【正文】 語(yǔ)文 1 語(yǔ)文 2 語(yǔ)文 3 語(yǔ)文 4 系列 1：詩(shī)歌與散文 系列 5：文化論著研讀 系列 4：語(yǔ)言文字應(yīng)用 系列 3：新聞與傳記 系列 2：小說(shuō)與戲劇 必修課程 選修課程 10 各有不同，意在全面提高學(xué)生的語(yǔ)言 運(yùn)用能力。 “表達(dá)交流”包括“寫(xiě)作”與“口語(yǔ)交際” 2 個(gè)部分。寫(xiě)作部分共 20 個(gè)專(zhuān)題，每個(gè)模塊設(shè) 4 個(gè)專(zhuān)題，每個(gè)專(zhuān)題都有一個(gè)相對(duì)集中的寫(xiě)作話題與寫(xiě)作指導(dǎo)?！翱谡Z(yǔ)交際”每個(gè)模塊圍繞一個(gè)重點(diǎn)安排一次活動(dòng)， 5 個(gè)模塊設(shè)置 5 次活動(dòng)?！氨磉_(dá)交流”意在提高學(xué)生的書(shū)面和口頭表達(dá)能力。 “梳理探究”每個(gè)模塊設(shè) 3 個(gè)專(zhuān)題，共計(jì) 15 個(gè)專(zhuān)題。有的專(zhuān)題側(cè)重對(duì)以前所學(xué)語(yǔ)言、文字、文化等方面知識(shí)的梳理整合，有的則通過(guò)自主思考或合作研討，培養(yǎng)探究能力。 “名著導(dǎo)讀”每個(gè)模塊涉及 2 部作品， 5 個(gè)模塊共計(jì)涉及 10 部中外名著，引導(dǎo)學(xué)生閱讀名家名作。 2． 選修課程 選修課程包括選修 1 和選修 2 兩個(gè)部分。選修 1 是國(guó)家課程；選修 2 是學(xué)校根據(jù)當(dāng)?shù)卣?、?jīng)濟(jì)等有關(guān)情況自主開(kāi)發(fā)的校本課程。 選修 1 包括“詩(shī)歌與散文”“小說(shuō)與戲劇”“新聞與傳記”“語(yǔ)言文字應(yīng)用”“文化論著研讀” 5 個(gè)系列，每個(gè)系列可分別設(shè)置若干模塊，供同學(xué)們選修。 5 個(gè)系列有如下目標(biāo)。 詩(shī)歌與散文 ⑴ 培養(yǎng)鑒賞詩(shī)歌和散文作品的濃厚興趣，豐富 學(xué)生 的情感世界，養(yǎng)成健康高尚的審美情趣，提高文學(xué)修養(yǎng) ； ⑵ 閱讀古今中外優(yōu)秀的詩(shī)歌、散文作品，理解作品的思想內(nèi)涵，探索作品的豐富意蘊(yùn)，領(lǐng)悟作品的藝術(shù)魅力。用歷史的眼光和現(xiàn)代的觀念 審視古代詩(shī)文的思想內(nèi)容，并給予恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià) ； ⑶ 借助工具書(shū)和有關(guān)資料，讀懂不太艱深的我國(guó)古代詩(shī)文，背誦一定數(shù)量的古代詩(shī)文名篇。學(xué)習(xí)古代詩(shī)詞格律基礎(chǔ)知識(shí)，了解相關(guān)的中國(guó)古代文化常識(shí)，豐富傳統(tǒng)文化積累。 ⑷ 學(xué)習(xí)鑒賞詩(shī)歌、散文的基本方法，初步把握中外詩(shī)歌、散文各自的藝術(shù)特性，注意從不同角度和層面發(fā)現(xiàn)作品意蘊(yùn)，不斷獲得新的閱讀體驗(yàn)。 ⑸ 嘗試進(jìn)行詩(shī)歌、散文的創(chuàng)作，組織文學(xué)社團(tuán)，展示成果，交流體會(huì)。 小說(shuō)與戲劇 ⑴ 培養(yǎng)閱讀古今中外各類(lèi)小說(shuō)、戲劇作品（包括影視劇本）的興趣，從優(yōu)秀的小說(shuō)、戲劇作品中吸取思想、感情和藝術(shù)的營(yíng)養(yǎng) ，豐富、深化對(duì)歷史、社會(huì)和人生的認(rèn)識(shí)，提高文學(xué)修養(yǎng)。 ⑵ 形成良好的文化心態(tài)，學(xué)會(huì)尊重、理解作品所體現(xiàn)的不同時(shí)代、不同民族、不同流派風(fēng)格的文化，理解作品所表現(xiàn)出來(lái)的價(jià)值判斷和審美取向，作出恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)。 ⑶ 學(xué)習(xí)鑒賞小說(shuō)、戲劇的基本方法，初步把握中外小說(shuō)、戲劇各自的藝術(shù)特性。注意從不同的角度和層面解讀小說(shuō)、戲劇作品，提高閱讀能力和鑒賞水平。學(xué)寫(xiě)小說(shuō)、戲劇評(píng)論，力求表達(dá)出自己的獨(dú)特感受和新穎見(jiàn)解。 ⑷ 朗誦小說(shuō)或表演劇本的精彩片段，品味語(yǔ)言，深入領(lǐng)會(huì)作品內(nèi)涵，體驗(yàn)人物的命運(yùn)遭遇和內(nèi)心世界，把握人物的性格特征。 ⑸ 嘗 試對(duì)感興趣的古今中外小說(shuō)、戲劇進(jìn)行比較研究或?qū)ｎ}研究。 ⑹ 留心觀察社會(huì)生活，豐富人生體驗(yàn)，有意識(shí)地積累創(chuàng)作素材，嘗試創(chuàng)作小說(shuō)、劇本，相互交流。 新聞與傳記 ⑴ 養(yǎng)成閱讀新聞的習(xí)慣，關(guān)心國(guó)內(nèi)外大事及社會(huì)生活，能迅速、準(zhǔn)確地捕捉基本信息，就所涉及的事件和觀點(diǎn)作出自己的評(píng)判。 ⑵ 閱讀新聞、通訊（包括特寫(xiě)、報(bào)告文學(xué)等）作品，了解其社會(huì)功用、體裁特點(diǎn)和構(gòu)成要素，把握語(yǔ)言特色。 ⑶ 廣泛搜集資料，根據(jù)表達(dá)需要和體裁要求，對(duì)資料進(jìn)行核實(shí)、篩選、提煉，嘗試新聞、通訊的寫(xiě)作。 11 ⑷ 閱讀古今中外的人物傳記、回憶錄等作品，能把握基本 事實(shí)，了解傳主的人生軌跡，從中獲得有益的人生啟示，并形成有一定深度的思考和判斷。 ⑸ 認(rèn)識(shí)傳記作品的基本特性。嘗試人物傳記的寫(xiě)作。 語(yǔ)言文字應(yīng)用 ⑴ 注意在生活和跨學(xué)科的學(xué)習(xí)中學(xué)語(yǔ)文、用語(yǔ)文，在學(xué)習(xí)和運(yùn)用的過(guò)程中提高語(yǔ)言文字應(yīng)用能力。 ⑵ 能綜合運(yùn)用在語(yǔ)文與其他學(xué)科中獲得的知識(shí)、能力和方法，讀懂與自己學(xué)識(shí)程度相當(dāng)?shù)闹鳎\(yùn)用多種方式展開(kāi)交流和討論。 ⑶ 閱讀應(yīng)用文，能把握主要內(nèi)容和關(guān)鍵信息。能根據(jù)需要，按照相關(guān)格式和要求，寫(xiě)作應(yīng)用文，力求準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明、得體。在學(xué)寫(xiě)應(yīng)用文的過(guò)程中，培養(yǎng)對(duì)事負(fù)責(zé)、與人合作的精神和嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致 的作風(fēng)。 ⑷ 在實(shí)踐活動(dòng)中增強(qiáng)口頭應(yīng)用的能力，能根據(jù)交際的需要，選擇恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)和場(chǎng)合，提出話題，敏捷應(yīng)對(duì)，注意表達(dá)效果。參加演講與辯論，學(xué)習(xí)主持集會(huì)、演出等活動(dòng)。 ⑸ 聯(lián)系語(yǔ)言文字應(yīng)用中的現(xiàn)象和問(wèn)題，閱讀有關(guān)著作，嘗試用所學(xué)的知識(shí)和方法作出解釋?zhuān)涣私庹Z(yǔ)言文字法規(guī)的有關(guān)內(nèi)容，增強(qiáng)規(guī)范意識(shí)，學(xué)會(huì)辨析和糾正錯(cuò)誤，提高語(yǔ)言文字應(yīng)用的正確性和有效性。 ⑹ 觀察語(yǔ)言文字應(yīng)用中的新現(xiàn)象，思考語(yǔ)言文字發(fā)展中的新問(wèn)題，努力在語(yǔ)言文字應(yīng)用過(guò)程中有所創(chuàng)新。 ⑺ 拓展運(yùn)用語(yǔ)言文字交流的途徑，學(xué)會(huì)用現(xiàn)代信息技術(shù)輔助交流，如使用計(jì)算機(jī)進(jìn)行編輯 、版面設(shè)計(jì)，制作個(gè)人網(wǎng)頁(yè)和演示文稿。 