【正文】 變生存環(huán)境是學(xué)習(xí)最有力的動(dòng)力 B．對(duì)自己行動(dòng)的責(zé)任感是影響學(xué)習(xí)速度的重要因素 C．學(xué)習(xí)是由別人遙控的一種活動(dòng) D．每個(gè)人都必須掌握自己的命運(yùn) 閱讀下文，回答第 22～ 25 題。 棘輪，在周期力的作用下能產(chǎn)生單向運(yùn)動(dòng) 。如，用改錐連續(xù)來(lái)擰棘齒的螺絲釘，螺絲釘就會(huì)不斷向深處鉆。這是向一側(cè)傾斜的一圈棘齒產(chǎn)生的效應(yīng)。量子棘輪，通過(guò)一個(gè)振蕩信號(hào)或隨機(jī)變化信號(hào)可以實(shí)現(xiàn)對(duì)電子運(yùn)動(dòng)方向的控制，使它們完成有用運(yùn)動(dòng)。在量子棘輪的研究領(lǐng)域居領(lǐng)先地位的德國(guó)科學(xué)家亨吉認(rèn)為，電子像人們預(yù)計(jì)的那樣自動(dòng)遠(yuǎn)離電路負(fù)極的時(shí)代很快就要來(lái)到。亨吉興奮地說(shuō)： “你可以讓電子轉(zhuǎn)圈運(yùn)動(dòng)，或上下運(yùn)動(dòng)，還可以讓它爬坡。 ” 量子棘輪能使電子在沒(méi)有有向電壓的環(huán)境中來(lái)回運(yùn)動(dòng)。這意味著它能夠利用沒(méi)有電線連接的電子設(shè)備指揮電子隨意地在不同的電子元件間跳躍，隨意分流的單個(gè)電子可用來(lái) 儲(chǔ)存量子信息。經(jīng)過(guò)專門(mén)設(shè)計(jì)的電路塊則成為構(gòu)建新一代量子計(jì)算機(jī)的邏輯門(mén)。 在低溫下，處于量子通道槽底部的電子無(wú)法逾越槽兩側(cè)的壁壘，經(jīng)典物理學(xué)認(rèn)為，這些電子將被永久俘獲。然而根據(jù)量子理論，這些電子是能逃逸的。電子是一種概率波，沒(méi)有明確的方位，存在逃到勢(shì)能壁壘之外的小概率。它可以從兩個(gè)方向貫穿棘齒型槽，如果 “壁壘 ”極薄，貫穿概率便會(huì)大大提高。這一理論，目前已被科學(xué)家的實(shí)驗(yàn)證實(shí)。他們還指出，由于電子攜帶熱量，量子棘輪也許可用做熱力水泵，給芯片的微元件降溫。對(duì)量子棘輪的研究可能有助于人體分子馬達(dá)的研究。我們身體的肌肉 就是大批協(xié)調(diào)動(dòng)作的分子馬達(dá)，它們吸收體內(nèi)化學(xué)反應(yīng)釋放的無(wú)方向能量，并發(fā)揮棘輪效應(yīng)，否則能量之于人體便是無(wú)效的。當(dāng)然，分子馬達(dá)不等同于量子棘輪。 另?yè)?jù)報(bào)道：在量子世界運(yùn)作的棘輪，不久將用于電子設(shè)備中。生物學(xué)家正在研制量子鋸齒溝槽，用以分割不同重量的脫氧核糖核酸片段。 22．下列對(duì) “量子棘輪 ”的理解，正確的一項(xiàng)是（ ）。 A．能在周期力的作用下，產(chǎn)生向一側(cè)傾斜一圈棘齒的單項(xiàng)運(yùn)動(dòng) B．具有讓電子轉(zhuǎn)圈運(yùn)動(dòng)或上下運(yùn)動(dòng)甚至爬坡等多種形式 C．通過(guò)振蕩信號(hào)、隨機(jī)變化信號(hào)，控制電子運(yùn)動(dòng)方向而完成有用運(yùn)動(dòng) D．將對(duì)生物化學(xué) 等學(xué)科的研究與發(fā)展起促進(jìn)作用 23．根據(jù)第二段的有關(guān)信息，下列理解正確的一項(xiàng)是（ ）。 