小學(xué)音樂工作計劃總結(jié)小學(xué)音樂工作計劃(通用13篇)-免費(fèi)閱讀
【正文】 教師從中總結(jié)經(jīng)驗。設(shè)計好每堂課的導(dǎo)入，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。學(xué)生的整體情況預(yù)計不均衡，情況參差不齊。所以，在本學(xué)期在教學(xué)中應(yīng)該注意以下幾點(diǎn)的實施： 愉悅性：在教學(xué)過程中，不論是歌曲的學(xué)唱、樂理知識的學(xué)習(xí)，都要使學(xué)生學(xué)的快樂。聽辯音的長短，比較各種時值音的長短。以漢英模塊為切口，開展多種學(xué)習(xí)興趣活動，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，使學(xué)生樹立自信心，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和形成有效的學(xué)習(xí)策略，發(fā)展自主學(xué)習(xí)的能力和合作精神；使學(xué)生掌握一定的英語基礎(chǔ)知識和聽、說、讀、寫技能，形成一定的綜合語言運(yùn)用能力。這學(xué)期我們組有5位青年教師參加青年教師基本功大賽。要增加學(xué)生的語言實踐的時間的機(jī)會。三、四年級要繼續(xù)做好游戲在課堂教學(xué)中作用的探討工作，優(yōu)化課堂教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)效率。為了實現(xiàn)此目標(biāo)，切實提高我們英語課堂的有效性和切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，我們教師自身要不斷學(xué)習(xí)，不斷提高自身的素質(zhì)。保證音樂教室以良好的環(huán)境、完善的管理保障好音樂教學(xué)及音樂活動的正常進(jìn)行。按國家的教學(xué)大綱開齊開足音樂教學(xué)課程。聽辨音的長短，比較全音符與二分音符、八分音符與四分音符的長短。（二）、讀譜知識：知道音有高低。要積極創(chuàng)設(shè)生動活潑的教學(xué)情境，營造音樂學(xué)習(xí)的良好氛圍，讓他們在感受、鑒賞、表現(xiàn)、創(chuàng)造音樂中，陶冶情操、凈化心靈。豐富情感體驗，培養(yǎng)對生活的積極樂觀態(tài)度。計劃是人們?yōu)榱藢崿F(xiàn)特定目標(biāo)而制定的一系列行動步驟和時間安排。培養(yǎng)音樂興趣，樹立終身學(xué)習(xí)的愿望。要善于發(fā)現(xiàn)孩子們的長處，用欣賞的眼光看待瀉，讓他們在鼓勵和贊揚(yáng)聲中享受成功，不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)音樂的興趣。知道音有長短。聽辨并說明音的強(qiáng)弱差別，比較ff與pp、f與p的強(qiáng)弱差別。根據(jù)本校實際情況及工作任務(wù)，安排好音樂教學(xué)及音樂活動對音樂室的使用。材料歸檔（2）在材料歸檔的過程中根據(jù)材料要求歸案。為了強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)的落實，要抓好“備課”“上課”“課后輔導(dǎo)”“作業(yè)”等主要環(huán)節(jié)。五年級抓好補(bǔ)差工作。(4)四會技能之間的關(guān)系。我們充分利用這個機(jī)會，以任務(wù)驅(qū)動隊伍建設(shè)，每位教師的在基本功大賽中的表現(xiàn)，都能代表整個備課組的教學(xué)觀和學(xué)生觀。通過開展“英語節(jié)”活動，培養(yǎng)學(xué)生的觀察、記憶、思維、想象能力和創(chuàng)新精神；幫助學(xué)生了解世界和中西方文化的39。聽辯并說明音的強(qiáng)
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