最新幼兒園小班音樂(lè)教案(8篇)-文庫(kù)吧
2025-08-12 18:36 本頁(yè)面
【正文】 表演欲望?；顒?dòng)目標(biāo)：1．理解歌詞，學(xué)玩“網(wǎng)小魚(yú)”的游戲，并能遵守其規(guī)則。2．初步熟悉音樂(lè)旋律，學(xué)習(xí)用小碎步做小魚(yú)游，并較合拍地做吃食動(dòng)作。3．游戲時(shí)，注意不與同伴碰撞，體驗(yàn)有序活動(dòng)的快樂(lè)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1．魚(yú)網(wǎng)。2．金魚(yú)缸一個(gè)。3．音樂(lè)?；顒?dòng)過(guò)程：一、教師出示金魚(yú)缸，引導(dǎo)幼兒觀察小魚(yú)。：“小朋友們看，這是誰(shuí)呀？”（小魚(yú)）“小魚(yú)在水里怎么游的？”2．教師引導(dǎo)幼兒觀察小魚(yú)，大膽講述，并學(xué)一學(xué)小魚(yú)游的動(dòng)作。師：聽(tīng)，小魚(yú)游的時(shí)候有沒(méi)有聲音？那我們也把腳尖踮起來(lái)學(xué)小魚(yú)游泳。（學(xué)習(xí)小碎步）3．“小魚(yú)還給我們帶了一首好聽(tīng)的歌曲，我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)（播放樂(lè)曲一），（教師提問(wèn)歌詞內(nèi)容，幫助幼兒理解歌詞）教師：歌曲里唱了什么？小魚(yú)在干什么？二、學(xué)習(xí)小魚(yú)吃食的動(dòng)作。：“小魚(yú)游了好長(zhǎng)時(shí)間，它的肚子餓了，要去找吃的東西了，看到好吃的小魚(yú)會(huì)怎么吃呢？”教師示范小魚(yú)吃食的動(dòng)作。，做小魚(yú)吃食的動(dòng)作。，帶領(lǐng)幼兒反復(fù)練習(xí)小碎步及小魚(yú)吃食的動(dòng)作。三、教師引導(dǎo)幼兒聽(tīng)音樂(lè)，介紹“網(wǎng)小魚(yú)”游戲規(guī)則并帶領(lǐng)幼兒玩游戲?！凹喗怼?，扮作漁夫，介紹“網(wǎng)小魚(yú)”的游戲規(guī)則。：漁夫要來(lái)池塘捉魚(yú)了哦！小魚(yú)該怎么辦?。。ㄋ纳⑶那牡靥优埽┎⒁龑?dǎo)幼兒聽(tīng)一聽(tīng)漁夫來(lái)了是什么音樂(lè)？重點(diǎn)練習(xí)聽(tīng)到樂(lè)曲三時(shí)就快快游回家。：“小魚(yú)先干什么，再干什么？（唱歌—小魚(yú)游—吃食—游回家）小魚(yú)游的時(shí)候要注意什么？（幫助幼兒明確“找空地方游，不碰撞”的規(guī)則）。幼兒園小班音樂(lè)教案篇4活動(dòng)目標(biāo)：1 、感受4|4拍的音樂(lè)節(jié)奏。2 、積極參與表演在情景表演中學(xué)會(huì)唱歌并合拍。3 、激發(fā)幼兒對(duì)歌唱表現(xiàn)的興趣。重點(diǎn)難點(diǎn)：在聽(tīng)音樂(lè)打節(jié)奏時(shí)示范和指導(dǎo)，在表演合唱中要將“一閃一閃”的跳躍感唱出來(lái)，在用手作“閃”的動(dòng)作時(shí)注意合拍和跟節(jié)奏?；顒?dòng)準(zhǔn)備：小星星粘貼及太陽(yáng)月亮頭飾各一個(gè)。?