文化論著 研 讀 ⑴ 選讀古今中外文化論著，拓寬文化視野和思維空間，培養(yǎng)科學(xué)精神，提高文化修養(yǎng)。以發(fā)展的眼光和開(kāi)放的心態(tài)看待傳統(tǒng)文化和外來(lái)文化，關(guān)注當(dāng)代文化生活，能通過(guò)多種途徑，開(kāi)展文化專(zhuān)題研討。思考人生價(jià)值和時(shí)代精神，增強(qiáng)使命感和責(zé)任感，努力形成自己的思想、行為準(zhǔn)則。 ⑵ 借助工具書(shū)、圖書(shū)館和互聯(lián)網(wǎng)查找有關(guān)資料，了解論著作者情況、相關(guān)背景和論著中涉及的主要問(wèn)題，排除閱讀中遇到的障礙。在整體了解論著內(nèi)容的基礎(chǔ)上，選讀其中的重點(diǎn)章節(jié)，有側(cè)重地進(jìn)行探究學(xué)習(xí)，把握論著的主要觀點(diǎn)和基本 傾向，了解用以支撐觀點(diǎn)的關(guān)鍵材料。 ⑶ 學(xué)習(xí)運(yùn)用科學(xué)的思想方法發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題，在閱讀過(guò)程中注重反思，探究論著中的疑點(diǎn)和難點(diǎn)，敢于提出自己的見(jiàn)解，并樂(lè)于和他人交流切磋，共同提高。 ⑷ 關(guān)注現(xiàn)實(shí)生活和社會(huì)的發(fā)展，對(duì)感興趣的問(wèn)題進(jìn)行思考，參考有關(guān)論著，學(xué)習(xí)對(duì)當(dāng)代社會(huì)生活中的問(wèn)題和中外文化現(xiàn)象作出分析和解釋?zhuān)e極參與先進(jìn)文化的傳播和交流，提高自己的思考、交流能力和認(rèn)識(shí)水平。 四、課程設(shè)置與計(jì)劃 高一級(jí) 高二級(jí) 高三級(jí) 總學(xué)分 學(xué)期 上學(xué)期 下學(xué)期 上學(xué)期 下學(xué)期 上學(xué)期 下學(xué)期 學(xué)段 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 必修 /周學(xué)時(shí) /學(xué)分 A1/4/2 A2/4/2 A3/4/2 A4/4/2 A5/4/2 總復(fù)習(xí) 10 選修 1/周學(xué)時(shí) /學(xué)分 B1/1/2 B1/4/6 B1/4/4 12 選修 2/周學(xué)時(shí) /學(xué)分 B2/1/2 B2/1/2 4 12 注： ⑴ A1— A5為必修課程； B1為選修 1； B2為選修 2 即校本課程。 ⑵每個(gè)學(xué)段的授課時(shí)間為 9 周。 五、選課指導(dǎo) 1． 選課原則。 ⑴學(xué)生選課前應(yīng)在教師的指導(dǎo)下了解普通高中語(yǔ)文課程的框架和各模塊的具體內(nèi)容， 了解高中階段的學(xué)分要求，并結(jié)合自己的興趣、特長(zhǎng)、未來(lái)發(fā)展方向以及我校課程設(shè)置計(jì)劃自主選課。 ⑵每個(gè)同學(xué)盡早選修有關(guān)課程，完成畢業(yè)及個(gè)人所需要的學(xué)分，以便為后來(lái)的課程選擇和學(xué)習(xí)創(chuàng)造機(jī)動(dòng)，為準(zhǔn)備升學(xué)考試留下充裕的時(shí)間。 2． 學(xué)分要求與建議。每個(gè)同學(xué)必須完成全部 5 個(gè)模塊的修習(xí)，達(dá)到質(zhì)量要求，獲得高中畢業(yè)語(yǔ)文課程所必需的 10 學(xué)分。同時(shí)，為完成高中畢業(yè)所必需的 144 學(xué)分 ，還可以根據(jù)自己未來(lái)就業(yè)和發(fā)展的需要，從 5 個(gè)選修系列中選修有關(guān)課程，獲得所需要的學(xué)分。希望進(jìn)一步學(xué)習(xí)的學(xué)生，可以從 5 個(gè)系列的選修課程中任意選修 4 個(gè)模塊， 獲得 8 學(xué)分，加上必修課的 10 學(xué)分，共計(jì)可獲得 18 學(xué)分。