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年度述職報告(教育系統(tǒng))-文庫吧

2025-02-24 06:37 本頁面


【正文】 實黨風廉政責任制作為學校的管理者,我始終 堅持艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng),嚴格遵守中央關于黨政領導干部廉潔自律的有關規(guī)定;自覺執(zhí)行嚴禁公款大吃大喝、嚴禁收受禮金和有價證券等規(guī)定;堅持黨內(nèi)民主集中制和民主生活會制度;嚴格執(zhí)行領導干部重大事項報告制度;堅持教職工代表大會制度;建立健全校務公開制度,加強校務公開和民主監(jiān)督。堅決貫徹落實黨風廉政建設責任制,對親屬及身邊工作人員加強教育,嚴格要求,不許自己的配偶、子女和身邊工作人員利用本人影響謀取非法利益;嚴禁招生考試中的徇私舞弊行為;嚴格執(zhí)行“收支兩條線”,不設“小金庫”;認真貫徹執(zhí)行《黨政領導干部提拔任 用工作條例》,制定完善干部選拔任用制度。 六.進行教育教學反思,加強微觀管理,把六中的事辦好本學年度學校工作在教育主管部門的正確指導下,在學校黨政和全體六中人的共同努力下,的確取得了許多成績,在成績?nèi)〉玫耐瑫r,我一直在對自己所做的工作、對學校的教育教學質(zhì)量的現(xiàn)狀進行著深刻的反思,總感覺到在教育教學質(zhì)量的提高上存在著較多問題,與教育教學的發(fā)展、與上級的要求和全體師生的期望還存在一定的差距,還有不盡人意的地方,我深知這些與創(chuàng)辦國家級示范高中的目標還有一定距離,譬如在教學的微觀管理方面,在教師隊伍建設方面,尤其在 建立新的教育理念方面,在充分利用現(xiàn)代化教育手段方面還缺乏力度,缺乏細致的監(jiān)督,存在著工作不到位,我作為校長負有主要責任,相關職能部門也負有一定責任。下一學年我將在這些方面與全體六中人共同努力。①加強微觀管理,從“細、嚴、實”入手,進一步提高教育教學質(zhì)量。②全校每一位教師都要進行教育教學反思,探討教育教學中存在的問題,解決教育教學方法和學生學習中存在的突出問題。③加強師德師風建設,樹立良好的教師形象,明確崗位責任,進一步提高教學水平,提升教育理念,適應新課程改革。④加強對中層干部的目標考核,使全體中層干部勤政 廉政,提高辦事效率,提升管理水平。⑤加強對青年后備人才的培養(yǎng),對熱愛學校、專業(yè)水平高、工作能力強、樂于奉獻的人進行培養(yǎng),更換到中層崗位,使六中教育事業(yè)不斷補充新鮮血液,充滿活力。⑥加大教科研工作力度,不斷總結教育教學工作的得失,不斷反思自我教學效果,在教學中研究,在研究中不斷得到提升。⑦加強德育工作的實效性,實行德育工作目標管理,實行班級目標管理。⑧加大使用現(xiàn)代化教育手段力度,充分利用好學?,F(xiàn)有的現(xiàn)代教育資源,拓寬教學容量。⑨加大全員聘用合同制工作,建立充滿活力富有競爭的激勵機制,不斷提升學校水平。 第二篇 :教育系統(tǒng)述職報告 述職報告 各位領導: 我于 2021年 9 月參加工作,于古河初中教 七、八年級生物、數(shù)學,任班主任。 2021 年 9 月調(diào)閣樓坨初中,教 七、八年級生物至今。下面,我將 3 年以來的工作情況總結匯報如下。 在 3 年以來鄉(xiāng)鎮(zhèn)初級中學的教學實踐里,作為一名黨員教師,我忠誠于黨的教育事業(yè),認真執(zhí)行縣局機關制定的各項決定,認證完成領導布置的各項教學任務,熱愛本職工作。不斷提高自己的教學教研水平。在此 3年的教學實踐里,我所教授的七年級生物成績一直居全縣前列,在 2021 年至 2021 七年級期末考試成績?nèi)h同類學校第一 ??偨Y以往工作,我是從以下三方面來做的: 一、不斷提高政治理論素質(zhì),深入貫徹國家教育政策首先,通過網(wǎng)絡、報刊等途徑學習國家關于教育改革的理論知識。做好筆記、摘要。仔細反復閱讀,深入領會。并把學習到的理論知識與教學實踐相結合,經(jīng)??偨Y,不斷進步。 其次,深入學習縣教育局下發(fā)的有關指導性文件,使自己的工作理論聯(lián)系實際,把各項指導教學教研的文件精神在我的教學工作中深入貫徹,積極向?qū)W校領導請教疑難點和相關問題。 再次,積極的參與到學校組織的教職工教育理論研討活動,虛心向領導和同事學習,彌補自己的不足。同時,也毫不保 留的將自己的所學所感與大家交流,共同進步。 二、踏實做好教學工作,不斷提高教學素質(zhì) 首先,不斷充實自己的知識,為教學做好充足準備。 大備課加小備課。根據(jù)教育政策首先做好下一學年或一個學期的備課框架。再提前一周的備課。 認真鉆研教材領會教材每一個知識點與關鍵點。 學習相關學科內(nèi)容,不斷豐富知識體系。在學科教學中體現(xiàn)知識的關聯(lián)性,培養(yǎng)素質(zhì)教育能力。 