【正文】 ............................................... 25 系統(tǒng)方案確定 .................................................................................. 25 軟件結(jié)構(gòu)設(shè)計 .................................................................................. 25 數(shù)據(jù)庫設(shè)計 ................................................................................................ 25 6 系統(tǒng)功能的實現(xiàn) .................................................................................................... 29 系統(tǒng)登錄 .................................................................................................... 29 學(xué)生注冊 .................................................................................................... 31 學(xué)生用戶 .................................................................................................... 34 教師用戶 .................................................................................................... 36 班級管理 .................................................................................................... 38 學(xué)生資料管理 ............................................................................................ 39 成績作業(yè)管理 ............................................................................................ 40 7 總結(jié) ........................................................................................................................ 43 致謝 ............................................................................................................................ 44 參考文獻(xiàn) .................................................................................................................... 45 1 1 引言 音樂教學(xué) 管理系統(tǒng)產(chǎn)生的背景 目前國家的教育體制正處在不斷改革、創(chuàng)新的階段，我國教育部門充分吸取國外優(yōu)秀的 音樂教學(xué) 模式，結(jié)合國內(nèi)多年的辦學(xué)經(jīng)驗，逐步探索出適合中國特色的 音樂教學(xué) 形式，因此國家教育部面向各級各類學(xué)校開展了全面學(xué)分制改革。因此，各院校迫切學(xué)要對自己的現(xiàn)有教務(wù)管理系統(tǒng)進行改進和提高， 根據(jù)國內(nèi) 大學(xué)的現(xiàn)在管理模式，結(jié)合國際新的思想觀念，在校園網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下建設(shè)先進的、與國際水平接軌的信息化管理平臺。提高學(xué)校管理工作的現(xiàn)代化水平，使之成為學(xué)校公共信息服務(wù)體系的重要組成部分。在這樣的大環(huán)境下，選擇了 “音樂教學(xué) 管理信息系統(tǒng) ”這個設(shè)計題目，符合實際需求。 隨著計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的高速發(fā)展，傳統(tǒng)的桌面系統(tǒng)、 C/S 架構(gòu)系統(tǒng)已經(jīng)不能滿足社會的需要。當(dāng)今社會是一個網(wǎng)絡(luò)社會 ， 電子商務(wù)系統(tǒng)，企業(yè)信息系統(tǒng)已經(jīng)進入了網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的階段。如何 快速發(fā)展 適應(yīng)于不同行業(yè)的人的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用 是 擺在人們前面的一個難題 。