如何預防溺水主題班會教案（推薦）-文庫吧
2025-02-22 03:20 本頁面
【正文】 助常識。 教學方法 講授法、討論交流法、模擬演示法 教學準備：收集有關溺水的文字、圖片資料，多媒體課件。 教學形式：多媒體教學 教學過程 一、導入 1.【新聞回放】 ①今年 4 月 13 日下午，晉江塔頭孫村小學二年級學生李某 (男、 10歲、貴州畢節(jié)人 )落海溺亡 。 ② 4 月 14 日下午，晉江磁灶鎮(zhèn)碧湖小學學生謝某 (女， 11 歲，三年級，貴州畢節(jié)人 )、李某 (女， 7 歲，一年級，重慶秀山人 )、陳某 (女， 11歲，三年級，貴 州畢節(jié)人 )、蘇某 (女， 12 歲，五年級，晉江磁灶人 )等四人落水溺亡。 事實觸目驚心，教訓慘重、警鐘再次敲響 !事件發(fā)生后，市領導黃少萍書記、鄭新聰市長、許昆貞常委、陳慶宗常委、周真平副市長、林銳副市長等均作出批示，要求各地各校必須汲取事故的沉痛教訓，舉一反三，切實遏制類似事件的再次發(fā)生。 ，你有何感想 ?請同學們談談你的看法。 (1)學生踴躍發(fā)言。 (2)班長總結： ① 溺水是造成孩子非正常死亡的主要原因之一，各位同學要提高安全防范意識。 ②生命只有一次，要珍惜生命，謹防溺水。 ： 現(xiàn)在正是天氣逐漸轉熱季節(jié)，學生溺水傷亡的事故也明顯多了，今天這節(jié)課我們就來學習有關防止溺水方面的內(nèi)容 —— 珍愛生命，謹防溺水。 (板書，引出課題 ) 二 . 溺水原因 1. 溺水原因主要有以下幾種： ①不會游泳 。②游泳時間過長，疲勞過度 。③在水中突發(fā)病尤其是心臟病 。④盲目游入深水漩渦。 ：主要是氣管內(nèi)吸入大量分阻礙呼吸，或因喉頭強烈痙攣，引起呼吸道關閉、窒息死亡。 ：溺水者面部青紫、腫脹、雙眼充血，口腔、鼻孔和氣管充滿血性泡沫。肢體冰冷，脈細弱，甚至抽搐或呼吸心跳停止。 三 . 如何自救 1. 學生討論溺水事故發(fā)生后我們該如何自救。 ，教師介紹自救常識 (1)不熟悉水性者：除呼救外，取仰臥位，頭部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺，吸氣要深。因為深吸氣時，人體比重降到 ，比水略輕，可浮出水面 (呼氣時人體比重為 ，比水略重 )，此時千萬不要慌張，不要將手臂上舉亂撲動，而使身體下沉更快。 (2)會游泳者：如果發(fā)生小腿抽筋，要保持鎮(zhèn)靜，采取仰泳位，用手將抽筋的腿的腳趾向背側彎曲，可使痙攣松解，然后慢慢游向岸邊。 【角色扮演】 學 生按照以上方法，全個小組派出 2 名代表，進行溺水自救模擬演示，1 人扮不熟悉水性者， 1 人扮會游泳者。抽幾個小組輪流上臺表演，其他同學細心觀察，指出優(yōu)點和不足，最后做出總結。 四、發(fā)現(xiàn)溺水者如何將其救上岸 (1)可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺
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