積極參與聽、評課。虛心向先進教師學習,博采眾長,提高自己的教學水平。 其次,以學生為基礎,組織好課堂教學。充分了解學生,尊重學生,引導學生。了解學生的知識質(zhì)量和他們的興趣、需要、學習方法習慣?!耙蛉耸┙獭薄=M織好課堂教學,關注全體學生,注意信息反饋,調(diào)動學生的有意注意,激發(fā)學生的學習熱情,使之心情愉悅,課堂氛圍良好,并做到講練結合。課下作業(yè)力求精簡,成體系,以減輕學生負擔,提高教學質(zhì)量。 三、做好課堂教學之外的工作 首先,每天提前半小時進教室,每天晚半小時下班回家。盡量安排好班內(nèi)事務,幫助學生盡快進入狀態(tài),輔導一些學生的功課。以冬練三 九、夏練三伏的工作精神來影響學生。 其次 ,制定家訪計劃,利用周末假期等課余時間對學生進行家訪,了解學生及其家庭情況。建立學校和學生家長的互助、互進的教育方式。 再次,基于生物教學的特點,組織學生進行進行課外實踐活動。讀萬卷書,行萬里路。 以上是我 3 年來教學實踐的述職報告,請領導批示指正。 第三篇:教育系統(tǒng)述職報告 尊敬的各位領導,大會主席團全體成員以及親愛的全校教職工同志們: 已經(jīng)過去的 ****─ ****學,是工作繁多的一年;同時,由于上級領導的熱情關懷和全體教職工同志們的共同努力,也是成績顯著的一年,教育系統(tǒng)述職報告。就整個學校而言,同志們在這一學年里都比以往更加辛苦;就我個人而言,也深感工作更繁重、責任更重大。在工作中,同志們給了我有力的支持、配合和幫助,在此我表示衷心的感謝! 自 1996 年我校被批準為省重點中學后,我們的工作重心就進入了“三三”辦學設想的第三大目標──爭創(chuàng) 1000 所全國示范性高中,也就是學校的“第二次創(chuàng)業(yè)”。 ****─ ****學是邁向這一目標的具有基礎性意義 的一年, ****─ ****學則將是沖刺這一目標的具有關鍵性意義的一年。 現(xiàn)在,我向大會作述職報告,請予審議。 一 ****─ ****學我本人及學校的工作情況、工作成效 在 ****─ ****學中,我緊緊圍繞 2021 年爭創(chuàng)全國示范校這一奮斗目標,著重抓了以下七個方面的工作: (一)面對生源入口差的不利形勢,狠抓教育教學質(zhì)量不動搖 我始終堅信小平同志講的“發(fā)展才是硬道理”,而且始終把這句話作為辦學思想和辦學行動的指南,切切實實地落實到工作中。一所學校,歸根到底是靠教育教學的質(zhì)量來說話,要用教育教學的質(zhì)量來向社會、向 老百姓作出交待。我們 **中學全體教職工所做的一切工作,所付出的一切努力,大而言之是為了黨的教育事業(yè),小而言之就是為了取得盡可能高的教育教學質(zhì)量。為黨的教育事業(yè)作貢獻不是靠高調(diào)唱得出來的,而必須靠學校的教育教學質(zhì)量來實現(xiàn);學校的教育教學質(zhì)量則必須靠在座的全體同志在各自的崗位上齊心協(xié)力、兢兢業(yè)業(yè)、腳踏實地地工作。我作為教職工的一員,也不例外。不過,我只是做了宏觀方面的工作,大量具體細致的工作是我們教學第一線的老師和中層、基層干部們做的。 爭創(chuàng)全國示范校,要求我們輸出的人才不僅要數(shù)量大,更要規(guī)格高。教育教學質(zhì)量如 果不在全縣、全市范圍內(nèi)保持良好勢頭和領先水平,示范校對于我們就只能是空中樓閣。但是,我們高 *級的平均入口成績比兄弟學校低 *多分, ****─ ****學的高三工作形勢比較嚴峻,困難相當大。對此,我在教職工大會和行政會、年級會等場合多次指出:我們既不能躺在功勞簿上沾沾自喜,也不能被面前的困難嚇倒;要高 三、初三一齊抓,入口雖差,但目標決不能動搖,無論如何都要以高質(zhì)量的教學水平來向社會交卷。當時我提出了高三“保位”、應屆生一次性上線人數(shù)與雙中持平的目標,要求畢業(yè)年級扎扎實實地做好中差生的轉(zhuǎn)化和“補(足 +拜)”工作。 同時,強調(diào)對考生加強心理疏導,減輕其思想壓力,緩解其緊張情緒。在大家思想到位、行動落實的基礎上,我校 *年高考最終達到了預定目標,一次性上線 *人,連續(xù)五年居全縣第一,應屆生上線人數(shù)超教委下達的指標 *人,其中 *分以上的 *人,上重點線的 *人,上本科線的 107 人。另外,報考飛行、藝術、體育、工藝等有特殊要求的院校和專業(yè)的考生也喜獲豐收,其中飛行員就考上了兩名。 1998 年我??偣草斔土?*名大中專新生,綜合升學率為%,計劃內(nèi)應屆生升學率達 *%,數(shù)量多、比例大、類別廣,體現(xiàn)了面向全體學生、全面發(fā)展的素質(zhì)教育的豐碩 成果。 為了扭轉(zhuǎn)我校初中教育教學相對薄弱的狀況,我在 ****─ ****學初提出了 ****
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