選擇什么樣的開發(fā)平臺，開發(fā)工具， 編程語言，技術(shù)的發(fā)展直接影響著信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)。 NET 的 開發(fā)帶來了新的發(fā)展框架 ，它已成為新技術(shù)的一個 革命性的發(fā)展。 NET 的的信息化發(fā)展對于 Web 開發(fā)，組件開發(fā)，數(shù)據(jù)開發(fā)，VB 的 GUI 開發(fā)，或任何基于 Windows 平臺的開發(fā)人員，信息技術(shù)解決方案的行業(yè)， NET 的新的發(fā)展模式 都可以 使開發(fā)人員可以更好，更快速的完成工作。 音樂教學(xué) 管理系統(tǒng)的意義 音樂教學(xué) 信息管理系統(tǒng)是 學(xué)校 音樂教學(xué) 、教務(wù)管理應(yīng)用軟件。熟悉 音樂教學(xué)管理工作的全部過程，從 音樂教學(xué) 工作的實際出發(fā)，解決工作中關(guān)鍵性的難點問題，實現(xiàn) 音樂教學(xué) 工作全過程的計算 機管理，幫助具體管理人員從復(fù)雜煩瑣工作中解放出來。使得教務(wù)管理走向無紙化辦公和規(guī)范化、現(xiàn)代化管理。 學(xué)校 音樂教育 音樂教學(xué) 管理系統(tǒng)實現(xiàn)了職能化的資源調(diào)配，使學(xué)院的資源得到優(yōu)化，教師、教室、課程、時間得以高效調(diào)配和合理應(yīng)用，解決了湖南涉外經(jīng)濟學(xué)院資源緊缺、院系多級管理狀況下排課、成績匯總難的問題。 學(xué)校 音樂教育音樂教學(xué) 管理系統(tǒng)的應(yīng)用使得學(xué)生檔案管理、成績匯總等業(yè)務(wù)更加便捷，流程思 2 路更加清晰 。及時的回饋學(xué)生成績及 音樂教學(xué) 信息，確保 音樂教學(xué) 管理工作的快速實施，提高了教務(wù)處教師辦公效率。 國內(nèi)外研究現(xiàn)狀 國外 學(xué)校 一般具有較大規(guī)模的穩(wěn)定的技術(shù)隊伍來提供服務(wù)與技術(shù)支持，國內(nèi)學(xué)校 信息化建設(shè)相對起步較晚。在數(shù)字校園理論逐步應(yīng)用的過程中，各 學(xué)校 一方面不斷投資購建各種硬件、系統(tǒng)軟件和網(wǎng)絡(luò)，另一方面也不斷開發(fā)實施了各類 音樂教學(xué) 、科研、辦公管理等應(yīng)用系統(tǒng)，形成了一定規(guī)模的信息化建設(shè)體系。但是，由于整體信息化程度相對落后，經(jīng)費短缺，理論體系不健全等原因，國內(nèi) 學(xué)校 教務(wù)管理系統(tǒng)在機構(gòu)設(shè)置、服務(wù)范圍、服務(wù)質(zhì)量及人員要求上與國外 學(xué)校 相比都有一定的差距。要實現(xiàn) 高等學(xué)校音樂藝術(shù)教育 音樂教學(xué) 管理的規(guī)范化、制度化，構(gòu)建我國普通高等學(xué)校音樂教育 音樂 教學(xué) 管理模式，是我們所需要研究的一項重大課題之一。普通高等學(xué)校音樂教育 音樂教學(xué) 管理應(yīng)該從以下幾方面來考慮，如表 11 所示。 表 11 系統(tǒng)研究現(xiàn)狀描述表 現(xiàn)狀 描述 、獨 立的 音樂教學(xué) 管理機構(gòu) 根據(jù)目前我國普通 學(xué)校 音樂教育 音樂教學(xué) 管理機構(gòu)設(shè)置情況調(diào)查及教育部相關(guān)文件和發(fā)展規(guī)劃，組建統(tǒng)一的、獨立的 音樂教學(xué) 管理機構(gòu)是我國普通 學(xué)校 音樂教育發(fā)展的必然趨勢和要求。這樣，會使 學(xué)校 音樂教育 音樂教學(xué) 活動的開展更加流暢、有條理，更加有利于 音樂教學(xué) 水平、教育質(zhì)量的提高和 音樂教學(xué) 任務(wù)的有效實現(xiàn)。 性 學(xué)校 樂教育 音樂教學(xué) 指導(dǎo)提綱 編統(tǒng)一的能成體系的普通 學(xué)校 學(xué)校音樂課本，制訂普遍性 學(xué)校 音樂教育 音樂教學(xué) 指導(dǎo)提綱，是 學(xué)校 音樂教育發(fā)展的另一項重要工作，統(tǒng)一自成體系的 學(xué)校 3 音樂教材及全國性 學(xué)校 音樂教育 音樂教學(xué) 指導(dǎo)提綱的制訂，是有效地實現(xiàn) 學(xué)校 音樂教學(xué) 的基本要素。 音樂課程體系 根據(jù)普通高等院校音樂教育的特點，進行成功的音樂教育，需要多環(huán)節(jié)、多方面的協(xié)調(diào)與合作，上下齊心協(xié)力來研究符合中國國情的普通 學(xué)校 音樂教育 音樂教學(xué) 模式，才能促進 音樂教學(xué) 質(zhì)量的不斷提升。根據(jù)普通 學(xué)校 音樂教育的現(xiàn)狀，課程主要內(nèi)容 應(yīng)包括基礎(chǔ)課 和實習(xí)課兩種類型。 隊伍 具體包括 : (l)提升高等學(xué)校音樂教師應(yīng)具有的素質(zhì) (2)改進高等學(xué)校音樂教師的培養(yǎng)模式 (3)加強高等學(xué)校音樂教育 音樂教學(xué) 的科學(xué)研究，提高音樂教師的科研水平 (4)利用高等學(xué)校教師流動機制，推行全職教師與兼職教師相結(jié)合的教育模式。 法 根據(jù) 學(xué)校 音樂教育發(fā)展的需求，研究開發(fā)并推出很多套音樂教育計算機輔助音樂教學(xué) 軟件，建立中國音樂教育資源庫，以國內(nèi)現(xiàn)有的教育網(wǎng)站為平臺建立音樂教育網(wǎng)站，衛(wèi)星網(wǎng)和互聯(lián)網(wǎng)相結(jié)合，進行傳輸研發(fā)教師 電子備課平臺，幫助教師很快制作具有特色的音樂教育的計算機課件等。 