小學(xué)音樂工作計劃總結(jié)小學(xué)音樂工作計劃(通用13篇)-文庫吧
2025-08-17 05:24 本頁面
【正文】 。聽辨音的長短，比較全音符與二分音符、八分音符與四分音符的長短。聽辨并說明音的強弱差別，比較ff與pp、f與p的強弱差別。（五）、欣賞：初步培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣、愛好和欣賞音樂的習(xí)慣。發(fā)展音樂聽覺能力、記憶能力和想象力。使他們具有初步的音樂感受能力。（六）、唱游：培養(yǎng)兒童對音樂的興趣，提高兒童對音樂多種要素的`感知力。通過歌唱、律動、表演、舞蹈等活動來感受音樂的美。小學(xué)音樂工作計劃總結(jié)篇二以整潔、優(yōu)美的功能室環(huán)境及科學(xué)、細致的功能室管理，為學(xué)校的藝術(shù)教育提供良好的保障工作，使教師的音樂教學(xué)及音樂活動得到提升，更好、更全面地實施素質(zhì)教育。按國家的教學(xué)大綱開齊開足音樂教學(xué)課程。根據(jù)本校實際情況及工作任務(wù)，安排好音樂教學(xué)及音樂活動對音樂室的使用。管理使用好音樂室內(nèi)的儀器。音樂室由專人管理，具體管理音樂室工作。音樂教室管理員任務(wù)，目標：（1）音樂教員必須擬定音樂教學(xué)計劃，各年級音樂教學(xué)工作須按計劃進行音樂教學(xué)，音樂教學(xué)需填寫相應(yīng)的使用記錄。（2）在進行音樂教學(xué)前如需用到儀器，必須提前準備好所需儀器，教師對教學(xué)有充分準備，精心設(shè)計教學(xué)步驟和教學(xué)過程、方法，寫出相應(yīng)音樂教學(xué)課案，以保證教學(xué)的科學(xué)性，實效性。（3）授課完畢后，授課教師應(yīng)做好儀器的點查、記錄、收放工作。（4）定期進行音樂教室的打掃、整理工作。保證音樂教室以良好的環(huán)境、完善的管理保障好音樂教學(xué)及音樂活動的正常進行。材料歸檔（2）在材料歸檔的過程中根據(jù)材料要求歸案。音樂教室器材管理音樂教室管理人員除應(yīng)管理好材料收發(fā)、入檔工作外，還應(yīng)管理好音樂教室的器材及日常工作。（1）材料（音樂器材）的發(fā)放和收回工作，并作好相應(yīng)發(fā)放，收回記錄及損壞，修理等相應(yīng)記錄。（2）作好相關(guān)音樂器材的申報，采購，申購等工作。（3）定期組織學(xué)生打掃音樂教室，并處理好音樂教室的用電、設(shè)備、器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故發(fā)生。其他相關(guān)工作作好與音樂教室及音樂教室管理相關(guān)的一系列工作。小學(xué)音樂工作計劃總結(jié)篇三對于本學(xué)期英語教研組建設(shè)的思考，我們還是圍繞深化學(xué)科教學(xué)常規(guī)，我們更多地關(guān)注課堂，在教學(xué)設(shè)計上開發(fā)學(xué)生的認知潛能而不是只灌輸現(xiàn)成知識，注重培養(yǎng)學(xué)生思維能力，創(chuàng)新能力和學(xué)習(xí)能力。為
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