對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)興趣濃厚并希望進(jìn)一步深造的同學(xué)，可以在此基礎(chǔ)上，再?gòu)?5 個(gè)選修系列里任意選修 3 個(gè)模塊，一共可以獲得 24 學(xué)分。 3． 為了進(jìn)一步提高語(yǔ)文素養(yǎng)，有側(cè)重地培養(yǎng)語(yǔ)文應(yīng)用能力、審美能力和探究能力，促進(jìn)自己特長(zhǎng)和個(gè)性的發(fā)展，以適應(yīng)、滿足自己的興趣和潛能、未來(lái)學(xué)習(xí)和就業(yè)的需要，可以從 5 個(gè)選修系列中選擇學(xué)習(xí)有關(guān)課程。 4． 有志報(bào)考文科類(lèi)學(xué)校和專(zhuān)業(yè)或有志將來(lái)從事與文學(xué)關(guān)系密切職業(yè)的同學(xué)，為了給其他相關(guān)學(xué)科奠定基礎(chǔ)，提高文化修養(yǎng)，可以適當(dāng)增加對(duì)語(yǔ)文 5 個(gè)系列有關(guān)模塊的選修。 5． 系 列選修意見(jiàn)。 ⑴對(duì)語(yǔ)文有特殊興趣和潛能，希望進(jìn)一步提高文學(xué)修養(yǎng)和鑒賞水平的同學(xué)，特別是在自我發(fā)展方向上傾向于在將來(lái)從事與文學(xué)相關(guān)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，可以有側(cè)重地選擇與文學(xué)審美相關(guān)的課程，如“詩(shī)歌與散文”、“小說(shuō)與戲劇”兩個(gè)系列里的有關(guān)模塊。 ⑵“新聞與傳記”系列與現(xiàn)實(shí)社會(huì)生活有著緊密的聯(lián)系，對(duì)同學(xué)們的成長(zhǎng)發(fā)展具有直接的影響，培養(yǎng)處理信息和運(yùn)用語(yǔ)言文字的能力具有即時(shí)顯現(xiàn)的效果。希望在培養(yǎng)關(guān)注現(xiàn)實(shí)生活、處理信息和運(yùn)用語(yǔ)言文字能力方面有所加強(qiáng)的同學(xué)，可以選修這一系列的有關(guān)模塊。 ⑶“語(yǔ)言文字應(yīng)用”著重培養(yǎng)語(yǔ)言文字應(yīng)用能力 ，即口語(yǔ)交際與書(shū)面交際能力。口語(yǔ)交際指傾聽(tīng)和說(shuō)話能力，書(shū)面語(yǔ)交際主要指閱讀和寫(xiě)作能力。有志于在語(yǔ)言文字應(yīng)用方面發(fā)展的同學(xué)，可以選修這一系列的有關(guān)模塊。 ⑷“文化論著研讀”要求同學(xué)們能夠閱讀各類(lèi)文化專(zhuān)著，在開(kāi)拓視野、認(rèn)識(shí)世界的同時(shí)，從中學(xué)習(xí)和掌握一些有關(guān)文化科學(xué)方面的基礎(chǔ)理論知識(shí)。有志于培養(yǎng)這方面能力的同學(xué)可以選修這一系列的有關(guān)模塊。 6．選修 2 是學(xué)校根據(jù)地方政治、經(jīng)濟(jì)等有關(guān)背景，結(jié)合學(xué)校實(shí)際自主開(kāi)發(fā)的課程，具有更鮮明的地方和學(xué)校特色，同學(xué)們可根據(jù)課程結(jié)構(gòu)、內(nèi)容，針對(duì)自己的興趣與未來(lái)發(fā)展的需要，選修有關(guān)課程 。 13 高中數(shù)學(xué)新課程方案 一 . 高中數(shù)學(xué)課程框架 1．課程框架 高中數(shù)學(xué)課程分為必修和選修 .必修課程由 5個(gè)模塊組成；選修課程有 4個(gè)系列 ,其中系列 系列 2由若干個(gè)模塊組成，系列 系列 4由若干專(zhuān)題組成；每個(gè)模塊 2學(xué)分 (36學(xué)時(shí) )，每個(gè)專(zhuān)題 1學(xué)分（ 18學(xué)時(shí)），每 2個(gè)專(zhuān)題可組成 1個(gè)模塊 .課程結(jié)構(gòu)如圖所示 . 注：上圖中 代表模塊 , 代表專(zhuān)題 ,其中 2個(gè)專(zhuān)題可 組成 1個(gè)模塊 . 2．