最新人音版小學(xué)二年級(jí)音樂教學(xué)計(jì)劃小學(xué)二年級(jí)音樂教學(xué)計(jì)劃(優(yōu)秀10篇)-文庫(kù)吧
2025-08-14 09:44 本頁(yè)面
【正文】 米》。第六單元：可愛的動(dòng)物。聆聽：歌曲《愛勞動(dòng)》、《鳥店》。表演：歌曲《我的小綿羊》、《小袋鼠》。第七單元：小小音樂家。聆聽：《百鳥朝鳳》、《小樂隊(duì)》。表演：《快樂的音樂會(huì)》、《嗩吶配喇叭》。第八單元：幸福生活。聆聽：《阿細(xì)跳月》、《歌聲與微笑》。表演：歌曲《同坐小竹排》、《西倫達(dá)》。第九單元：美麗的動(dòng)物。聆聽：《龜兔賽跑》。表演：歌曲《金孔雀輕輕跳》、《大鹿》。第十單元：過新年。聆聽：《窗花舞》、《晚會(huì)》。表演：歌曲《小拜年》、《過新年》。第十一單元：農(nóng)家樂。聆聽：歌曲《我在田里唱新歌》、《趕大車》。表演：《牛歌》、《看場(chǎng)》。*游戲?qū)m*快樂的冬令營(yíng)。三、教學(xué)目標(biāo)：(一)、知識(shí)目標(biāo)。學(xué)習(xí)以音樂的方式與教師和同學(xué)交往，喜歡并樂于參加音樂實(shí)踐活動(dòng)。初步認(rèn)識(shí)課本中的幾種音樂學(xué)習(xí)標(biāo)志，并嘗試以動(dòng)作和語(yǔ)言表達(dá)歡快活潑的情緒。能學(xué)會(huì)注意聆聽音樂，學(xué)習(xí)以動(dòng)作的方式表達(dá)自己的感受。知道音的長(zhǎng)短，感受音的強(qiáng)弱。(二)、能力目標(biāo)。開發(fā)學(xué)生的音樂感知力，體驗(yàn)音樂的美感。激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂的興趣。(三)、思想教育目標(biāo)。培養(yǎng)學(xué)生樂觀的態(tài)度和友愛的精神。教育學(xué)生熱愛祖國(guó)、喜愛動(dòng)物、熱愛勞動(dòng)、熱愛大自然。四、教學(xué)重點(diǎn)：能自然流暢的唱歌，能積極主動(dòng)地參與音樂活動(dòng)。五、教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)生的音樂表現(xiàn)力和即興創(chuàng)造活動(dòng)。六、教學(xué)準(zhǔn)備：錄音機(jī)、電子琴、磁帶、圖片、多媒體。人音版小學(xué)二年級(jí)音樂教學(xué)計(jì)劃篇二經(jīng)過一年級(jí)兩個(gè)學(xué)期的音樂學(xué)習(xí)，培養(yǎng)了學(xué)生一定的音樂常規(guī)，學(xué)生對(duì)音樂也有了很濃郁的興趣，尤其是對(duì)活潑、貼近生活的歌曲更加喜愛。課堂中老師采用柯達(dá)伊教學(xué)法對(duì)學(xué)生進(jìn)行一系列的節(jié)奏訓(xùn)練，讓學(xué)生掌握了四三拍、四二拍兩種節(jié)奏的概念與拍法。同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)編大量的簡(jiǎn)單、易學(xué)的律動(dòng)讓學(xué)生邊唱邊跳，讓其享受到音樂帶給他們的快樂與愉悅，從而也提高他們的審美意識(shí)。但教學(xué)中也存在少數(shù)學(xué)生音準(zhǔn)、表現(xiàn)力、常規(guī)都不是很好，需要加強(qiáng)這類學(xué)生的培養(yǎng)。（一）全冊(cè)分析。本學(xué)期所用教材是國(guó)家義務(wù)課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書（人音版）。本教材針對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)精神而推出的。從教育觀念上，強(qiáng)調(diào)了“以學(xué)生發(fā)展為本”；以審美為中心，以音樂文化為主線，以學(xué)科特點(diǎn)為基點(diǎn)，加強(qiáng)實(shí)踐與創(chuàng)造
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