【正文】 ?白眼看天?的蔑視情緒。這種 ?變形?美學(xué)的本質(zhì)，是對于傳統(tǒng)道德，特別是對于理學(xué)的反叛，是人性的高標(biāo)，個性的張揚(yáng)。 （摘編自曾祖蔭、曾新《怪異：明清啟蒙美學(xué)之特征》） 6．下列關(guān)于“變形”的表述，不正確的一項是（ ） A．客觀物象在顯示中具有正常的自然形態(tài)，藝術(shù)上所謂的“變形”，是指客觀物象在藝術(shù)中表現(xiàn)出來的形態(tài)的改變。 B．在現(xiàn)實生活中客觀物象的形態(tài)偶然會出現(xiàn)變異，由于這一現(xiàn)象不是藝術(shù)美學(xué)研究的對 象，所以人們并不把它稱為“變形”。 C．關(guān)于“變形”，藝術(shù)美學(xué)所研究的是正常的自然形態(tài)在藝術(shù)表現(xiàn)中所發(fā)生的變化，以及 這種變化的美學(xué) 意義。 D．藝術(shù)上所說的“變形”往往是指狹義的“變形”，即指在藝術(shù)表現(xiàn)中客觀物象的幾何圖形所發(fā)生的改變。 4 / 16 1323207f1500647cd607ece2d05b22ba 大家網(wǎng)，大家的！ 更多精品在大家！ 8．根據(jù)原文的內(nèi)容，下列分析不正確的一項是（ ） A．藝術(shù)上的“變形”是相對于客觀物象的“常形”而言的，可以說“變形”來源于“常形”，有時甚至“變形”就是“常形”。 B．在藝術(shù)上，廣義層面上的“變形”是藝術(shù)反映生活的普遍現(xiàn)象，而狹義層面上的“變形”只是前者的一種特殊現(xiàn)象。 C．王觀國認(rèn)為沈括對于杜甫詩的批評是“拘拘然以尺寸較之，則過矣”，看來王觀國已經(jīng)有了一定的“變形”美學(xué)觀念。 D．大致上，中 國古代的“變形”美學(xué)觀念在宋元時代受到人們注意，而到明清時候這種觀念在實踐中得到了大量的運(yùn)用。 三、（ 12 分，每小題 3 分） 閱讀下面的文言文，完成 912題。 寶繪堂記 (宋 )蘇軾 君子可以寓意于物，而不可以留意于物。寓意于物，雖微物足以為樂，雖尤物不足以為病。留意于物，雖微物足以為病，雖尤物不足以為樂。老子曰： “五色令人目盲，五音令人耳聾，五味令人口爽，馳騁田獵令人心發(fā)狂。 ”然圣人未嘗廢此四者，亦聊以寓意焉耳。劉備之雄才也，而好結(jié)髦。嵇康之達(dá)也，而好鍛煉 ① 。阮孚之放也，而好蠟屐。此豈有聲色臭味也哉，而樂 之終身不厭。 凡物之可喜，足以悅?cè)硕蛔阋砸迫苏?，莫若書與畫。然至其留意而不釋，則其禍有不可勝言者。鐘繇至以此嘔血發(fā)冢，宋孝武、王僧虔至以此相忌， …… 皆以兒戲害其國，兇其身。此留意之禍也。 始吾少時，嘗好此二者，家之所有，惟恐其失之；人之所有，惟恐其不吾予也。既而自笑曰：吾薄富貴而厚于書，輕死生而重于畫，豈不顛倒錯繆失其本心也哉？自是不復(fù)好。見可喜者雖時復(fù)蓄之，然為人取去，亦不復(fù)惜也。譬之煙云之過眼，百鳥之感耳，豈不欣然接之，然去而不復(fù)念也。于是乎二物我的宗旨：授人以漁 聯(lián)系 1294383109 大家需要下載資料可以聯(lián)系我 者常為吾樂，而不能為吾病。 駙馬都尉王君晉卿雖在戚里，而 其被服禮義，學(xué)問詩書，常與寒士角。平居攘去膏粱，屏遠(yuǎn)聲色，而從事于書畫。作寶繪堂于私第之東，以蓄其所有，而求文以為記?？制洳恍叶愇嵘贂r之所好，故以是告之，庶幾全其樂而遠(yuǎn)其病也。熙寧十年七月二十二日記。 (本文有刪節(jié) ) 【注】 ① 鍛煉：打鐵。 9．對下列句子中加點(diǎn)詞語的解釋，不正確的一項是 ( ) A．雖尤物不足以為病 ?。旱満? B．然去而不復(fù)念也 去：歸去 C．常與寒士角 角：較量 [高考資源網(wǎng) KS5 ] D．以蓄其所有 蓄：收藏 12．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的賞析，不正確的一項是 ( ) A．本文構(gòu)思極具特色。作為記文，作者不從寶繪堂的建筑、景物著眼，而先以論點(diǎn)開 篇，直到文末交代為寶繪堂作記之事，可謂別開生面。 B．本文層次清晰，論證嚴(yán)密。先講道理，再引歷史人物正反論證，后又以個人經(jīng)歷佐 證，緊扣可 “寓意于物 ”而不可 “留意于物 ”這個中心展開論述。 k s5 u .co m C．本文以散句為主，兼用對偶、排比句式，整散交錯，頗具氣勢；而比喻、用典等方 法的運(yùn)用，使文章言簡意豐，文采斐然。 D．本文用老子之言，說明五色、五音、五味、田獵等可使人得到感官上的享受， 但不能沉溺其中。圣人并未廢此四者，也未 “發(fā)狂 ”，就是這個道理。 第Ⅱ卷 6 / 16 1323207f1500647cd607ece2d05b22ba 大家網(wǎng)，大家的！ 更多精品在大家！ 1 閱讀下面這首宋詩，然后回答問題。 （ 8 分） 八月七日初入贛過惶恐灘 蘇軾 七千里外二毛人，十八灘頭一葉身。 山憶喜歡 ① 勞遠(yuǎn)夢，地名惶恐泣孤臣。 長風(fēng)送客添帆腹，積雨浮舟減石鱗 ② 。 [Ks5 u .co m] 便合與官充水手，此生何止略知津？ 注：這首詩是作者遭貶赴惠州途中所作。 ① 喜歡：地名，在大 散關(guān)上。這里代指故鄉(xiāng)山水。 ② 石鱗：水在石上流，其波如魚鱗。 （ 1）首聯(lián)數(shù)字的運(yùn)用很巧妙，請分別分析其作用。 （ 4 分） （ 2）第三聯(lián)描繪了什么樣的畫面？詩人感情發(fā)生了怎樣的變化？ （ 4 分） 我的宗旨：授人以漁 聯(lián)系 1294383109 大家需要下載資料可以聯(lián)系我 論你是在為愛而陶醉，還是 。 給生命一個微笑。微笑著的人并非沒有痛苦，只不過他們把痛苦錘煉成絢麗的詩行；微笑著的人 ，