各模塊與專(zhuān)題的內(nèi)容 (1) 必修課程 必修課程是每個(gè)學(xué)生都必須學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)內(nèi)容，包括 5 個(gè)模塊 . 必修 1： 集合、函數(shù)概念與基本初等函數(shù) I（指數(shù)函數(shù)、對(duì)數(shù)函數(shù)、冪函數(shù)） . 必修 2： 立體幾何初步、平面解析幾何初步 . 必修 3：算法初步、統(tǒng)計(jì)、概率 . 必修 4：基本初等函數(shù) II（三角函數(shù)）、平面上的向量、三角恒等變換 . 必修 5：解三角形、數(shù)列、不等式 . (2) 選修課程 對(duì)于選修課程 ,學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣和對(duì)未來(lái)發(fā)展的愿望進(jìn)行選擇 .選修課程由系列 1, 系列 2,系列 3, 系列 4等組成 . ◆系列 1:由 2 個(gè)模塊組成 . 選修 11:常用邏輯用語(yǔ)、 圓錐曲線與方程、導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用 . 選修 12:統(tǒng)計(jì)案例、推理與證明、數(shù)系擴(kuò)充與復(fù)數(shù)的引入、框圖 . ◆ 系列 2:由 3 個(gè)模塊組成 . 選修 21:常用邏輯用語(yǔ)、圓錐曲線與方程、空間向量與立體幾何 . 數(shù)學(xué) 1 數(shù)學(xué) 2 數(shù)學(xué) 3 數(shù)學(xué) 4 必修 5 必 修 課 程 選修 31 選修 32 選修 33 選修 34 選修 35 選修 36 系列 3 選修 41 選修 42 選修 43 選修 44 選修 410 …… 系列 4 選修 23 選修 22 選修 21 系列 2 選修 12 選修 11 系列 1 14 選修 22:導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用、推理與證明、 數(shù)系的擴(kuò)充與復(fù)數(shù)的引入 . 選修 23:計(jì)數(shù)原理、統(tǒng)計(jì)案列、概率 . ◆ 系列 3:由 6個(gè)專(zhuān)題組成 . 選修 31:數(shù)學(xué)史選講 . 選修 32:信息安全與密碼 . 選修 33:球面上的幾何 . 選修 34:對(duì)稱(chēng)與群 . 選修 35:歐拉公式與閉曲面分類(lèi) . 選修 36: 三等分角與數(shù)域擴(kuò)充 . ◆ 系列 4:由 10個(gè)專(zhuān)題組成 . 選修 41: 幾何證明選講 . 選修 42: 矩陣與變換 . 選修 43: 數(shù)列與差分 . 選修 44: 坐標(biāo)系與參數(shù)方程 . 選修 45:不等式選講 . 選修 46:初等數(shù)論初步 . 選修 47:優(yōu)選法與試驗(yàn)設(shè)計(jì)初步 . 選修 48:統(tǒng)籌法與圖論初步 . 選修 49:風(fēng)險(xiǎn)與決策 . 選修 410:開(kāi)關(guān)電路與布爾代數(shù) . 二 .課程設(shè)置計(jì)劃與說(shuō)明 必修課程內(nèi)容確定的原則是：滿足未來(lái)公民的基本數(shù)學(xué)需求 ,。為學(xué)生進(jìn)一步的學(xué)習(xí)提供必要的數(shù)學(xué)準(zhǔn)備 . 選修 課程內(nèi)容確定的原則是：滿足學(xué)生的興趣和對(duì)未來(lái)發(fā)展的需求 ,為學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)、獲得較高數(shù)學(xué)修養(yǎng)奠定基礎(chǔ) ,其中 , 系列 1是為那些希望在人文、社會(huì)科學(xué)等方面發(fā)展的學(xué)生而設(shè)置的 ,系列 2則是為那些希望在 理工、經(jīng)濟(jì) 等方面發(fā)展的學(xué)生設(shè)置的 .系列 1,系列 2內(nèi)容是選修系列課程中的基礎(chǔ)性?xún)?nèi)容 . 系列 3