音樂教學(xué) 質(zhì)量監(jiān)控體系 音樂教學(xué) 質(zhì)量管理是實施 學(xué)校 音樂教育并使其良好發(fā)展的重要依據(jù)。針對中 4 國普通高等學(xué)校音樂教育 音樂教學(xué) 管理的實際情況，要更好地發(fā)揮高等學(xué)校音樂教育功能，應(yīng)該建立音樂教育 音樂教學(xué) 評價標(biāo)準(zhǔn)和科學(xué)合理的 音樂教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系 。 學(xué)校 音樂教育 音樂教學(xué) 管理系統(tǒng)是一個綜合的人一機系統(tǒng)，它利用計算機技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)及管理科學(xué)支持學(xué)校 音樂教學(xué) 運行、管理、分析和決策，大多數(shù) 學(xué)校 都在不同程度地打造適合湖南涉外經(jīng)濟學(xué)院發(fā)展的 音 樂教學(xué) 管理信息化建設(shè)。 研究內(nèi)容及本人工作 設(shè)計一套 音樂教學(xué) 管理系統(tǒng)，面向?qū)W校 音樂教學(xué) ，具有一定實用性的數(shù)據(jù)庫信息管理系統(tǒng)。它主要完成學(xué)生成績查詢、學(xué)生資料查詢、教師資料查詢、單科成績?yōu)g覽、學(xué)年開課清單、學(xué)分計算、平均分計算、方差計算、添加修改學(xué)生、教師、課程信息、數(shù)據(jù)庫的還原、備份及其它一些輔助功能。本課題重點以 .NET和為開發(fā)平臺，綜合利用 的 WEB 開發(fā)技術(shù)和 XML跨平臺技術(shù)，通過開發(fā)一個通用網(wǎng)站，真正體驗 .NET 新一代軟件開發(fā)全新模式，實現(xiàn)網(wǎng)站快速開發(fā)和部署。 5 2 技術(shù) 簡 介 HTML 語言 超文本語言 HTML(Hyper Text Markup Language)是當(dāng)前創(chuàng)建 Web 頁面最流行的語言。 HTML 語言的流行是因為一個 HTML 文件不管在任何操作系統(tǒng)的瀏覽器上面得到的結(jié)果應(yīng)該是相同的。 HTML語言是一種處理文字的語言，它包含的指令（標(biāo)記）可以插入到未定個是的文件里，用來控制瀏覽器顯示的網(wǎng)頁或者打印出來的外觀。 HTML語言不區(qū)分大小寫，它有以下特點：它有特定的邏輯結(jié)構(gòu)，分成不同的邏輯但元，是一種結(jié)構(gòu)化文本文檔。它可以提供圖像、動畫以及其他多媒體等信息的鏈接。 創(chuàng)建 過程非常簡單。 HTML語言版本開發(fā)采取向后兼容的方式，使它容易維護。另外， HTML作為 WEB 上通用的描述語言，為各種計算機平臺提供了一個公開的標(biāo)準(zhǔn)接口，于平臺無關(guān) 。 IIS IIS 是 Inter Information Server 的縮寫，它是微軟公司主推的服務(wù)器，最新的版本是 Windows2020 里面包含的 IIS 6， IIS 與 WindowsNT Server 完全集成在一起，因而用戶能夠利用 Windows NT Server 和 NTFS（ NT File System， NT 的文件系統(tǒng)）內(nèi)置的安全特 性，建立強大，靈活而安全的 Inter 和 Intra 站點。 IIS 支持 HTTP（ Hypertext Transfer Protocol，超文本傳輸協(xié)議）， FTP（ File Transfer Protocol，文件傳輸協(xié)議）以及 SMTP 協(xié)議，通過使用 CGI 和 ISAPI， IIS 可以得到高度的擴展 IIS 支持與語言無關(guān)的腳本編寫和組件，通過 IIS，開發(fā)人員就可以開發(fā)新一代動態(tài)的，富有魅力的 Web 站點。 IIS 不需要開發(fā)人員學(xué)習(xí)新的腳本語言或者編譯應(yīng)用程序， IIS 支持 Javascript， Vbscript 以及 Java 這些 開發(fā)軟件 ， 同時 它也支持 WinCG 和 CGII，以及 ISAPI 過濾器 和擴展 。 IIS 支持服務(wù)器應(yīng)用的 Microsoft BackOffice 系列， Microsoft BackOffice 系列包括以下內(nèi)容： (1) Microsoft Proxy Server 代理服務(wù)器； (2) Microsoft Exchange Server 客戶 /服務(wù)器通訊和群組軟件； 6 (3) 用于連接 IBM 企業(yè)網(wǎng)絡(luò)的 Microsoft SNA Server； (4) 用于集中管理分布式系統(tǒng)的 Microsoft Systems Management Server； (5) Microsoft Commercial Inter System（ MCIS） 。 IIS 是旨在建立一個集成的服務(wù)器服務(wù)套件，支持 HTTP， FTP 和 SMTP，它可以提供一個快速，整合現(xiàn)有產(chǎn)品，且可擴展的 Inter 服務(wù)器。 IIS 相應(yīng)性極高，同時系統(tǒng)資源的消耗也是最少， IIS 的安裝，管理和配置都相當(dāng)簡單，這是因為 IIS 與 Windows NT Server 網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)緊密的集成在一起，此外， IIS 和 Wind