20xx年《麻雀》教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)情分析實(shí)用-文庫(kù)吧
2025-08-12 20:46 本頁(yè)面
【正文】 同學(xué)默讀四五自然段，看看哪些詞句能體現(xiàn)出老麻雀的英勇。完成任務(wù)單一。要求：讀四五自然段，勾畫(huà)描寫(xiě)老麻雀的句子。找出能體現(xiàn)老麻雀英勇的詞句。生匯報(bào)隨機(jī)板書(shū)動(dòng)作外貌聲音（或者貼）看到聽(tīng)到出示完整的概念圖，剛才通過(guò)同學(xué)們的回答，我們看到了一只英勇的老麻雀，那么是什么力量讓這只老麻雀英勇無(wú)畏的飛下來(lái)的呢？課文中怎么說(shuō)的，請(qǐng)同學(xué)們一起讀。板書(shū)：想到的！出示原文升華感情總結(jié)：這就是作者寫(xiě)作的秘訣。要想把一件事寫(xiě)清楚具體，按一定的順序?qū)?，可以?xiě)作者看到的，聽(tīng)到的，想到的的，看看作者是怎么寫(xiě)獵狗和小麻雀的，請(qǐng)按照剛才提煉關(guān)鍵詞的方法找出來(lái)，讀一讀。課下閱讀《獵人筆記》板書(shū)設(shè)計(jì)：魚(yú)骨圖《麻雀》教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)情分析篇二分辨清楚事情的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果，理清課文脈絡(luò)。理解課文內(nèi)容，體會(huì)課文情感，領(lǐng)悟?qū)⑹虑閷?xiě)清楚的方法。揭示題目和作者。出示ppt，看大屏幕，齊讀：很多篇幅較短的故事、文章，都可以分成四幅畫(huà)。我們稱(chēng)之為“四格漫畫(huà)”。出示拔蘿卜故事圖畫(huà)，請(qǐng)學(xué)生根據(jù)四格漫畫(huà)所畫(huà)的內(nèi)容，簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)發(fā)生的事情。
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