20xx濱海中學(xué)、阜寧中學(xué)聯(lián)考高考物理模擬試卷-文庫吧
2025-07-19 21:22 本頁面
【正文】 成的系統(tǒng)動量守恒 C．碰撞后的瞬間，細線拉力與小球所受重力大小相等 D．碰撞后的瞬間，細線拉力大于小球所受到的重力 第 3 頁 共 10 頁 F/N t/s 0 1 2 3 4 4 2 6 8 10 第二部分 非選擇題（共 110 分） 二、 非選擇題 部分共有 8小題， 共 110分。把答案填在題中的橫線上或 按題目要求作答。計算題應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟。只寫出最后答案的不能得分，有數(shù)值計算的題，答案中必須寫出數(shù)值和單位。 11．（ 10分）（ 1）某同學(xué)用傳感器來 探 究摩擦力，他的實驗步驟如下： ① 將力傳感器接入數(shù)據(jù)采集器，再連接到計算機上； ② 將一質(zhì)量 m=，用細繩將木塊和傳感器連接起來； ③ 打開計算機，使數(shù)據(jù)采集器工作，然后沿水平方向緩慢地拉動細繩 ，至木塊運動一段時間后停止拉動； ④ 將實驗得到的數(shù)據(jù)經(jīng)計算機處理后在屏幕上顯示出如圖所示的圖像。 下列有關(guān)這個實驗的幾個說法，其中正確的是 。 A． 0～ 6s內(nèi)木塊一直受到靜摩擦力的作用 B． 4～ 8s內(nèi)木塊一直 受到滑動摩擦力的作用 C．木塊與桌面間的動摩擦因數(shù)約為 D．木塊與桌面間的動摩擦因數(shù)約為 （ 2）在 “ 探 究 小車速度隨時間變化規(guī)律 ” 的實驗時，某同學(xué)得到一條用打點計時器打下的紙帶如圖所示，并在其上取 A、 B、 C、 D、 E、 F、 G等 7個計數(shù)點，每相鄰兩個計數(shù)點間還有 4個點，圖中沒有畫出，打點計時器接周期為 T= 的 低壓 交流電源 。 他經(jīng)過測量 和 計算得到打點計時器打 下 B、 C、 D、 E、 F各點時 小車 的瞬時速度 ，記錄在 下 面的 表 格中。 ① 計算打點計時器打 下 F 點時 小車 的瞬時速度的公式為 vF= ； ② 根據(jù) 上面 得到的數(shù)據(jù)，以 A 點對應(yīng)的時刻為 t=0 時刻， 在坐標紙上 作出 小車 的速度隨時間變化的 v－ t 圖 線；③ 由 v－ t 圖 線 求 得小車 的加速度 a= m/s2（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）。 12．（共 14分）某探究學(xué)習(xí)小組的同學(xué)欲驗證“動能定理”，他們在實驗室組裝了一套如圖所示的裝置，另外他們還找到了打點計時器所用的學(xué)生電源一臺，天平、導(dǎo)線、復(fù)寫紙、紙帶、細沙若干．當滑塊連接上紙帶，用細線通過滑輪掛上空的小沙桶時，釋放小桶，滑塊處于靜止狀態(tài)．若你是小組中的一位成員，要完成該項 實驗，則： （ 1）（ 3分）還需要補充的實驗器材是 ． （ 2）（ 7 分）某同學(xué)的實驗步驟如下：用天平稱量滑塊的質(zhì)量 M．往沙桶中裝入適量的細沙，讓沙桶帶動滑塊加速運動，用打點計時器記錄其運動情況，用天平稱出此時沙和沙桶的總質(zhì)量 m．在打點計時器打出的紙帶上取兩點，測出這兩點的間距 L，算出這兩點的速度 v1與 v2．要完成本實驗，還缺哪些實驗步驟或應(yīng)控制的實驗條件？若用如上的字母代表實驗中測量到的物理量，寫出本實驗d6 d5 d4 d3 d2 d1 A B C D E F G 對應(yīng)點 B C D E F 速度/ms1 水平實驗臺 滑輪 小沙桶 滑塊 細線 打點計時器 紙帶 均勻長木板 第 4 頁 共 10 頁 最終要驗證的數(shù)學(xué)表達式． （ 3）（ 4分）若挑選的一條點跡清晰的紙帶如下，且已知滑塊的質(zhì)量為Ｍ， 沙和沙桶的總質(zhì)量為 m，相鄰兩個點之間的時間間隔為 T，從 A點到 B、 C、 D、 E、 F點的距離依次為 S S S S S5（圖中未標出 SS S5），則由此可求得紙帶上由Ｂ點到Ｅ點所對應(yīng)的過程中，沙和沙桶的重力所做的功 W＝ ；該滑塊動能改變量的表達式為 Δ EK＝ ．（結(jié)果用題中已知物理量的字母表示） 13． （ 13分 ）如圖所示，豎直平面內(nèi)的 3/4圓弧形光滑軌道半徑為 R， A端與圓心 O等高， AD為水平面，B端在 O的正上方，一個小球在 A點正上方由靜止釋放，自由下落至 A點進入圓軌道并恰能到達 B點． 求：（ 1）釋放點距 A點的豎直高度； （ 2）落點 C與 O點的水平距離． 14．（ 10 分） 2020
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