【正文】 計室 27) 《園林建筑設(shè)計》 華南工學(xué)院 28) 《工程字的書寫方法》 于國平 著 29) 《鋼筆仿宋字書法》 馬子民 著 30) 《外國古代建筑名作百例》 31) 《外國名建筑》 32) 《建筑空間和秩序》 〔美國〕弗朗西斯 周德儂 譯 33) 《外部空間設(shè)計》 〔日本〕蘆原義信 著 尹培桐 譯 34) 《建筑空間論》 〔意大利〕賽爾維 著 35) 《室內(nèi)設(shè)計資料集》 36) 《別墅設(shè)計》 : 1) 《建筑學(xué)報》 2) 《世界建筑》 3) 《建筑師》 4) 《新建筑》 5) 《建筑知識》 6) 《世界建筑導(dǎo)報》 7) 《實(shí)用美術(shù)》 8) 《裝飾圖案》 9) 《 PROCESS》 6 10) 《 ARCHITECTURE DESIGN》 11) 《 ARCHITECTURAL RECORD》 12) 《 E+P》 7 二．作業(yè)指示書 (一 )課 內(nèi)訓(xùn)練單元一：基本空間單元設(shè)計 作業(yè)目的 : ，了解并熟悉人體活動的基本尺度 (三維 )和常用家具的基本尺寸； (包括物質(zhì)環(huán)境和心理環(huán)境 )的前提下，學(xué)習(xí)單一功能空間、多功能空間和多個空間的設(shè)計組織，并初步建立有關(guān)滯留空間、流動空間以及空間的劃分限度、空間的串聯(lián)組合和交通流線組織的知識概念； 、比較、調(diào)整、深入的設(shè)計方法與步驟； 、立面、剖面圖，并理解三者間的相互 關(guān)系； ； 。 作業(yè)要求 : 1．利用課下時間查閱有關(guān)人體尺度方面的規(guī)范資料，實(shí)地調(diào)研 2~3個相關(guān)實(shí)例 (如宿舍、休息廳、音響商店等 )，并簡單測繪其平面布局 (包括家具陳設(shè)的具體尺寸 )； ，完成三個以上的方案構(gòu)思，并以模型的形式表現(xiàn)出來。模型比例為 1： 30，材料不限； ，確立發(fā)展方案并進(jìn)行必要的修改調(diào)整； 案進(jìn)行深入設(shè)計，包括落實(shí)家具的輪廓尺寸、使用方式、位置關(guān)系，以 及墻面、地面的細(xì)部劃分處理整體的材料色彩的選擇運(yùn)用等等。完成 1:20的草模 (材料不限 )，并畫出同樣比例的平面圖和剖立面圖； 1： 20的正式模式，材料不限，色彩要求不多于三種；正式圖紙規(guī)格為 A2繪圖紙，比例為 1： 20，工具鉛筆完成。圖面要求整潔、清晰、準(zhǔn)確，應(yīng)標(biāo)出主要的尺寸數(shù)據(jù)，并附有簡短的方案說明。 學(xué)時進(jìn)度 ： 作業(yè)總學(xué)時為 54,其中課內(nèi) 28,課外 26。 第 一 次課 :分班布置作業(yè) ,分析題目 ,并開始收 集資料及多方案構(gòu)思； 第二 ~三次課 :完成三個以上的方案構(gòu)思； (一草 ) 第四 ~六次課 :確定發(fā)展方案并進(jìn)行方案的調(diào)整和深入設(shè)計； (二草 ) 第七 ~八次課 :完成正式方案模型及圖紙． 參考書目 : 《建筑初步》 田學(xué)哲著，中國建筑工業(yè)出版社； 《建筑設(shè)計資料集 I》 — 人體尺度部分，中國建筑工業(yè)出版社； 《室內(nèi)設(shè)計資料集》 — 室內(nèi)空間的類型和分隔方式，中國建筑工業(yè)出版社 《北京賓館建筑》 《家具設(shè)計圖集》 中國建筑工業(yè)出版社 ； 8 《人體工程學(xué)圖解》阿爾文 R蒂利，中國建筑工業(yè)出版社； 《建筑藝術(shù)與室內(nèi)設(shè)計》中國建筑工業(yè)出版社； 《商店設(shè)計》 室內(nèi)設(shè)計雜志及其它家具雜志等。 工具材料 ： /工具：聚苯塊、吹塑板、厚紙板、卡片紙、航模 (木 )板、有機(jī)玻璃、碎布料、乳膠、大頭針、工具刀、鋼尺等； /工具：草圖紙、繪圖紙、鉛筆 (B、 HB、 H)、三角板、丁字尺或直線尺、圓規(guī)、比例尺、橡皮、擦圖片、繪圖板等。 選擇題目 ： 題目 1：單人房間室內(nèi)布置設(shè)計 學(xué)校擬為建筑 系新生每人提供一間宿舍 (宿舍的類型有三種，參見附圖 11)。為了最大限度地滿足同學(xué)們多樣的居住需求，學(xué)校希望每位同學(xué)在自由選擇房間的前提下，依據(jù)各自的生活習(xí)慣和興趣愛好對自己的房間進(jìn)行布局設(shè)計。為了保證方案的可行性和適用性，校方提出了一下具體要求： 1．房間的布置應(yīng)充分滿足學(xué)習(xí)、休息、交往會客及物品存放等基本的宿舍功能需求。如：學(xué)習(xí)空間要有良好的自然光照條件，休息空間要相對安靜，盡量避免外部視線及噪聲的干擾，交往會客空間要相對獨(dú)立完整等等； 2．房間的大小 (包括長寬高 )已確定 ,墻面、地面和屋 頂不可改動。