A．量子棘輪能使電子在沒(méi)有有向電壓的環(huán)境中自由運(yùn)動(dòng) B．量子棘輪能使電子設(shè)備革新而不再使用電線連接 C．經(jīng)過(guò)隨意分流，電子才可用來(lái)儲(chǔ)存量子信息 D．量子棘輪將應(yīng)用于新一代量子計(jì)算機(jī)的研制 24．對(duì) “發(fā)揮棘輪效應(yīng) ”的理解，正確的一項(xiàng)是（ ）。 A．大批協(xié)調(diào)動(dòng)作的分子馬達(dá)能使肌肉產(chǎn)生有效能量以滿足人體需要 B．分子馬達(dá)協(xié)調(diào)運(yùn)作使其吸收的無(wú)方向能量成為定向能量以滿足人體各部分的需要 C．在周期力的作用下，肌肉產(chǎn)生的單向運(yùn)動(dòng) 跟體內(nèi)能量的無(wú)方向性相抵消 D．肌肉為了補(bǔ)充人體所消耗的能量，將吸收的無(wú)方向化學(xué)能量先改造，再釋放 25．下列對(duì)原文的理解，正確的一項(xiàng)是（ ）。 A．量子棘輪也許可用做熱力水泵，給芯片的微元件降溫，這說(shuō)明電子可能攜帶熱量 B．運(yùn)用量子棘輪驗(yàn)證了電子確實(shí)是一種概率波，推翻了經(jīng)典物理學(xué)的理論 C．處于低溫下、電子通道槽底部的電子沒(méi)有明確的方位，存在逃到勢(shì)能壁壘之外的小概率 D．生物學(xué)家運(yùn)用量子棘輪研制的量子鋸齒溝槽，可以分割不同重量的脫氧核糖核酸片段 第一部分結(jié)束，請(qǐng)繼續(xù)做第二部分！ 第二部分 數(shù)量關(guān)系 （共 25 題，參考時(shí)限 25分鐘） 本部分包括兩種類型的試題： 一、數(shù)字推理：共 10 題。給你一個(gè)數(shù)列，但其中缺少一項(xiàng)，要求你仔細(xì)觀察數(shù)列的排列規(guī)律，然后從四個(gè)供選擇的選項(xiàng)中選擇你認(rèn)為最合理的一項(xiàng)，來(lái)填補(bǔ)空缺項(xiàng)，使之符合原數(shù)列的排列規(guī)律。 【例題】 1， 3， 5， 7， 9， （ ）。 A． 7 B． 8 C． 11 D．未給出 解答：正確答案是 11。原數(shù)列是一個(gè)等差數(shù)列，公差為 2，故應(yīng)選 C。 請(qǐng)開(kāi)始答題： 26． 0， 1 ， 2 ， 3 ， 4 ， （ ）。 A． 5 B． 5 C． 6 D． 27． ， ， ， ， （ ）。 A． B． C． D． 28． 1， 2， 9， 121， （ ）。 A． 251 B． 441 C． 16900 D． 960 29． 28， 9， 2， 1， 0， 7， 26， （ ）。 A． 32 B． 48 C． 63 D． 96 30． 1， 5， 7， 10， 13， 15， （ ）， （ ）。 A． 19， 20 B． 19， 25 C． 17， 20 D． 17， 25 31． 2+ ， 4+ ， 8+2 ， （ ）。 A． 16+2 ， B． 16+ C． 8+ D． 16 32． 82， 120， 170， 224， （ ）。 A． 290 B． 289 C． 255 D． 254 33． 111， 250， 401， 566， 747， （ ）。 A． 978 B． 946 C． 898 D． 843 34． 1． 1， 2． 2， 4． 3， 7． 4， 11． 5， （ ）。 A． 16． 6 B． 15． 5 C． 15． 6 D． 15． 8 35． ， ， ， ， （ ）。 A． B． C． D． 