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正文內(nèi)容

20xx-20xx學(xué)年高中新課程-wenkub

2022-09-02 12:53:47 本頁(yè)面
 

【正文】 數(shù)學(xué): SX 思想政治: ZZ 美術(shù): MS 英語(yǔ): EG 歷史: LS 音樂(lè): YY 物理: WL 生物: SW 體育與健康: TY 通用技術(shù): TJ 信息技術(shù): XX 修習(xí)類別如下: 必修: A 選修: B 8 選課程序 請(qǐng)仔細(xì)閱讀前面的各個(gè)部分,了解高中階段的學(xué)習(xí)內(nèi)容要求、學(xué)分要求等,了解我校各個(gè)學(xué)科所開設(shè)的必修課和選修課的內(nèi)容及每個(gè)模塊可以獲得的學(xué)分。第一段為初選,時(shí)間安排在每學(xué)期的倒數(shù)第二周,學(xué)生要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成本人下學(xué)期所有選課任務(wù):第二段為選課確認(rèn),安排在每學(xué)期的最后一周,在這兩周內(nèi),如果你所選的某些課程取消或?qū)W生因故未被選中,你必須對(duì)自己原來(lái)的選課計(jì)劃進(jìn)行調(diào)整,如果學(xué)生被某模塊教學(xué)單位選中,則選修課程被確認(rèn)。 學(xué)生選課一般以學(xué)期為單位進(jìn)行。 7 學(xué)生選課須知 選課以前務(wù)必仔細(xì)閱讀本手冊(cè)的全部?jī)?nèi)容,要慎重選擇,嚴(yán)肅對(duì)待,因?yàn)槟愕倪x課將影響到你的正常學(xué)習(xí)。所以,對(duì)不同的模塊類型,學(xué)業(yè)成績(jī)測(cè)試采取三種測(cè)試方式:書面筆試;開卷考試或表現(xiàn)式評(píng)價(jià)。三年中學(xué)生必須參加不少于 10 個(gè)工作日的社區(qū)服務(wù),獲得 2 學(xué)分。 4.學(xué)生學(xué)習(xí)一個(gè)模塊并通過(guò)考核,可獲得 2 學(xué)分 (其中體育與健康、音樂(lè)、美術(shù)每個(gè)模塊原則上為 18 學(xué)時(shí),相當(dāng)于 1 學(xué)分 ),學(xué)分由學(xué)校認(rèn)定。 外語(yǔ) 10 數(shù)學(xué) 數(shù)學(xué) 10 人文與社會(huì) 思想政治 8 歷史 6 地理 6 科學(xué) 物理 6 化學(xué) 6 生物 6 技術(shù) 信息技術(shù) 4 通用技術(shù) 4 藝術(shù) 音樂(lè)、美術(shù) 6 體育與健康 體育與健康 11 綜合實(shí)踐 活 動(dòng) 研究性學(xué)習(xí)活動(dòng) 15 社區(qū)服務(wù) 2 社會(huì)實(shí)踐 6 學(xué)校具體設(shè)置并說(shuō)明如下: 6 1.每學(xué)年 52 周,其中教學(xué)時(shí)間 40 周,社會(huì)實(shí)踐 1 周,假期 (包括寒暑假、節(jié)假日 )ll周。 二.課程設(shè)置及其說(shuō)明 珠海市二中高中學(xué)制為三年。八個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域共包括語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物、音樂(lè)、美術(shù)、體育與健康、技術(shù)等 13 個(gè)科目。 祝同學(xué)們選課成功。開設(shè)選修課的主要目的,是向全體同學(xué)提供一個(gè)通過(guò)多樣化選擇來(lái)發(fā)展個(gè)性的空間,它有利于擴(kuò)大自己的知識(shí)面并在一定程度上實(shí)現(xiàn)跨學(xué)科學(xué)習(xí),也為同學(xué)提供了規(guī)劃人生的實(shí)踐機(jī)會(huì)。無(wú)論必修課還是選修課,都是由若干個(gè)模塊和系列構(gòu)成。 20202020 學(xué)年高中新課程 學(xué)生選課指導(dǎo) 手冊(cè) 珠海市第二中學(xué) 二 O O 四年九月 (內(nèi)部資料 ) 2 前 言 同學(xué)們,關(guān)系到中華民族復(fù)興和每一位學(xué)生發(fā)展的課程改革吹響了號(hào)角。其中,必修課的所有模塊,同學(xué)們必須學(xué)習(xí),而選修模塊可以根據(jù)同學(xué)們的愛好和未來(lái)的發(fā)展方向選修。 必修課與選修課的內(nèi)容是相輔相成的,它們共同促進(jìn)學(xué)生的科學(xué)文化素養(yǎng)的形成。 