【部編版】五年級上語文《3桂花雨》公開課說課稿-文庫吧
2025-02-25 00:17 本頁面
【正文】 、啟發(fā)誘導 學法：自主、合作、探究 三、說教學過程 本課的教學流程是： 激趣導入 —— 自主學習 —— 合作探究 —— 展示交流 —— 課后作業(yè)，下面我主要就各個環(huán)節(jié)設計意圖給大家進行說明： 談話導入環(huán)節(jié)設計意圖：我用李白的《靜夜思》這首詩導入本課學習，這樣既能復習過去的知識，又能激發(fā)學生的興趣和探究欲望。 自主學習展示環(huán)節(jié)設計意圖：在這個環(huán)節(jié)的教學中，我充分發(fā)揮學生的積極性和主動性，通過提出問題，引導他們把握課文內容，對文章有個整體的把握。 合作探究環(huán)節(jié)，這個環(huán)節(jié)的教學過程中，我讓學生們抓住文中 的重點詞句，
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