門窗的大小 (長寬 )也已確定，但其具體位置可以在一定范圍內(nèi)自由安排； 3．學(xué)生宿舍樓各層均設(shè)有公共衛(wèi)生間，房間內(nèi)不再考慮； 4．由于給定的房間面積較小，為了保證居住的舒適性，可以考慮利用房間高度適度擴(kuò)大使用面積。例如局部加建二層等。但擴(kuò)大部分的面積不應(yīng)大于 7平方米 (樓梯的面積不計入其中 )。 5．室內(nèi)家具、陳設(shè)的樣式可自由選擇或設(shè)計，只要求大的體塊輪廓，無需進(jìn)行細(xì)部設(shè)計，但其尺寸大小應(yīng)符合人體尺度要求。 注 ： 學(xué)生宿舍樓墻體及樓板的荷載設(shè)計強(qiáng)度允許少量輕質(zhì)板柱的搭建。 題目 2：公共休 息空間布置設(shè)計 現(xiàn)擬在清華大學(xué)校甲所、近春園和建筑館門廳一角各設(shè)計一個公共休息空間，為使用者提供一個舒適、安靜、幽雅的休息、等候及交往場所 (參見附圖 12)。公共休息空間包括公共休息區(qū)和服務(wù)區(qū)兩部分，總占地面積為 4550平方米。學(xué)生任選其一進(jìn)行布局設(shè)計， 具體設(shè)計要求如下 ： 1. 在充分考慮門廳的平面形狀、人流組織、景觀朝向等客觀條件的基礎(chǔ)上，統(tǒng)籌安排 休息區(qū)和服務(wù)區(qū)的總體布局； 2. 公共休息區(qū)內(nèi)要求安排不少于 10人使用的休息位置，上限規(guī)模應(yīng)根據(jù)具體情況而 定。休息座位的排列方式應(yīng)充分考慮具體使用者的行為特點(diǎn) 。為了豐富空間層次，增加使用者的情趣，可以適當(dāng)運(yùn)用諸如綠化、雕塑、燈柱等建筑小品和鋼琴、大屏幕電視等輔助設(shè)施； 9 3. 服務(wù)區(qū)要求安排為客人提供咖啡、茶水等服務(wù)的基本設(shè)施，如服務(wù)柜臺、簡單的制 作儲藏間等，其規(guī)模大小應(yīng)與休息區(qū)相匹配； 4．所有的家具、陳設(shè)的樣式可自由選擇或設(shè)計，只要求大的體塊輪廓，無需進(jìn)行細(xì)部設(shè)計，但其尺寸大小應(yīng)符合人體尺度要求。 題目 3：小型音像屋室內(nèi)布置設(shè)計 現(xiàn)有三間小型音像屋 (商店 )須進(jìn)行室內(nèi)布置設(shè)計 (地段環(huán)境詳圖及建筑平面圖參見附圖13)。音像屋的功能組成包括商品展示區(qū)、顧客試 看試聽區(qū)和售貨服務(wù)區(qū)三部分，總面積為50平方米。售貨方式以開架服務(wù)為主，部分貴重商品采用閉架陳列。具體 設(shè)計要求如下 ： 1． 在統(tǒng)籌考慮商店的平面形狀、入口位置、光照朝向等客觀條件，以及人流物流組 織、方便使用、便于管理等具體要求的基礎(chǔ)上，合理安排展示區(qū)、試看試聽區(qū)和服務(wù)區(qū)三者的位置關(guān)系； 2． 開架展示區(qū)的面積不少于 25平方米，商品柜架的排列方式應(yīng)充分滿足顧客瀏覽選購 等活動的尺度要求和良好的光照條件； 3． 試聽、試看區(qū)要求安排可供 6人同時使用的試聽試看設(shè)備及座椅。該區(qū)可以集中獨(dú) 立設(shè)置，也可以分散安排在開架展示區(qū)內(nèi)。試 聽試看要求相對安靜，盡量避免人流及噪聲干擾； 4．售貨服務(wù)區(qū)的活動包括收款、貴重商品展示和咖啡制作 (為顧客提供飲料服務(wù) )等內(nèi)容，面積控制在 10平方米左右。該區(qū)的安排應(yīng)充分滿足售貨服務(wù)和售貨管理兩方面的要求； 5．充分利用自然光照、空間色彩和綠化、燈具、飾品等因素創(chuàng)造舒適優(yōu)美、個性特色、富有吸引力的室內(nèi)空間。 6．室內(nèi)家具、陳設(shè)的樣式可自由選擇或設(shè)計，只要求大的體塊輪廓，無需進(jìn)行細(xì)部設(shè)計，但其尺寸大小應(yīng)符合人體尺度要求。 10 附圖 11： 11 附圖 12： 12 附圖 13： 13 (二 )課內(nèi)訓(xùn)練單元二：建筑體驗分析一 外部空間 作業(yè)目的： ，了解并初步掌握外部空間的一般性概念，包括外部空間的基本構(gòu)成要素、構(gòu)成手法、空間的類型特點(diǎn)以及多個空間的組合方式； 2．通過實(shí)地 參觀體驗和具體分析，初步了解并認(rèn)識影響具體空間質(zhì)量效果的制約要素，如：具體空間的比例，空間的尺度，空間的邊界及輪廓，空間的朝向，空間中的道路交通組織以及時間動態(tài)因素等； 3. 通過作業(yè)練習(xí)，初步了解并認(rèn)識空間分析的簡單方法步驟； 4．進(jìn)一步強(qiáng)化訓(xùn)練徒手鋼筆畫的技能。 作業(yè)要求： 1． 3~5人為一組，任選廣場、庭院或街道三種空間類型之一作為研究對