2020年 9月 3 目 錄 1.組織機(jī)構(gòu)名單??????????????????? 4 2.課程結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)介??????????????????? 5 3.學(xué)生選課須知??????????????????? 7 4.學(xué)科代碼????????????????????? 7 5.選課程序????????????????????? 8 6.語(yǔ)文課程方案???? ??????????????? 9 7.?dāng)?shù)學(xué)課程方案??????????????????? 13 8.英語(yǔ)課程方案??????????????????? 17 9.物理課程方案??????????????????? 21 10.化學(xué)課程方案 ?????????????????? 25 11.思想政治課程方案 ???????????????? 28 12.歷史課程方案 ?????????????????? 32 13.生物課程方案 ?????????????????? 36 14.地理課程方案 ??????????????? ??? 38 15.體育與健康 ??????????????????? 42 16.信息技術(shù)課程方案 ???????????????? 47 17.通用技術(shù)課程方案 ???????????????? 50 18.音樂(lè)課程方案 ?????????????????? 54 19.美術(shù)課程方案 ?????????????????? 58 20.研究性學(xué)習(xí)課程方案 ??????????????? 61 21.附表 學(xué)生選課單????????????????? 64 4 珠海市第二中學(xué)高中新課程 “學(xué)校課程編排與學(xué)生選課指導(dǎo)”組織機(jī)構(gòu) 組長(zhǎng): 王衛(wèi)國(guó) 副組長(zhǎng): 張林 張建秋 陳鐘琳 課程編排組: 任道三 :全面負(fù)責(zé)學(xué)校課程編排與學(xué)生選課指導(dǎo)組織實(shí)施工作 王傳東 :負(fù)責(zé)“三級(jí)課程”的編排與組織實(shí)施工作 馬清太 :負(fù)責(zé)研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)課程的組織實(shí)施工作 金繼忠 :負(fù)責(zé)社會(huì)實(shí)踐、社區(qū)服務(wù)活動(dòng)課程的組織實(shí)施工作 學(xué)科課程編排組: 語(yǔ)文: 黃寶亮 潘尤國(guó) 英語(yǔ): 張明 化學(xué): 李國(guó)強(qiáng) 歷史: 馮新虹 地理: 陳月平 技術(shù): 鄺柏強(qiáng) 曹玉寶 數(shù)學(xué): 劉詩(shī)彪 陳德瑞 物理: 燕躍文 思想政治: 韋秀蓮 生物: 王桂麗 體育與健康: 鐘國(guó)興 藝術(shù): 商立華 蘇揚(yáng) 綜合實(shí)踐活 動(dòng): 趙慶云 陳少康 5 高中課程結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)介 一.課程結(jié)構(gòu) 珠海市第二中學(xué)高中課程由學(xué)習(xí)領(lǐng)域、科目、模塊三個(gè)層次構(gòu)成。 模塊 每一科目由若干模塊組成。課程由必修和選修兩部分構(gòu)成(如下表),并通過(guò)學(xué)分描述學(xué)生的課程修習(xí)狀況。 2.每學(xué)期分 兩段安排課程,每段 10 周,其中 9 周授課, 1 周復(fù)習(xí)考試。 5.研究 性學(xué)習(xí)活動(dòng)是每個(gè)學(xué)生的必修課程,三年共計(jì) 15 學(xué)分。 6.學(xué)生畢業(yè)的學(xué)分要求:學(xué)生每學(xué)年在每個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域都必須獲得一定學(xué)分,三年中獲得 116 個(gè)必修學(xué)分 (包括研究性學(xué)習(xí)活動(dòng) 15 學(xué)分,社區(qū)服務(wù) 2 學(xué)分,社會(huì)實(shí)踐 6 學(xué)分 ),在選修 II 中知識(shí)獲得 6 學(xué)分,總學(xué)分達(dá)到 144 方可畢業(yè)。 8.學(xué)分認(rèn)定與模塊學(xué)業(yè)成績(jī)掛鉤。 選課是一件十分重要的事情,涉及學(xué)校的學(xué)籍管理和成績(jī)管理,學(xué)生必須認(rèn)真對(duì)待。