火燒云教案板書(shū)設(shè)計(jì)火燒云教案設(shè)計(jì)意圖(五篇)-文庫(kù)吧
2025-08-14 22:43 本頁(yè)面
【正文】 再如，long 和short，以及tall和short這兩對(duì)反意詞時(shí)，為了讓學(xué)生更加明確地了解這兩個(gè)short之間的區(qū)別，我就運(yùn)用了簡(jiǎn)筆畫(huà)，迅速地在黑板上畫(huà)下了一把長(zhǎng)尺，一把短尺，分 別寫(xiě)上long和short；緊接著又畫(huà)了一棵高樹(shù)，一棵矮樹(shù)，分別寫(xiě)tall和short上。這樣學(xué)生很容易理解了兩個(gè)short之間的區(qū)別。二、板書(shū)的設(shè)計(jì)要美觀(guān)、和諧。板書(shū)的設(shè)計(jì)應(yīng)追求形式與內(nèi)容的完美統(tǒng)一，圖文、布局以及色彩的和諧能使板書(shū)產(chǎn)生豐富的表現(xiàn)力和感染力，從而給學(xué)生以美的享受，使其在享受中學(xué)習(xí)知識(shí)。書(shū)寫(xiě)美不僅能帶給學(xué)生美的享受，還能給學(xué)生起到一個(gè)示范作用，提高學(xué)生的書(shū)寫(xiě)水平。布局美板書(shū)要疏密適當(dāng)、布局合理。板書(shū)內(nèi)容不能過(guò)于擁擠。凌亂無(wú)序的板書(shū)不僅對(duì)教學(xué)無(wú)益，還會(huì)干擾學(xué)生的學(xué)習(xí)，降低他們的學(xué)習(xí)效率。一般來(lái)說(shuō)，板書(shū)的主體內(nèi)容應(yīng)置于黑板 的中間位置，輔助內(nèi)容放在兩邊，并且可以隨時(shí)更換新的內(nèi)容。這就要求我們教師平時(shí)在鉆研教材的同時(shí)，不斷加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。在提高自身書(shū)寫(xiě)水平時(shí)，還可以讀一些美學(xué)方面，提高自身的審美觀(guān)，力求設(shè)計(jì)出更多、更美的板書(shū)，給學(xué)生帶來(lái)美的享受。例如，服飾類(lèi)的單詞時(shí)我就在黑板上面畫(huà)了個(gè)大衣柜，把衣服按季節(jié)和男、女分掛在衣柜里。再如：句型a/some…？yes, please./no, ，我在黑板上畫(huà)了個(gè)超市，在里面放了很多單詞，給學(xué)生設(shè)計(jì)一個(gè)去超市買(mǎi)東西的情景，來(lái)練習(xí)句子。這樣的板書(shū)布局合理，給學(xué)生以強(qiáng)烈的感官刺激，富有吸引力。三、板書(shū)設(shè)計(jì)要有趣味性。低年級(jí)學(xué)生的板書(shū)要求圖文并茂，直觀(guān)、生動(dòng)、有趣味性。趣味式的板書(shū)就是運(yùn)用有趣的字體變化和圖畫(huà)等方式進(jìn)行板書(shū)→簡(jiǎn)筆畫(huà)，以夸張、激趣的形式吸引學(xué)生的注意力，激起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。下面是設(shè)計(jì)趣味性的板書(shū)的。第一步：課前在黑板上先用彩色粉筆呈現(xiàn)一個(gè)動(dòng)物園的背景圖。整個(gè)板書(shū)模塊的呈現(xiàn)，一下子就讓學(xué)生感覺(jué)到本課的背景圖是去動(dòng)物園，調(diào)動(dòng)全體學(xué)生的積極性，這樣就非常順利地拉開(kāi)了教學(xué)的帷幕。第二步：告訴學(xué)生今天我們要去動(dòng)物園游玩，我們將認(rèn)識(shí)很多的動(dòng)物，并且可以和他們成為好朋友。這時(shí)再告訴他們，想要和這些動(dòng)物交朋友是要過(guò)關(guān)斬將的。一聽(tīng)到玩學(xué)生們都很興奮，可開(kāi)心了。第三步：認(rèn)識(shí)新朋友——引入新事物。首先，用彩色粉筆再黑板上畫(huà)一個(gè)狗的簡(jiǎn)筆畫(huà)，學(xué)生對(duì)此很感興趣，不停地問(wèn)：
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