二、數(shù)學(xué)運(yùn)算：共 15 題。在這部分試題中，每道試題呈現(xiàn)一道算術(shù)式，或是表述數(shù)字關(guān)系的一段文字，要求你迅速、準(zhǔn)確地計(jì)算出答案。你可以在草稿紙上運(yùn)算。遇到難題，可以跳過(guò)暫時(shí)不做，待你有時(shí)間再返 回解決它。 【例題】甲、乙兩地相距 42 公里， A、 B 兩人分別同時(shí)從甲乙兩地步行出發(fā)， A的步行速度為 3公里 /小時(shí)， B 的步行速度為 4 公里 /小時(shí)，問(wèn) A、 B 步行幾小時(shí)后相遇？（ ）。 A． 3 B． 4 C． 5 D． 6 解答：正確答案為 D。你只要把 A、 B 兩人的步行速度相加，然后被甲、乙兩地間距離相除即可得出答案。 請(qǐng)開(kāi)始答題： 36． … 的值為（ ）。 A． B． C． D． 37． 1254373225 的值為（ ）。 A． 43700000 B． 87400000 C． 87455000 D． 43755000 38． 738． 76+25． 873． 21+5． 39521． 9 的值為（ ）。 A． 124． 83 B． 159． 21 C． 125． 71 D． 244． 91 39． ， ， 三個(gè)數(shù)的大小關(guān)系是（ ）。 A． ＞ ＞ B． ＞ ＞ C． ＞ ＞ D． ＞ ＞ 40．一條魚(yú)有頭、身、尾三部分 ，頭長(zhǎng) 6 厘米，尾長(zhǎng)等于頭長(zhǎng)加半個(gè)身長(zhǎng)，身長(zhǎng)為頭長(zhǎng)加尾長(zhǎng)，魚(yú)全長(zhǎng)共多少厘米？（ ）。 A． 48 B． 42 C． 36 D． 30 41．一學(xué)校的 750 名學(xué)生或上歷史課，或上算術(shù)課，或兩門(mén)課都上。如果有 489 名學(xué)生上歷史課，606 名學(xué)生上算術(shù)課，問(wèn)有多少學(xué)生兩門(mén)課都上？（ ）。 A． 117 B． 144 C． 261 D． 345 42．一個(gè)扇形的面積是 314cm2，它所在的圓的面積是 1256cm2，則此扇形的圓心角是（ ）。 A． 180176。 B． 60176。 C． 240176。 D． 90176。 43． A比 B 大 ，那么 的值是（ ）。 A． B． C． D． 44．客輪從甲地逆流而上到乙地，費(fèi)時(shí) 6 小時(shí)，返回時(shí)，費(fèi)時(shí) 5小時(shí)零 30 分。已知水流是每小時(shí) 2． 4 千米，求甲、乙兩地之間的距離為多少千米？（ ）。 A． 316． 8 B． 332． 8 C． 307． 5 D． 346． 8 45． 2 +3 +7 +9 的個(gè)位數(shù)字應(yīng)為（ ） 。 A． 1 B． 4 C． 5 D． 9 46．在足球比賽中勝一場(chǎng)得 3 分，平一場(chǎng)得 1分，輸一場(chǎng)不得分，如果一個(gè)足球隊(duì)在賽季中得61 分，在所有的 24 場(chǎng)比賽中只輸了 3場(chǎng)，那么這個(gè)球隊(duì)一共勝了（ ）場(chǎng)。 A． 19 B． 20 C． 21 D． 18 47．兩個(gè)相同的瓶子裝滿鹽水溶液，一個(gè)瓶子中鹽和水的比例是 3∶ 1，另一個(gè)瓶子中鹽和水的比例是 4∶ 1，若把兩瓶鹽水溶液混合，則混合液中鹽和水的比例是（ ）。 A． 31∶ 9 B． 4∶ 55 C． 31∶ 40 D． 5∶ 4 48．