即在每學(xué)期末,每位學(xué)生根據(jù)學(xué)校推出的下學(xué)期課程計(jì)劃,結(jié)合本人的實(shí)際情況,在指導(dǎo)教師的幫助下,選 好自己下學(xué)期要修習(xí)的課程并將填好的選課表及時(shí)上交教務(wù)處。超過(guò)規(guī)定的選課時(shí)間,教務(wù)處一律不接受選課更改申請(qǐng)。 選擇選修課的根據(jù)是:本人的興趣特長(zhǎng)、家長(zhǎng)的意見、指導(dǎo)教師的簡(jiǎn)要情況、你將來(lái)學(xué)業(yè)發(fā)展方向 (文史類或理工類 )。 學(xué)生選課流程圖 學(xué)校下放選課指導(dǎo)手冊(cè)以及選課單 學(xué)生選課并填寫選課單 班主任統(tǒng)計(jì)本班學(xué)生選課情況 教務(wù)處統(tǒng)計(jì)整理 教務(wù)處排出學(xué)期全校的選修課表 學(xué)生根據(jù)學(xué)校的必修、選修課表制定個(gè)人課表 學(xué) 生根據(jù)個(gè)人課表上課 在了解自己學(xué)習(xí)的學(xué)生基礎(chǔ)上進(jìn)入下一輪選課 指導(dǎo)教師 ( 班主任 )指導(dǎo)學(xué)生選課 9 高中語(yǔ)文新課程 方案 一. 課程性質(zhì) 語(yǔ)文是最重要的交際工具,是人類文化的重要組成部分。融合’‘感受創(chuàng)新’五個(gè)方面獲得發(fā)展”。同時(shí),為完成高中畢業(yè)所必需的 144 學(xué)分 ,還可以根據(jù)自己未來(lái)就業(yè)和發(fā)展的需要,從 5 個(gè)選修系列中選修有關(guān)課程,獲得所需要的學(xué)分。達(dá)到質(zhì)量要求,可以獲得 2 學(xué)分。每個(gè)模塊,即每?jī)?cè)課本均設(shè) 4 個(gè)單元的課文。寫作部分共 20 個(gè)專題,每個(gè)模塊設(shè) 4 個(gè)專題,每個(gè)專題都有一個(gè)相對(duì)集中的寫作話題與寫作指導(dǎo)。有的專題側(cè)重對(duì)以前所學(xué)語(yǔ)言、文字、文化等方面知識(shí)的梳理整合,有的則通過(guò)自主思考或合作研討,培養(yǎng)探究能力。 選修 1 包括“詩(shī)歌與散文”“小說(shuō)與戲劇”“新聞與傳記”“語(yǔ)言文字應(yīng)用”“文化論著研讀” 5 個(gè)系列,每個(gè)系列可分別設(shè)置若干模塊,供同學(xué)們選修。學(xué)習(xí)古代詩(shī)詞格律基礎(chǔ)知識(shí),了解相關(guān)的中國(guó)古代文化常識(shí),豐富傳統(tǒng)文化積累。 ⑵ 形成良好的文化心態(tài),學(xué)會(huì)尊重、理解作品所體現(xiàn)的不同時(shí)代、不同民族、不同流派風(fēng)格的文化,理解作品所表現(xiàn)出來(lái)的價(jià)值判斷和審美取向,作出恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)。 ⑷ 朗誦小說(shuō)或表演劇本的精彩片段,品味語(yǔ)言,深入領(lǐng)會(huì)作品內(nèi)涵,體驗(yàn)人物的命運(yùn)遭遇和內(nèi)心世界,把握人物的性格特征。 ⑵ 閱讀新聞、通訊(包括特寫、報(bào)告文學(xué)等)作品,了解其社會(huì)功用、體裁特點(diǎn)和構(gòu)成要素,把握語(yǔ)言特色。嘗試人物傳記的寫作。能根據(jù)需要,按照相關(guān)格式和要求,寫作應(yīng)用文,力求準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明、得體。 ⑸ 聯(lián)系語(yǔ)言文字應(yīng)用中的現(xiàn)象和問(wèn)題,閱讀有關(guān)著作,嘗試用所學(xué)的知識(shí)和方法作出解釋;了解語(yǔ)言文字法規(guī)的有關(guān)內(nèi)容,增強(qiáng)規(guī)范意識(shí),學(xué)會(huì)辨析和糾正錯(cuò)誤,提高語(yǔ)言文字應(yīng)用的正確性和有效性。以發(fā)展的眼光和開放的心態(tài)看待傳統(tǒng)文化和外來(lái)文化,關(guān)注當(dāng)代文化生活,能通過(guò)多種途徑,開展文化專題研討。 ⑶ 學(xué)習(xí)運(yùn)用科學(xué)的思想方法發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題,在閱讀過(guò)程中注重反思,探究論著中的疑點(diǎn)和難點(diǎn),敢于提出自己的見解,并樂(lè)于和他人交流切磋,共同提高。 五、選課指導(dǎo) 1. 選課原則。