小班蘿卜蹲游戲教案(優(yōu)秀9篇)-文庫吧
2025-08-17 05:22 本頁面
【正文】 “老公公拔不動大蘿卜，找誰幫忙？”“老公公、老婆婆還是拔不動大蘿卜，找誰幫忙啊？”（以下角色按以上方法逐一類推）?！白詈笫钦l把蘿卜拔起來了呢？”（是大家一起用力拔起來的，人多力量大）。幼兒熟悉故事中的各種角色，并在老師的帶領下學習簡單的表演動作。講評游戲情況，并進行小結：幫助幼兒理解應該主動關心幫助同伴，共同體驗在游戲中合作的快樂。小班蘿卜蹲游戲教案篇三活動設計背景：本班幼兒大多數(shù)是新生，對舊生都不是很了解的，通過這節(jié)課讓幼兒能與人相處，能夠理解故事內(nèi)容，從表演中找到快樂，幼兒能表達清楚想表達的事，利用頭飾使幼兒產(chǎn)生興趣?；顒幽繕酥攸c使幼兒能欣賞故事和懂得傾聽，理解故事內(nèi)容讓幼兒樂于參與表演，并創(chuàng)編角色動作。幼兒能明白“人多力量大”的道理教學重點、難點重點：讓幼兒明白“人多力量大”的道理，讓孩子們懂得有些事情光一個人努力是不行的，大家要團結合作，才能做成一個人不能做成的事情。難點：有些幼兒理解能力有限，語言表達不清楚?；顒訙蕚浣虒W掛圖《拔蘿卜》6張，幼兒用書。準備老公公、老婆婆、小姑娘、小黃狗、小花貓、小老鼠、大蘿卜等頭飾?；顒舆^程一、導入教師和幼兒一起做手指游戲，然后請出今天的小頭飾。教師出示教學掛圖吸引幼兒的注意力，引導幼兒觀察圖片。教師提問：“小朋友，請你們說說，圖上的人在干什么？二、教師講故事《拔蘿卜》讓幼兒欣賞和傾聽。三、請幼兒分段欣賞故事，幫助幼兒理解故事。出示第一二三四五六張圖片，分別提問：“這個蘿卜是誰種的？老公公為什么要請老婆婆幫忙拔蘿卜？老婆婆喊了誰來幫忙拔蘿卜？小姑娘請了誰來幫忙？小黃狗又喊誰幫忙拔蘿卜？小花貓喊了誰來幫忙拔蘿卜？最后蘿卜被誰拔起來了？”幼兒分別回答完后，讓幼兒明白蘿卜是大家共同努力才拔起來的。教師復述講故事，讓幼兒看掛圖，并理解故事情節(jié)，讓個別幼兒到臺上看圖講這個故事，教師在一旁糾正幼兒的發(fā)音和故事情節(jié)。四、表演故事情節(jié)。教師出示準備好的老公公、老婆婆、小姑娘、小黃狗、小花貓、小老鼠、大蘿卜等頭飾，讓幼兒認識這些圖片。請幼兒分別回答。表演故事，指導幼兒分角色表演，請幾個幼兒老扮演老公公、老婆婆、小姑娘、小黃狗、小花貓、小老鼠、大蘿卜，讓幼兒根據(jù)頭飾做
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