小星星》磁帶、歌曲圖譜活動(dòng)過(guò)程：一、音樂(lè)欣賞及感受4|4拍音樂(lè)節(jié)奏，欣賞《小星星》的旋律，和老師一起隨著節(jié)奏拍拍手，感受4\4拍的節(jié)奏。二、圖片引入主題，欣賞歌曲：每當(dāng)天黑了，天空中就會(huì)出現(xiàn)許多許多的小星星，你們見(jiàn)過(guò)他們嗎?你覺(jué)得小星星在天空中像什么?欣賞歌曲《小星星》?！靶切菍殞毧鞓?lè)的唱起了歌。聽(tīng)——”歌曲里的小星星像什么?為什么說(shuō)小星星像眼睛?三、再次欣賞歌曲，理解歌詞。第二次欣賞歌曲《小星星》：“聽(tīng)聽(tīng)小星星在天空中，是怎樣的?”小結(jié)：一閃一閃、掛在天空放光明、好像許多小眼睛。進(jìn)一步熟悉歌詞?！霸鯓映鲂⌒切且婚W一閃的?”★教師示范，引導(dǎo)幼兒唱出“一閃一閃”的跳躍的感覺(jué)?！镞\(yùn)用手勢(shì)配合唱出“一閃一閃”的跳躍感。四、和老師一起運(yùn)用跟著錄音帶學(xué)唱。運(yùn)用歌曲圖譜，結(jié)合手勢(shì)動(dòng)作，提示幼兒說(shuō)歌詞。運(yùn)用歌曲圖譜，結(jié)合手勢(shì)動(dòng)作，鼓勵(lì)幼兒大膽的跟著錄音唱?？粗鴪D譜和老師一起唱。請(qǐng)個(gè)別幼兒唱，老師和其他幼兒隨著節(jié)奏做動(dòng)作。請(qǐng)幼兒來(lái)當(dāng)星星寶寶唱歌，老師當(dāng)月亮媽媽表演動(dòng)作。6老師扮演月亮媽媽?zhuān)變喊缪菪切菍殞氁黄疬叧呺S歌曲有節(jié)奏的做動(dòng)作。結(jié)束。節(jié)奏——角落活動(dòng)中進(jìn)一步體會(huì)樂(lè)曲、表現(xiàn)樂(lè)曲、感受樂(lè)曲節(jié)奏、嘗試表現(xiàn)樂(lè)曲。(1)聽(tīng)賞樂(lè)曲，感受樂(lè)曲的優(yōu)美，激發(fā)幼兒對(duì)樂(lè)曲的興趣。說(shuō)明：在角落活動(dòng)中引導(dǎo)幼兒花幾分鐘的時(shí)間聽(tīng)一聽(tīng)樂(lè)曲，感受樂(lè)曲的優(yōu)美。此內(nèi)容可延續(xù)45天。(2)聽(tīng)賞樂(lè)曲、感受樂(lè)曲，可以引導(dǎo)幼兒用不同方法嘗試表現(xiàn)樂(lè)曲。如幼兒可以用舞蹈動(dòng)作表現(xiàn)樂(lè)曲，幼兒也可以借助各種打擊樂(lè)器表現(xiàn)樂(lè)曲。說(shuō)明：這一階段幼兒在角落里玩的時(shí)間可以有10天左右。教師指導(dǎo)的重點(diǎn)是不斷挖掘幼兒的閃光點(diǎn)，譬如幼兒用不同的樂(lè)器表現(xiàn)樂(lè)曲、用不同的動(dòng)作表現(xiàn)樂(lè)曲等。最主要的是鼓勵(lì)幼兒大膽地表現(xiàn)以及幼兒初步的4/4節(jié)奏感。這里要提醒的是4/4節(jié)奏也可以有不同的節(jié)奏型，如_ — — — | _ — — | 。如：— _ — | _ — _ —| 。如：_ _ _ _ | _ _ _ _ | 。又如__ __ __ __ | __ _x_x_ x_ |。教師可通過(guò)每次角落游戲的講評(píng)讓幼兒體會(huì)角落活動(dòng)中的成功和愉悅。(3)注意生活中引導(dǎo)幼兒
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