最新一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教案全冊(cè)一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教案及反思(8篇)-文庫(kù)吧
2025-08-17 07:56 本頁(yè)面
【正文】 （1）請(qǐng)組長(zhǎng)拿出一把茶壺，按老師指定的朝向放在課桌中央。（2）引導(dǎo)學(xué)生從不同的角度仔細(xì)觀察，并把每次看到的樣子記在腦子里。（3）在屏幕上打出四位同學(xué)分別從前、后、左、右觀察茶壺的場(chǎng)景，并出示四種不同的視圖，請(qǐng)學(xué)生判斷它們分別是誰(shuí)看到的，在書上連一連。（4）小組內(nèi)交流，全班評(píng)議并核對(duì)結(jié)果。觀察茶壺和茶杯（1）請(qǐng)組長(zhǎng)再拿出一個(gè)茶杯，放在茶壺旁邊。（2）引導(dǎo)學(xué)生在自己的位置上觀察它們的位置關(guān)系。（3）在小組內(nèi)互相說(shuō)說(shuō)從自己的位置看，茶杯在茶壺的哪一邊。（4）請(qǐng)一組學(xué)生匯報(bào)觀察結(jié)果。討論：4個(gè)小朋友看到的一樣嗎？為什么會(huì)不一樣？反思總結(jié)，加深體會(huì)（1）剛才我們一起觀察了一些物體，想一想，我們是怎樣進(jìn)行觀察的？（2）在觀察物體的過(guò)程中，你發(fā)現(xiàn)了什么？三、觀察圖片，想象不同角度看到的視圖出示一張大樓的照片，說(shuō)明：這是一幢長(zhǎng)方體的大樓。引導(dǎo)學(xué)生想象：從大樓的前、后、左、右去觀察，分別會(huì)看到什么樣子呢？在小組內(nèi)互相說(shuō)說(shuō)想象的結(jié)果。出示四張圖片，請(qǐng)學(xué)生判斷分別是在哪個(gè)位置看到的。四、拓展延伸，引導(dǎo)學(xué)生課后繼續(xù)觀察你還想觀察些什么？請(qǐng)同學(xué)們課后自己再找一些物體，從不同的角度去觀察，看看會(huì)看到那些不同得樣子？把你看到的結(jié)果和同學(xué)交流交流。一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教案全冊(cè) 一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教案及反思篇二《數(shù)的順序》：教學(xué)目標(biāo)學(xué)會(huì)比較100以內(nèi)數(shù)的大小，并能解決生活中的一些問(wèn)題。培養(yǎng)學(xué)生細(xì)心觀察、積極思考、正確比較，善于與他人合作交流等良好習(xí)慣。教學(xué)重難點(diǎn)學(xué)會(huì)比較100以內(nèi)數(shù)的大小教學(xué)過(guò)程一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入，揭示課題。談話導(dǎo)入：同學(xué)們，我知道你們已經(jīng)學(xué)習(xí)了數(shù)的組成，數(shù)的讀寫和數(shù)的順序，老師想來(lái)考考你們，你們敢不敢接受老師的考驗(yàn)：(1)6是()位數(shù)，100是()位數(shù)，82是()位數(shù)。(2)28的8在()位上，表示()個(gè)()。2在()位上，表示()個(gè)()。(3)36是由()個(gè)十和()個(gè)一組成的；4個(gè)十和5個(gè)一組成的數(shù)是()。99里有()個(gè)十和()個(gè)一，它后面是()。(4)按照數(shù)據(jù)的順序填數(shù)：33()、37670、()、72同學(xué)們學(xué)得真不錯(cuò)，下面再來(lái)看看這兩道題。(1)、在○里填入“”、“”、“=”。15○2011
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