從 10雙不同的鞋子中任取 8 只，若取出的鞋子中沒(méi)有成對(duì)的，那么共有多少種不同的取法？（ ）。 A． 45 B． 2300 C． 12500 D． 11520 49．現(xiàn)有式樣、大小完全相同的四張硬紙片，上面分別寫(xiě)了 4 四個(gè)不同的數(shù)字，如果不看數(shù)字，連續(xù)抽取兩次，抽后仍舊放還，則兩次都抽到 2的概率是（ ）。 A． B． C． D． 50．某商場(chǎng)有 7 箱餅干，每箱裝的包數(shù)相同，如果從每箱里拿出 25 包餅干，那么， 7 個(gè)箱里剩下的餅干包數(shù)相當(dāng)于原來(lái)的 2 箱餅干，原來(lái)每箱餅干有多少包？（ ）。 A． 25 B． 30 C． 50 D． 35 第二部分結(jié)束，請(qǐng)繼續(xù)做第三部分！ 第三部分 判斷推理 （共 45 題，參考時(shí)限 40分鐘） 本部分包括四種類型的試題： 一、圖形推理：共 10 題。包括三種類型的題目。 1．每道題目的左邊 4個(gè)圖形呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。你需要在右邊所給出的備選答案中選出一個(gè)最合理的正確 答案。每道題只有一個(gè)正確答案。 【例題 1】 A B C D 【例題 2】 A B C D 解答：在例題 1 中，最左邊的圖形中的直線是向上直立的，其后圖形中的直線逐漸向右倒下。第 5 個(gè)圖形中的直線應(yīng)該恰好倒下。因此，正確答案是 D。 在例題 2 中，黑點(diǎn)在正方形中順時(shí)針移動(dòng)。在第 5 個(gè)圖形中，應(yīng)該正好移動(dòng)到左上角。因此，正確答案是 B。 請(qǐng)開(kāi)始答題： 51． 52． 53． 54． 2．每道題包含兩套圖形和可供選擇的 4 個(gè)圖形。 這兩套圖形具有某種相似性，也存在某種差異。要求你從四個(gè)選項(xiàng)中選擇你認(rèn)為最適合取代問(wèn)號(hào)的一個(gè)。正確的答案應(yīng)不僅使兩套圖形表現(xiàn)出最大的相似性，而且使第二套圖形也表現(xiàn)出自己的特征。 【例題】 A B C D 解答：正確答案為 C。因?yàn)樵诘谝惶讏D形中多邊形均有一條邊雙線，在第二套圖形中均有二條相鄰的邊雙線。 請(qǐng)開(kāi)始答題： 55． A B C D 56． A B C D 57． A B C D 3．在右面的 4 個(gè)圖形中，只有一個(gè)是由左邊的紙板折疊而成。你需要選出正確的一個(gè)。 【例題】 解答：在例題中，只有 D 可以由左邊的紙板折疊而成。因此，正確答案是 D。 請(qǐng)開(kāi)始答題： 58． 59． 60． 二、定義判斷：共 10 題。每道題先給出一個(gè)概念的定義，然后分別列出四種情況，要求你嚴(yán)格依據(jù)定義從中選出一個(gè)最符合或最不符合該定義的答案。注意：假設(shè)這個(gè)定義是正確的，不容置疑的。 【例題】健康：指一個(gè)人智力正常，行為合乎情理，能夠適應(yīng)正常工作、社會(huì)交往或者學(xué)習(xí) ，能夠抵御一般疾病。根據(jù)健康的定義，下列屬于健康的是（ ）。 A．大學(xué)教授老李，雖然五十多歲但工作起來(lái)仍然精力充沛，在今年春天患流感 B． 張嬸十九歲的兒子肖聰，讀書(shū)十一年還是小學(xué)二年級(jí)水平，但是從小到大沒(méi)生過(guò)什么大病，體力活可以干得很好 C． 小胡碩士畢業(yè)后，工作表現(xiàn)一直很優(yōu)秀。自一次事故后，當(dāng)工作壓