音樂《我是一個(gè)粉刷匠》教案-文庫吧
2025-02-24 16:35 本頁面
【正文】 ，總結(jié)這節(jié)課的內(nèi)容。 第二篇：我是一個(gè)粉刷匠的教案 我是一 個(gè)粉刷匠 教學(xué)目標(biāo)： 1．培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活的情感，激發(fā)學(xué)生動手學(xué)習(xí)的主動性和積極性。2．在粉刷匠的歌曲中學(xué)習(xí)折帽子，掌握制作步驟，讓學(xué)生體驗(yàn)美術(shù)活動的樂趣。 教學(xué)難點(diǎn)：掌握紙帽子的制作方法 教學(xué)準(zhǔn)備： 30 張的報(bào)紙、我是一個(gè)粉刷匠的音樂、扮演粉刷匠的學(xué)生。教學(xué)過程： 一、導(dǎo)入： （最好找到一個(gè)學(xué)生扮演） （ 1）邊講故事生邊表演“今天老師要給小朋友講一個(gè)關(guān)于粉刷匠的故事：有一個(gè)粉刷匠，他的粉刷本領(lǐng)很強(qiáng)，一天，他來到一間小房子，看到這房子還沒有裝修，就說：“我要把這新房子刷一下。讓它變的更漂亮。于是他開始動手刷了，他先刷了房頂，再刷了墻壁。刷好了。新房子真的變樣了變的更漂亮了?？墒前。徽甄R子，發(fā)現(xiàn)小鼻子變樣了。哈哈。 （ 2）你們有什么辦法可以幫助他既能將房子粉刷得既漂亮又能不把自己的鼻子弄得臟兮兮的嗎？ —— 帽子 （ 3）帶上帽子就可以遮擋灰塵啦！那我要趕緊變個(gè)帽子，瞧 — （ 4）今天我們就用我們的巧巧手用報(bào)紙來 折一頂小帽子吧！ 二、新授 講授步驟： 先將報(bào)紙對折成一半，找到中間線，將報(bào)紙兩邊向中間對折。 將三角形下邊多余出的長方形往上對折兩下，使它壓住上面的兩個(gè)三角形。 翻過來，再將兩邊向中間對折。 將下角的兩個(gè)小正方形的對角往上折成兩個(gè)三角形后再翻轉(zhuǎn)卡進(jìn)去。 報(bào)紙帽子完成啦！ 小朋友們，今天我們用了身邊的廢棄材料 —— 報(bào)紙做了一頂有意思的帽子，大家都做的帽子都很漂亮，一個(gè)個(gè)儼然都變成了小粉刷匠美化環(huán)境呢！最后讓我們再一起把這首歌唱起來吧！ 第三篇：《粉刷匠》音樂教案 《粉刷匠》教案 教學(xué)目標(biāo)： 一、知識與能力 能按《粉刷匠》歌曲節(jié)奏朗讀歌詞。 學(xué)會演唱歌曲《粉刷匠》，并能體會歌曲所表達(dá)的情緒，背唱歌曲。 二、過程與方法 培養(yǎng)學(xué)生看、聽、唱綜合能力 三、情感態(tài)度價(jià)值觀 培養(yǎng)學(xué)生視聽、視動綜合能力。 培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動、勤勞的品質(zhì)。 教學(xué)重難點(diǎn)： 能夠按照節(jié)奏朗讀歌詞，能夠背唱歌曲。 教學(xué)過程： 一、師生問好 1234︱ 5— ︱︳ i5i5︱ 5432︱ 1— ︱︳同學(xué)們好您好您好老師您好 二、基礎(chǔ)練習(xí) 音階練習(xí) 1 唱 do,dododo2 唱 re,rerere3 唱 mi,mimimi4 唱 fa,fafafa5 唱sol,solsolsol6 唱 la,lalala7唱 si,sisisi1234567,7654321 視唱練習(xí) 1155︱ 665︱ 4433︱ 221︱ 5544︱ 332︱ 5544︱ 332︱ 1155︱ 665︱ 4433︱ 221︱ 三、導(dǎo)入 師：在開始上課之前，咱們來猜個(gè)謎語兩棵樹，十個(gè)叉，不長葉，不開花，吃飯勞動全靠它。請小朋友們猜一猜。出示謎底：小手。咱們的小手能夠做許多事情，能幫我們打掃衛(wèi)生，能幫我們刷碗筷，能幫我們 洗衣服，那這個(gè)小朋友在干什么呢
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