學生健康教育實施方案學生心理健康教育實施方案(實用11篇)-文庫吧
2025-08-11 16:35 本頁面
【正文】 心理健康創(chuàng)和諧校園”黑板報設計活動方案時間：團委安排“‘漫’感心理‘畫’行健康”心理健康漫畫評比時間：5月3日——5月25日經(jīng)典心理影片展播《hello，樹先生！》（5月12日晚6點30分）（團委安排）(時長88分鐘)《心理游戲》（5月19日晚6點30分）（團委安排）（時長105分鐘）地點：心遠樓二樓報告廳心理健康知識宣傳展板時間：5月14日——5月20日地點：文心樓一樓大廳（針對學生）、食堂東門（針對家長）學生職業(yè)規(guī)劃指導講座，計劃聘請翔平心理培訓中心z老師；時間：待定（團委安排）高二學生“構建和諧人際關系”，由本校z老師主講。時間：5月26日（團委安排）地點：心遠樓二樓報告廳。五、未盡事宜，另行通知學生健康教育實施方案篇四為促進學生心理健康，普及心理健康常識，配合學校心理健康教育開展，為學生的健康成長營造積極向上的心理氛圍，培養(yǎng)學生良好的心理素質(zhì)，堅持育人為本，促進學生身心健康和諧全面發(fā)展。4課時第一課時傾聽心靈的聲音通過宣傳心理健康的相關小故事，小常識，讓學生了解心理學，引導廣大學生保持積極的生活態(tài)度，學會心理調(diào)適的基本技巧，為廣大學生的健康成長營造積極向上的心理健康氛圍。一、故事大賽(選取關于心理小故事和小常識，關于挫折，關于勵志的文章)。二、學唱歌曲《明天會更好》三、健康知識講座。第二課時暢游心海活動目的：通過一個個各方面趣味知識，揭開心理學的神秘面紗，讓學生更加全面的了解心理學，增加心理學的趣味性，使學生更加容易接受?；顒舆^程：一、健康知識大賽：做一個箱子，用抽獎的形式，將所有的題目放在里面，每組派3名代表參加，抽題，答對的現(xiàn)場獎勵一個小禮品，答錯則放回箱子(用選擇或者判斷的形式)。二、心理大觀園——心理學知識、圖片展展覽收集的心理活動圖片，心理健康知識三、心理格言征集活動以四人小組為單位，創(chuàng)作心理健康方面的格言，可以是反映生活，學習、情感等，內(nèi)容積極向上，字數(shù)在30字以內(nèi)。最后評選出10條優(yōu)秀的格言。第三課時送上一縷陽光活動目的：使學生學會稱贊別人，懂得稱贊別人是增進同學之間友情的一種方式，幫助學生在交往中克服羞怯心理，勇敢地去與人交往。活動過程：(一)談話導入同學們，在寒冷的冬天，當一縷陽光照耀在你身上的時候，你會有什么樣的感覺呢?(溫暖、舒適)是的，在寒冷的時候，在黑暗的時候，我們需要陽光，因為陽光帶給我們溫暖、舒適，使我們心情愉快?？墒?，你們知道嗎?并不只有太陽才能給我們帶來陽光，實際上，我們每個人都是一個小太陽，都會放射出溫暖的陽光。同學們，你們愿意做一個小太陽，給身邊的人送上一縷陽光嗎?(出示課題：送上一縷陽光)其實，想要送給別人陽光并不難，只要大家學會一項本領，那就是稱贊別人(板書：稱贊別人)(二)、學習稱贊別人的方法有的同學可能會說：“稱贊別人還不簡單嗎?”是這樣嗎?咱們請一位同學上臺來，大家一塊兒來稱贊稱贊他，看看同學們會不會稱贊別人。指名一位同學上臺，其他人稱贊他。(其中一位同學態(tài)度不夠真誠。詢問被稱贊的同學被別人稱贊是的感受，得出結論：稱贊別人時，態(tài)度一定要誠懇、真誠，這樣才能給別人帶去溫暖。而一味地奉承別人，缺乏真誠的態(tài)度，那么你的稱贊就會變成盛夏里的烈日，讓人感覺不那么舒服了。(三)、小組活動同學們都明白了該怎樣稱贊別人，那么現(xiàn)在請大家拿出準備好的小卡片，在卡片上給你們這組其余的六位同學寫上一句贊語。受到稱贊的同學在卡片背面記錄下同學們稱贊你的話。完成后投入“陽光信箱”。小組活動、交流。老師從信箱中隨意抽去幾張卡片，讀給大家聽，并詢問稱贊別人時和被別人稱贊時的感受。(1)當別人稱贊你時，你的心情怎樣?(2)當你稱贊別人時，你覺得他(她)怎樣?給稱贊別人稱贊的好的同學頒發(fā)“陽光小天使”獎牌。(四)、總結是的，同學們，讓我們?nèi)ケM情的享受別人對自己的稱贊，也真誠的稱贊別人，為身邊的每一個人送上一縷溫暖的陽光吧!第四課時生活對我說活動目的：通過活動讓學生知道一個人的健康不僅指身體的健康，更包括心理的健康。讓學生爭做樂觀、自信、熱心的健康的人。活動過程：一、提出困擾，請求同學老師的幫助。同學討論。二、通過活動幫助有困難的同學領悟道理。出示兩個小人：一個是“太好了”，一個是“太糟了”，平時這兩個小人常常在你身邊。突然下雨了，他們各想到了什么?同學自由發(fā)言。(太糟了，我沒帶傘，又要淋雨了。太糟了，我最愛上的體育課又上不起來了。太糟了，今天穿的這身干凈衣服又要弄臟了……)(太好了，農(nóng)作物可以“飽餐”一頓了。太好了，這場雨可以沖洗一下城市的灰塵，給我們帶來清新的空氣了。太好了，雨中的景色特別美……)兩種想法對我們有什么影響呢?講故事。一天，爸爸就特意買了一大堆的玩具悄悄地放在了大孩子的臥室里，準備給他一個驚喜，讓他也開心一下，樂一樂。爸爸又放了一堆狗屎在小兒子的房間里，想讓愛笑的小兒子也生一次氣。大家猜猜結果怎樣?不一會大兒子從房間里跑出來了，手
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