(dòng)教案 小班語言活動(dòng)教案:《水果屋》 活動(dòng)目標(biāo): 初步理解故事內(nèi)容,感受文學(xué)作品的趣味性。 理解動(dòng)詞:摘、拉、推、塞。 樂意在實(shí)踐活 動(dòng)中說一說,做一做。 活動(dòng)準(zhǔn)備: 秋天的果園圖片以及故事配套圖片。 自制的教具:熊媽媽和熊寶寶紙偶各一個(gè)。 各種水果、紙箱若干。 活動(dòng)過程: 一、游戲:摘水果、運(yùn)水果。 師:美麗的秋天到了,果園里都結(jié)滿了水果,看,果園里都有些什么水果呀? 師:我們一起來摘水果吧!摘蘋果、摘鴨梨、摘香蕉,瞧!還有什么水果呀?(葡萄)葡萄是什么顏色的?(紫色的)我們一起來摘紫色的葡萄。 師:摘了這么多的水果呀,我們?cè)趺窗阉鼈兡没丶夷??哦!這里有箱子,我們把水果塞在箱子里,用箱子把水果運(yùn)回家吧!我們一起來塞水果,塞蘋 果、塞鴨梨、塞橘子??把箱子都塞的滿滿的,現(xiàn)在我要把水果拿回家了。阿唷阿??!箱子太重了,我拿不動(dòng),怎么辦呀?我們想個(gè)辦法來把它們拿回家吧! (先做推的動(dòng)作,引導(dǎo)幼兒一起做做),除了推,我們還可以怎么樣呢?(做拉的動(dòng)作)下面請(qǐng)小朋友幫忙一起把箱子運(yùn)回家吧! 師:哎呀,真累呀!讓我們坐下來休息一下吧! 二、逐一出示圖片,引導(dǎo)幼兒邊觀察圖片邊欣賞故事。 出示圖 1 師:熊媽媽的果園里結(jié)滿了哪些水果?(說出水果的顏色)熊媽媽和熊寶寶在干什么?(摘水果) 我們一起跟熊媽媽和熊寶寶來摘水果。(做摘的動(dòng)作,邊摘邊說:摘了一個(gè)又一個(gè),摘了一個(gè)又一個(gè)) 出示圖 2 師:熊媽媽和熊寶寶摘了一個(gè)又一個(gè),裝了滿滿一車子,熊媽媽在干什么?(拉車,做拉車的動(dòng)作)熊寶寶在干什么?(推車,做推車的動(dòng)作。) 出示圖 3 師:看,水果把屋子都怎么樣了?(塞的滿滿的,做塞的動(dòng)作)熊媽媽和熊寶寶沒地方住,只好住在外面了。天黑了,好冷!熊媽媽和熊寶寶凍的睡不著覺,怎么辦呢?熊媽媽和熊寶寶想出了一個(gè)什么辦法?(用水果蓋間大房子) 出示圖 4 師:我們看看熊媽媽和熊寶寶的水果屋是怎么做的 呀?(用西瓜做墻,用蘋果做屋頂,用梨和葡萄做門窗。)美麗的水果屋蓋好了。 出示圖 5 師:水果屋里的桌子和椅子也是用什么做的?(熊媽媽、熊寶寶和小動(dòng)物在一起吃水果,真開心。) 三、師幼共同講述故事。 師:這個(gè)故事好聽嗎?小朋友想不想也來講一講這個(gè)好聽的故事呢?我們看著圖片一起來講一講這個(gè)好聽的故事吧! (師幼看圖一起講故事。) 四、結(jié)束活動(dòng) 師:小朋友,我們剛才摘了很多水果,我們有這么多的水果可以干什么呀?(可以以賣水果、可以搭水果屋) 師:我們真的可以也能搭個(gè)水果屋嗎?那我們?nèi)ピ囋嚳?,好嗎? 第三篇:小班語言活動(dòng)教案 小班語言活動(dòng)教案 —— 我的一家人 生成背景: 如今的孩子都是家庭的“小皇帝”“小公主”,在家里是爺爺奶奶、外公外婆疼,爸爸媽媽愛,六個(gè)大人圍著一個(gè)孩子轉(zhuǎn),孩子是家庭的“小太陽”,他們是要風(fēng)得風(fēng)、要雨得雨,然而他們對(duì)自己家人的情況卻了解得少之甚少,當(dāng)長輩們生病時(shí),孩子們不聞不問,若無其事。為了增進(jìn)孩子們與家庭間親人感情,培養(yǎng)孩子從小懂得關(guān)心他人的情感,結(jié)合感恩課題,我設(shè)計(jì)了“我的一家人”。教學(xué)日期 :2021 年 4 月 8 日教學(xué)名稱:我的一家人 教學(xué)目標(biāo): 1.幫助幼兒學(xué)會(huì)用簡(jiǎn)單的句子談?wù)撟?己父母的工作,家庭
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