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正文內(nèi)容

自考國民經(jīng)濟統(tǒng)計概論復習資料-文庫吧

2025-07-17 11:05 本頁面


【正文】 , 理解權(quán)數(shù)的含義和作用 幾何平均數(shù):主要計算平均比率 , 數(shù)值不能為 0或負數(shù) 。 中位數(shù):計算 , 不受極端值的影響 眾數(shù):計算 , 不受極端值的影響 , 一組數(shù)據(jù)可能有 , 也可能沒有 , 也可能有多個眾數(shù) 。 尤其是分組數(shù)據(jù)依據(jù)組中值進行加權(quán)計算 。 考情分析:各種題型均有可能 。 2020年 10月和 2020年 1月均考了計算題 。 2020年 1月雖沒有計算題 , 但考了論述題 。 所以本部分內(nèi)容必須掌握 。 預計本次還會有計算題 。 第三章 綜合指標 標志變異指標 標志變異指標的含義 說明數(shù)據(jù)的離散程度 , 也表明平均數(shù)的代表程度高低 。 種類及特點:全距 、 平均差 、 標準差 、 離散系數(shù) 全距:說明數(shù)據(jù)的最大可能變動范圍 標準差:計算 , 最常用的離散指標 離散系數(shù):當平均數(shù)不等或數(shù)據(jù)類型不同時 , 說明數(shù)據(jù)離散程度 。 考情分析:各種題型均有可能 。 如 2020年 10月單選( 計算 ) 極差 、 2020年 1月計算題計算標準差 。 預計本次考試專門的計算題可能性不大 , 但選擇題等不可避免 。 第四章 時間數(shù)列 本章內(nèi)容 ( 1)時間數(shù)列的種類:時期數(shù)列和時點數(shù)列 ( 2)平均發(fā)展水平:時點數(shù)列 ( 3)平均發(fā)展速度:幾何平均法 ( 4)趨勢線擬合:最小平方法擬合趨勢直線 ( 5)季節(jié)變動分析:季節(jié)比率的理解 考情分析 本章重點考察時間數(shù)列的平均水平、平均速度和趨勢線的擬合。各種題型均有可能,但以計算、選擇為主,大概分值約 15分左右。 如: 2020年 1月單選 3題、名詞解釋 1題、計算題 1題 5分、論述題 10分; 2020年 10月計算題 10分。 預計本次考試仍會有 5分或 10分的計算題。 第四章 時間數(shù)列 平均發(fā)展水平 主要掌握時點數(shù)列平均發(fā)展水平的計算,包括間隔相等和間隔不等兩種情況。 要能記住計算公式并能利用實際資料計算。 平均發(fā)展速度和平均增長速度 理解環(huán)比發(fā)展速度與定基發(fā)展速度的關(guān)系; 理解發(fā)展速度與增長速度的關(guān)系; 應用幾何平均法計算平均發(fā)展(增長)速度。 第四章 時間數(shù)列 趨勢線擬合 時間數(shù)列影響因素:長期趨勢、季節(jié)變動、循環(huán)變動、隨機變動 直線趨勢擬合:多種方法,主要掌握最小平方法( 2020年 10月) 季節(jié)變動分析 主要掌握季節(jié)比率:按月(季)計算的季節(jié)比率的和、不受季節(jié)影響時,季節(jié)比率的值。 第五章 統(tǒng)計指數(shù) 本章內(nèi)容 ( 1)指數(shù)的種類:數(shù)量和質(zhì)量 ( 2)指數(shù)的編制方法:同度量因素的固定 ( 3)指數(shù)體系因素分析和推算 考情分析 本章重點考察指數(shù)的編制方法和指數(shù)體系因素分析方法。出題形式以選擇、簡答和計算為主,大概分值約 510分。 如: 2020年 10月單選題 2題、多選題 1題、簡答 1題、論述 1題、計算 1題,分值高達 24分,而 2020年 1月僅有 3分單選題,但 2020年 1月有出現(xiàn) 10分計算題,說明本章分值波動較大,但平均來講分值還是比較高的。 預計本次考試不會有大的計算題或論述題,但有可能出 小計算題或簡答題。 第五章 統(tǒng)計指數(shù) 指數(shù)的編制方法 綜合指數(shù) : 質(zhì)量指標綜合指數(shù):同度量因素保持在報告期 數(shù)量指標綜合指數(shù):同度量因素保持在基期 平均指數(shù) 個體指數(shù)的加權(quán)平均 加權(quán)算術(shù)平均和加權(quán)調(diào)和平均 指數(shù)體系推算和因素分析 指數(shù)間互相推算 綜合指數(shù)體系因素分析、平均指數(shù)體系因素分析、平均指標指數(shù)因素分析 預計本次靠因素分析的可能性不是太大。 第六章 統(tǒng)計推斷 本章內(nèi)容 ( 1)抽樣誤差:抽樣平均誤差、抽樣極限誤差 ( 2)抽樣估計:區(qū)間估計 ( 3)抽樣組織形式 考情分析 本章重點考察抽樣推斷的基本含義、抽樣
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