【正文】 在解答計算題、實驗題、問答題、論述題時，要堅決做到審題規(guī)范、解答規(guī)范，做到思路明確、書寫認真、步驟清晰；練速度就是要在規(guī)定的時間內(nèi)，完成一定量的題目，而且一定要保證會做的題目要拿滿分；練重點就是要加大重點題型、重點專題、重點知識點的練習(xí)力度，熟練掌握這些內(nèi)容的基本的解題思路和解題規(guī)律；練技巧是指在練習(xí)的過程中要分析各類題型的隱含條件，巧妙選擇解題方法，掌握常見題型的解題技巧，提高考試技術(shù)；練能力就是要通過練習(xí)逐步培養(yǎng)自己的應(yīng)變能力，能夠沉著冷靜地解答好每一個題目。要注意分清相近、相似、相關(guān)內(nèi)容的區(qū)別，搞清它們之間的聯(lián)系，系統(tǒng)地強化綜合性的內(nèi)容；做到做一個題目，學(xué)一種方法，會一類，通一片，對那些錯的題目要貼上紙重新做一遍，空著的題目要補做。要及時查漏補缺。復(fù)習(xí)過程中，假如發(fā)現(xiàn)了知識的缺陷，要采取積極的補救措施，及時彌補，對知識的掌握要系統(tǒng)全面，不留死角，不留遺憾。要鍛煉良好的心理素質(zhì)。有人說，高考三分靠水平，七分靠心理素質(zhì)。這句話是有一定的道理的，誰的心理素質(zhì)好，誰就肯定會發(fā)揮出高水平，肯定能取得好成績。希望同學(xué)們要把每一次考試都當(dāng)作高考，這樣到高考時就不至于因為緊張、害怕而影響考試發(fā)揮。復(fù)習(xí)中一旦考試不理想，也不要灰心喪氣，而要立刻調(diào)整好心態(tài)，投入到高效的復(fù)習(xí)中去。平?？荚嚥焕硐耄瑢τ诩訌娢覀兊膶W(xué)習(xí)來說，不完全是壞事，因為自己的考試中暴露出來的問題，更能夠引起我們的注意，正好借助這個機會彌補上，亡羊補牢，為時不晚，對待考試要做到“不煩惱、不害怕、不著急、不驕傲”，用一顆平常心來對待成績和名次。要注意勞逸結(jié)合，注意加強體育鍛煉（但是我們有些同學(xué)打的籃球時間沒有節(jié)制），同時要積極調(diào)整好自己的生物鐘，保證復(fù)習(xí)效率，保證高考時擁有充沛的精力和積極的心態(tài)。十年磨一劍，取勝在瞬間。同學(xué)們，老師們，為了今年的高考，你們早起遲回，付出了大量的心血和汗水。作為華高的開創(chuàng)人，打好20xx年高考攻堅戰(zhàn)，既是你們寒窗苦讀的迫切愿望，也是全體老師家長含辛茹苦的殷切期盼。我希望大家在最后的時間內(nèi)，集中精力，聚精會神，注意方法，講究策略，頑強拼搏，力爭在今年的高考中發(fā)揮出最佳水平，為學(xué)校增光，為自己喝彩。謝謝大家。備戰(zhàn)高考演講稿篇二各位家長、各位同學(xué)：大家上午好！今天，我很榮幸地站在這里，與大家分享我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和經(jīng)驗。哥倫布每天航海日志的最后一句話總是“我們繼續(xù)前進?！边@句話看似平凡，實則包含無比的信心和毅力。不管是橫跨了驚濤駭浪，還是歷經(jīng)了蠻夷野地，在欣喜與驕傲之余，哥倫布更關(guān)注的始終是茫茫不可知的遠方。這種生無所息、不斷進取的精神，正是哥倫布得以克服無數(shù)艱難險阻、完成驚人壯舉的真正原因。