【正文】 教師與幼兒室內(nèi)談話：我們桌子放的是什么？報紙有什么用途？今天我們就要利用這些報紙來 進行游戲。二、基礎(chǔ)部分競走。將報紙頂在頭上四散走，教師拍手變換速度，幼兒隨著節(jié)奏走，比比誰的報紙頂?shù)臅r間 長，不掉下來者為勝。粘報紙。將報紙放于胸前起跑后便將手松開，報紙能粘在身上者為勝，并思考報紙為什么能粘 在身上？幼兒在場地上分散練習競走、粘報紙。把幼兒分成人數(shù)相同的四隊進行托球比賽。教師介紹游戲方法：將報紙對折幾次成一乒乓球拍，把乒乓球放在上面，盡量使球不掉下來，又快又穩(wěn)的一對為勝。——幼兒進行比賽。三、結(jié)束部分整理報紙，評出獲勝的一隊。第三篇：小班體育游戲教案小班體育游戲教案：《運蘿卜》活動目標：1．初步掌握兩手兩膝著地向前爬行的方法和技能，培養(yǎng)幼兒動作的靈活性和協(xié)調(diào)性。2．培養(yǎng)幼兒熱愛勞動、做事認真的良好品質(zhì)?；顒訙蕚洌簤|子4塊，“蘿卜”若干活動過程：一、開始部分。幼兒跟老師一起做模仿操。二、基本部分。1．講解游戲“運蘿卜”的游戲規(guī)則及方法?！靶∨笥褌?，我們上次種的蘿卜都豐收了，我們今天去田里把它們運回家，好嗎？”“在去田野的路上有一塊墊子，我們必須爬過墊子才能拿到蘿卜?！?．教師示范爬墊子的方法和游戲過程。再請個別幼兒示范1—2次。3．幼兒重復游戲3—4次。教師個別指導，糾正幼兒爬的動作。4．簡單小結(jié)。表揚認真爬著去運蘿卜的小朋友。三、結(jié)束部分。放松活動：學小鳥飛，飛會教室。幼兒園小班體育活動教案：紅綠燈一、活動目標：練習沿場地周圍跑和聽信號做動作。教育幼兒遵守交通規(guī)則。幼兒積極的參與活動，能獲得其中的樂趣。二、活動準備：用硬紙板做的紅綠圓形各一個當作紅綠燈。交通警察帽子一頂。三、活動過程：熱身活動：教師帶領(lǐng)幼兒進行熱身活動，如：慢跑、課間操等，要把幼兒的身體活動開。幼兒扮小司機，沿著場地周圍站好。教師頭帶交通警察帽子，手持紅綠燈站在場地中間。玩法：。游戲開始，大家一起念：“大馬路，寬又寬，警察叔叔站中間，紅燈亮了停一停，綠燈兩了向前行?！蹦钔旰螅變簝墒帜７路龇较虮P開車的動作，沿著場地周圍前進，邊跑邊注意教師手中紅綠燈的變化。教師舉起紅燈說“紅燈”，幼兒必須慢慢地停止跑步，教師舉起綠燈說“綠燈”，幼兒要繼續(xù)向前跑。游戲可反復進行34次。活動結(jié)束，教師組織幼兒進行放松活動。四、活動總結(jié)：教師針對幼兒在本次活動的表現(xiàn)，給予及時恰當?shù)脑u價，表揚和鼓勵在活動中表現(xiàn)積極的幼兒。小班體育游戲教案：小熊過橋（平衡木）活動目標：能在高 25cm，寬 15cm 的平衡木上走。通過有趣的情境，感受體育游戲的快樂。逐步養(yǎng)成勇敢、不怕困難的品質(zhì)?；顒訙蕚洌浩胶饽?，大積木若干，洋娃娃一個，小熊頭飾一個?！堆笸尥藓托⌒芴琛返囊魳反艓??；顒舆^程：準備活動—洋娃娃和小熊跳舞。（1）出示洋娃娃，告訴幼兒“洋娃娃有許多好朋友，都是可愛的小熊，你們想不想來做她的小熊朋友啊？”（2）放音樂《洋娃娃和小熊跳舞》，老師拿著洋娃娃，幼兒隨著音樂，圍在老師身邊自由地跳一跳。游戲活動—小熊過橋。（1）介紹游戲內(nèi)容：這里有一座小橋，河對岸住著洋娃娃，小熊想到洋娃娃家去玩，就必須從橋上走過去，你們瞧，小熊是怎樣過橋的？教師戴上頭飾邊念兒歌，邊走過平衡木。教師對小朋友說：你們敢過這個小橋嗎？我們來試一試吧。（2）幼兒排隊一個跟著一個過平衡木，教師站在一旁觀察。（3）討論：你是怎么走的？小結(jié)：兩臂側(cè)平舉，眼睛看前面。（4）幼兒再走一次平衡木，老師站在一旁重點幫助個別較膽小的幼兒。（5）幼兒多次練習走平衡木過小橋。放松活動。教師帶領(lǐng)幼兒在河對岸，與洋娃娃一起手拉手，跳一跳圓圈舞。評價：表揚大膽走過小橋、身體不搖晃的幼兒?；顒臃此迹盒“嘤變旱哪挲g特點是好模仿，因此，幼兒跟著老師模仿小動物的動作幼兒很開心，幼兒基本上都跟著老師模仿小動物做動作。在做熱身活動時，幼兒興奮得只是嘻嘻哈哈地隨意做動作。在這個環(huán)節(jié)中讓幼兒跟著老師邊念兒歌邊做練習動作時，多數(shù)的幼兒只是顧著做動作，沒有幾個幼兒跟著老師念兒歌，為了讓幼兒的興趣繼續(xù)，我沒有太強求幼兒一定要念兒歌，只要求他們把動作做得好些。在玩游戲時，幼兒戴上頭飾，幼兒基本上能排隊一個跟著一個過平衡木。