每個(gè)同學(xué)必須完成全部 5 個(gè)模塊的修習(xí),達(dá)到質(zhì)量要求,獲得高中畢業(yè)語(yǔ)文課程所必需的 10 學(xué)分。 3. 為了進(jìn)一步提高語(yǔ)文素養(yǎng),有側(cè)重地培養(yǎng)語(yǔ)文應(yīng)用能力、審美能力和探究能力,促進(jìn)自己特長(zhǎng)和個(gè)性的發(fā)展,以適應(yīng)、滿足自己的興趣和潛能、未來(lái)學(xué)習(xí)和就業(yè)的需要,可以從 5 個(gè)選修系列中選擇學(xué)習(xí)有關(guān)課程。 ⑵“新聞與傳記”系列與現(xiàn)實(shí)社會(huì)生活有著緊密的聯(lián)系,對(duì)同學(xué)們的成長(zhǎng)發(fā)展具有直接的影響,培養(yǎng)處理信息和運(yùn)用語(yǔ)言文字的能力具有即時(shí)顯現(xiàn)的效果。有志于在語(yǔ)言文字應(yīng)用方面發(fā)展的同學(xué),可以選修這一系列的有關(guān)模塊。 13 高中數(shù)學(xué)新課程方案 一 . 高中數(shù)學(xué)課程框架 1.課程框架 高中數(shù)學(xué)課程分為必修和選修 .必修課程由 5個(gè)模塊組成;選修課程有 4個(gè)系列 ,其中系列 系列 2由若干個(gè)模塊組成,系列 系列 4由若干專題組成;每個(gè)模塊 2學(xué)分 (36學(xué)時(shí) ),每個(gè)專題 1學(xué)分( 18學(xué)時(shí)),每 2個(gè)專題可組成 1個(gè)模塊 .課程結(jié)構(gòu)如圖所示 . 注:上圖中 代表模塊 , 代表專題 ,其中 2個(gè)專題可 組成 1個(gè)模塊 . 2.各模塊與專題的內(nèi)容 (1) 必修課程 必修課程是每個(gè)學(xué)生都必須學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)內(nèi)容,包括 5 個(gè)模塊 . 必修 1: 集合、函數(shù)概念與基本初等函數(shù) I(指數(shù)函數(shù)、對(duì)數(shù)函數(shù)、冪函數(shù)) . 必修 2: 立體幾何初步、平面解析幾何初步 . 必修 3:算法初步、統(tǒng)計(jì)、概率 . 必修 4:基本初等函數(shù) II(三角函數(shù))、平面上的向量、三角恒等變換 . 必修 5:解三角形、數(shù)列、不等式 . (2) 選修課程 對(duì)于選修課程 ,學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣和對(duì)未來(lái)發(fā)展的愿望進(jìn)行選擇 .選修課程由系列 1, 系列 2,系列 3, 系列 4等組成 . ◆系列 1:由 2 個(gè)模塊組成 . 選修 11:常用邏輯用語(yǔ)、 圓錐曲線與方程、導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用 . 選修 12:統(tǒng)計(jì)案例、推理與證明、數(shù)系擴(kuò)充與復(fù)數(shù)的引入、框圖 . ◆ 系列 2:由 3 個(gè)模塊組成 . 選修 21:常用邏輯用語(yǔ)、圓錐曲線與方程、空間向量與立體幾何 . 數(shù)學(xué) 1 數(shù)學(xué) 2 數(shù)學(xué) 3 數(shù)學(xué) 4 必修 5 必 修 課 程 選修 31 選修 32 選修 33 選修 34 選修 35 選修 36 系列 3 選修 41 選修 42 選修 43 選修 44 選修 410 …… 系列 4 選修 23 選修 22 選修 21 系列 2 選修 12 選修 11 系列 1 14 選修 22:導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用、推理與證明、 數(shù)系的擴(kuò)充與復(fù)數(shù)的引入 . 選修 23:計(jì)數(shù)原理、統(tǒng)計(jì)案列、概率 . ◆ 系列 3:由 6個(gè)專題組成 . 選修 31:數(shù)學(xué)史選講 . 選修 32:信息安全與密碼 . 選修 33:球面上的幾何 . 選修 34:對(duì)稱與群 . 選修 35:歐拉公式與閉曲面分類 . 選修 36: 三等分角與數(shù)域擴(kuò)充 . ◆ 系列 4:由 10個(gè)專題組成 . 選修 41: 幾何證明選講 . 選修 42: 矩陣與變換 . 選修 43: 數(shù)列與差分 . 選修 44: 坐標(biāo)系與參數(shù)方程 . 選修 45:不等式選講 . 選修 46:初等數(shù)論初步 . 選修 47:優(yōu)選法與試驗(yàn)設(shè)計(jì)初步 .
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