20xx年小班社會教案小班社會教案《水果怎么吃》(十四篇)-文庫吧
2025-08-13 03:14 本頁面
【正文】 際意義。感受與同伴一起摘水果、裝水果的快樂。經驗準備：前期帶領幼兒參觀水果店，認識常見的水果。物質準備：水果園背景圖、樹和水果圖片若干。車票若干：分別是數(shù)量（4）及顏色（紅、黃、藍）的點子卡片。座位上貼有數(shù)字4的紅、黃、藍座位號。一、游戲：乘車（價值取向：幼兒初步嘗試4以內的點數(shù)對應。）師：今天老師要帶你們去美麗的水果園玩。這是車票，看看上面是什么顏色什么數(shù)字，去找到自己的位子吧。檢查是否坐對了。二、游水果園（價值取向：在游戲中理解“4”以內數(shù)的實際意義，感受與同伴一起摘水果、裝水果的快樂。）● 找水果寶寶師：水果園里有什么呀？數(shù)數(shù)地上的水果?！?摘水果示范：看看籃子上有什么？（數(shù)字）數(shù)字是幾表示只能摘幾個水果，蘋果桔子都可以。操作：按照籃子上的數(shù)字，摘水果放在籃子里。交流與檢查。● 裝水果盆示范：按水果盤上的要求裝水果。（如3蘋果、1蘋果2桔子等）操作，交流與檢查。三、游戲：乘車（價值取向：在游戲中進一步鞏固4以內的點數(shù)對應。）交換車票乘車回家，及時糾錯。小班社會教案 小班社會教案《水果怎么吃》篇五讓寶寶在熟悉的玩具中學習愛護玩具、學習與同伴分享玩具的技能。引導寶寶從熟悉的玩具中發(fā)現(xiàn)問題，逐步培寶寶善于觀察、愛思考的好習慣是我們教育的目標之一。電動玩具生動有趣、方便易玩，深受寶寶們的喜愛。設計這一集體活動，引導寶寶知道玩具一起玩，是對托班幼兒其社會性行為初步萌芽。教育幼兒要愛惜玩具，懂得玩具要大家一起玩。了解電動玩具的特點，初步培養(yǎng)幼兒動手動腦能力。愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。使小朋友們感到快樂、好玩，在不知不覺中應經學習了知識。探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征?；顒忧罢埫總€寶寶從家里帶一個電動玩具來園。引出課題，引導寶寶觀察對比電動玩具。老師出示兩只小狗玩具，一只是電動小狗，一只是用布做的小狗。請寶寶們來玩玩具小狗 教師引導幼兒讓玩具小狗動起來，并讓幼兒說一說兩只玩具小狗有什么不同？幼兒自由探索活動，自由探索各種電動玩具的玩法。（1）讓寶寶們自由玩自己帶的電動玩具：小汽車、小火車、小雞、小鴨等，互相說說自己的玩具是怎樣玩的？（2）請個別寶寶向全班寶寶們演示電動玩具的玩法，并說說自己的電動玩具是什么名字的。（3）啟發(fā)引導：a沒有電池，電動玩具能動嗎？b開關沒打開，電動玩具還能動嗎？小結：這些玩具必須裝上電池、打開開關才能動起來，所以他們叫電動玩具。（4）老師與寶寶們一起找一找各個電動玩具的開關，并說說應該怎么玩？（5）分享好玩的玩具：讓寶寶們互相交換玩具玩，懂得大家一起玩。寶寶們欣賞兒歌《玩具玩具我愛你》，品德培養(yǎng)：寶寶愛玩具。幼兒好玩，注意力容易分散，為了更好地激發(fā)他們的好奇心，給幼兒創(chuàng)造一個可以供探究的環(huán)境，活動中我把場地布置成一個玩具廠，讓幼兒在這一環(huán)境中自由去玩玩具，讓幼兒與幼兒，幼兒與老師之間都可以暢所欲言，各自發(fā)表自己的意見。活動主要通過讓幼兒各種各樣的玩具和不斷地探索，一步步地揭開電池的各種秘密，讓孩子們在輕松愉快的環(huán)境中認識電池并學會安裝電池的方法。小班社會教案 小班社會教案《水果怎么吃》篇六，是媽媽的節(jié)日。、連貫的語言夸獎自己的媽媽。，如學會關心媽媽，做讓媽媽高興的事、更加懂事。、交流與分享。，學說普通話?！犊鋴寢尅?。重點：能用響亮的聲音、連貫的語言夸獎自己的媽媽難點：能想辦法表達對媽媽的愛一、交流調查表，互相介紹自己的媽媽。師：“每個人都有自己的媽媽，都最愛自己的媽媽。那小朋友們了解自己的媽媽嗎?向好朋友介紹一下自己的媽媽吧！”二、講述故事《夸媽媽》，知道3月8日是媽媽的節(jié)日提問：？媽媽的節(jié)日到了，小動物們想怎樣為媽媽慶祝節(jié)日？？他們的媽媽好在哪里？三、通過視頻感受媽媽的辛勞、能干。播放視頻：“我們一起來看看這是誰的媽媽？她在干什么？”：xx小朋友媽媽在家中勞動的場景；xx小朋友媽媽工作的情景。提問：“xx的媽媽這是在哪里？她在干什么？”四、情感遷移，夸夸自己的媽媽。師：“xx小朋友的媽媽真能干！你們的媽媽呢？我們也來夸一夸自己的媽媽吧。”五、鼓勵支持幼兒用自己喜歡的方式，表達對媽媽的愛。提問：“媽媽的節(jié)日快到了，你們知道哪一天是媽媽的節(jié)日嗎？我們用什么方法來為媽媽慶祝節(jié)日呢？”六、結束部分。播放音樂《天下的媽媽都是一樣的》，教師在音樂聲中總結提
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