其實何止航海，我們的人生又何嘗不是如此？法國大文豪雨果曾說：“所謂活著的人，就是不斷挑戰(zhàn)的人，不斷攀登命運的人?！睕]有了拼搏，居里夫人怎么能夠發(fā)現(xiàn)釙和鐳，成為歷史上兩度榮獲諾貝爾獎的第一人？沒有了拼搏，貝多芬怎么能夠“扼住命運的喉嚨”，譜寫出《英雄》《命運》這些雄壯美麗的樂曲？沒有了拼搏，巴爾扎克怎么能夠在短暫的一生里，為世人留下91部偉大的作品？沒有了拼搏，愛迪生怎么能克服無數(shù)次的失敗，擁有一干多項發(fā)明創(chuàng)造？縱觀人類發(fā)展的歷史，無論是科學(xué)家、作家還是藝術(shù)家，但凡在某個領(lǐng)域取得了令人矚目的成就的人，往往都具有令人欽佩的拼搏精神。我們學(xué)生正應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的這種拼搏精神。古人云：“逆水行舟，不進則退?！边@句話用來形容學(xué)習(xí)，那是再恰當(dāng)不過，在學(xué)習(xí)生涯中，不拼搏、不努力，我們就注定停滯落后、學(xué)無所成。高中的學(xué)習(xí)較之小學(xué)、初中，難度大，任務(wù)繁重，如果畏難、怕苦，不花時間、不花精力，怎么能在規(guī)定的時間里完成自己的學(xué)業(yè)？怎么能在緊張的高考中發(fā)揮最佳的水平？拼搏，首先我們要有一個為之努力奮斗的目標。對我們學(xué)生來說，就是要有一所心儀的大學(xué)。這個目標，既要遠大，又必須在我們的能力范疇之內(nèi)。如果輕而易舉便能實現(xiàn)，我們很可能會覺得無需拼搏，從而放松了對自己的要求。如果根本就無法實現(xiàn)，我們很可能會覺得自己的拼搏得不到應(yīng)有的回報，從而怨天尤人，自暴自棄。只有那些經(jīng)過艱苦努力才能實現(xiàn)的目標，才能成為我們拼搏路上的一盞明燈，內(nèi)心深處的一根支柱。第二，我們要有堅忍不拔的毅力，不達目的誓不罷休的勁頭。在拼搏過程中，我們會遇到這樣那樣的挫折與困難，這樣那樣的失意與打擊，譬如承受著過大的學(xué)習(xí)壓力，又或者拼盡全力仍然無法學(xué)好某一學(xué)科，在這些情況下，很多人會覺得精疲力竭，選擇放棄。其實，很多我們認為無法攻克的難關(guān)，咬咬牙，挺一挺就過去了。就拿我自己來說吧，去年11月時，我參加了學(xué)校里組織的自主招生培訓(xùn)，每周三次，每次兩個小時，遇上培訓(xùn)老師拖堂的情況，可能還不止。這樣一來，我沒有足夠的時間完成每周的課業(yè)，就必須用下課時間以及周末的休息時間來彌補。加之自主招生的題目思維難度大，還涉及超綱內(nèi)容，短時間內(nèi)摸清、吃透絕非易事，所以那一段時間我陷入了極度焦慮不安的情緒之中，幾乎每晚回家都要哭，摔東西。好多次我都覺得捱不下去了，要被壓垮了，然而每到放棄關(guān)頭我總是暗暗告訴自己：“再撐兩天試試，再苦再累也不過是兩天?！甭?，我開始適應(yīng)這種高強度的學(xué)習(xí)生活，習(xí)慣了在復(fù)習(xí)備考之余抽出時間和精力去應(yīng)付自主招生。就這樣，我熬過了高中生涯中最艱難的三個月，不僅學(xué)習(xí)成績沒有受到影響，還一舉通過了人大的自主招生。然而，即便我們制定了合理的目標，付出了艱辛的努力，也不