但有些幼兒可能太興奮，他們不注意聽老師的口令和看更換的頭飾做動作，只顧著做自己喜歡的動作。小班體育活動好玩的報紙活動目標：讓幼兒能自由結(jié)伴玩報紙，體驗集體活動的快樂。在報紙上控索各種玩法，掌握走、跑、跳等技能，發(fā)展動作的靈活性和協(xié)調(diào)性?；顒訙蕚洌菏占⒗脧U舊制作的物品。舊報紙若干張，錄音機、音樂《減肥拳》、《我和你》?；顒舆^程：熱身運動*幼兒散點式隊形在教師的帶領(lǐng)下聽音樂做健身操。嘗試活動（1）談話：讓幼兒想一想，廢舊報紙能制成什么？（紙球、帽子等）報紙能制成好多東西，你們想不想和報紙做游戲呢？發(fā)給幼兒每人一張報紙。（2）討論：怎樣玩報紙？需要注意什么問題？（3）自由探索玩法：幼兒可一人玩，也可幾個人合作著玩，引導幼兒探索多種玩法。幼兒展示不同的玩法，教師對幼兒創(chuàng)造的方法及時給予肯定和鼓勵。教師示范玩法一：練習合作走兩個小朋友頭頂頭報紙，手拉著報紙的四個角，把報紙當成傘向前走，注意前面的小朋友不要走太快。教師總結(jié)：表揚合作得好的小朋友。教師示范玩法二：練習跑 師：“剛才老師看到有些小朋友把報紙放在胸前玩，那你們知道怎樣保證它不用手按著也不會掉下來呢？” 教師示范:手拿報紙按在胸前，向前快速跑，然后松開手繼續(xù)前快速跑。注意事項：小朋友在練習過程中要順著一個方向跑，避免撞到其他小朋友。跑的時候速度快，報紙才不會掉下來。教師示范玩法三：練習跳在報紙上輕輕跳，不把報紙弄破，不能跳到報紙外面。幼兒自由練習，教師鼓勵能力差的幼兒輕輕地跳。放松活動。教師:今天我們和報紙一起做游戲開心嗎？那我們回去以后也可以和爸爸媽媽一起和報紙做游戲。現(xiàn)在我們來聽音樂放松放松我們的身體吧！課后反思：本次活動我嘗試從發(fā)展幼兒的智力著手，在活動中主要體現(xiàn)幼兒在游戲中的“一物多玩”，以報紙來作為本次活動的主要道具，也是從廢物利用，環(huán)保這方面出發(fā)，挖掘報紙的體育游戲價值，以報紙為媒介，訓練幼兒跑、單腳跳的能力及腿部肌肉群的力量。活動中每個幼兒都很樂于去參與，興趣都很高昂，也很配合我，因為所有的活動都是本著幼兒為主體的思想，所以幼兒的積極性調(diào)動起來這也是很重要的，幼兒有興趣，我們就有將活動繼續(xù)開展下去的意圖，如果只由老師講述那就顯得有些單板。尤其是在請幼兒比賽單腳跳，由于難度的逐漸加深，幼兒的興趣也在逐步提高，積極性也很高，這是相對比較成功的一環(huán)節(jié)。由于報紙的分量很輕，風輕輕一吹就可能導致報紙被吹散，所以,活動中在我請小朋友游戲的時候，很多小朋友的報紙被吹走，有些只顧著去追逐報紙而分散了注意力,這時我靈機一動，說：“孩子們，起風了，下雨了，把你們的報紙當成雨傘，遮在頭上回到圓點上”。這時小朋友的注意力一下就集中了，克服了一些突發(fā)性的問題。興趣是最好的老師，在本次的活動中，培養(yǎng)了幼兒對體育活動的樂趣，也鍛煉了幼兒在體育游戲中的體能。體育游戲?qū)τ變焊鞣矫娴某砷L都有較好的幫助，老師應該多給孩子游戲的機會來提高幼兒的各項機能。幼兒體育活動設計《運球接力賽》活動目標；學會與其他幼兒相互協(xié)作游戲。提高幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力。3培養(yǎng)幼兒的團結(jié)合作意識。活動準備；皮球若干活動過程：幼兒分成人數(shù)相等的兩隊，每隊再分成甲乙兩組，面向一方站在運球線后。游戲開始，甲組排頭幼兒和乙組排頭幼兒向前運球，運到指定的終點，返回各自傳給下本組下一個幼兒，然后依次類推分別運著球向甲乙兩隊后面的小朋友傳去，返回的幼兒分別站本組的后面，游戲依次進行，最后以運球速度的快慢決定輸贏。速度快的隊為贏，速度慢的隊為輸?；顒又笇ё⒁膺\球的力度，把球控制在身邊。注意交接球的準確性。，還可以拾回球繼續(xù)進行游戲。4運球失誤時。要從失誤處拾起球繼續(xù)前進?；顒咏Y(jié)束，對表現(xiàn)好的小組成員給予表揚鼓勵，教師做及時總結(jié) 活動反思運球給幼兒帶來了快樂，鍛煉了幼兒的身體機能，幼兒都能積極主動的參與到游戲中去，在配合中增長了知識，鍛煉了身體，養(yǎng)成了守規(guī)則好習慣，更進一步感受了集體的合作意識的重要性?！兜雇伺馈贰净顒幽繕恕繉W習聽信號手膝著地爬行，倒退爬時別碰撞周圍的同伴。提高幼兒動作的協(xié)調(diào)性和靈活性?！净顒訙蕚洹啃」囊恢唬┯?