【正文】 背景圖，供幼兒貼作品用。共2頁，當前第。1頁12幼兒園小班半日活動計劃篇四小班的孩子十分依戀父母，雖然他們漸漸適應(yīng)了幼兒園的集體生活，但情緒時有反復(fù)，為了讓孩子逐步由依戀父母轉(zhuǎn)向大膽愉悅地參與幼兒園的各項活動，老師通過半日活動捕捉著孩子在幼兒園生活中所表現(xiàn)出來的興趣點、熱點，才能更好地進行針對性教育。下面是本站小編整理的幼兒園小班半日活動計劃書，希望對大家有所幫助!一、接待寶寶來園：(播放歡快的音樂)。教師用飽滿的熱情接待家長和寶寶們來園，主動、親切的上前問好。進入活動室的寶寶們可以自由選擇自己喜歡的玩教具，在開始活動前整理放回原處。(播放《。弟子規(guī)?！?。二、寶寶音樂律動：(律動音樂)。教師發(fā)給收好玩具的寶寶每人一個小手鈴，一起聽音樂來做《手鈴操》、《走路》?；顒雍螅埣议L幫助幼兒做按摩活動，使寶寶慢慢的安靜下來。將小手鈴送回老師處。三、寶寶語言*認知*小肌肉活動：(輕音樂)。手指操：你也有我也有，大家都有一雙手。左一只，右一只，都有五個手指頭。大拇哥，翹一翹，二拇弟，鉤一鉤。撓撓手心拍一拍，撓撓手心拍一拍。攥成拳頭繞一繞，舉在頭上招招手。點名活動：寶寶和家長一起坐在地墊上，大家一起唱歌“你在哪里?”，點到名字的寶寶教師親切的去抱一抱，并問候：“早上好!”蒙氏活動：聽筒。訓(xùn)練寶寶聽覺、判斷、檢驗對錯的能力?；丶液蠹议L也可以用兩份小瓶子和不同的豆子來做此項活動。美麗的蝴蝶(小肌肉活動)。教師把裝有許多蝴蝶模型的盒子蒙上布讓寶寶用手去摸，猜猜里面有什么。教給寶寶說“蝴蝶”和“美麗”。發(fā)給每個寶寶一份活動材料：膠棒、蝴蝶翅膀、彩色紙。引導(dǎo)寶寶用彩色紙進行撕的練習(xí)，認識形狀，說出手里拿的紙的顏色，讓他們將撕下來的紙塊涂上膠棒后粘在蝴蝶翅膀上作“美麗的衣裳”。鼓勵寶寶們多給蝴蝶做衣裳，比比誰的蝴蝶翅膀最漂亮。完成后把蝴蝶翅膀帶在寶寶的胸前，請家長將寶寶輕輕抱起，引導(dǎo)寶寶將手臂隨節(jié)奏上下擺動。對于能力較強的寶寶，可以讓寶寶自己做蝴蝶飛的動作，家長跟在寶寶后面學(xué)說兒歌，注意節(jié)奏的輕緩。兒歌《蝴蝶蝴蝶真美麗》。蝴蝶蝴蝶真美麗，(模仿蝴蝶飛的動作，原地抖翅膀)。身上有件花花衣。(互相拍打?qū)Ψ降纳眢w)。我們也來扮蝴蝶，(面對面拉住手，向左移再向右移)。跟它一起做游戲。(拍手轉(zhuǎn)一圈回到原地)。轉(zhuǎn)載自 活動目標：寶寶能高興得進入活動中，練習(xí)手指的精細動作，發(fā)展寶寶撕紙和使用膠棒粘貼的能力。鼓勵寶寶大膽地準確說出“蝴蝶”、“美麗”。體驗成功的喜悅。提示：回家后，家長可以多給寶寶提供不同種類的紙張進行撕紙、粘貼、揉紙等小肌肉手指的練習(xí)。四、親子游戲活動：蝴蝶飛飛(歡快的音樂)?；顒幽繕耍簩殞毮苡淇斓膮⒓佑螒?，在游戲中進行模仿飛和鉆爬的練習(xí)。請家長手腳撐地、弓起后背做“山洞”，“小蝴蝶”們?nèi)我獾摹帮w來飛去”，增進親子感情。一、晨間活動入園：老師熱情接待幼兒，幼兒能主動和老師小朋友打招呼。教師帶幼兒熟悉新環(huán)境，幼兒在家長的幫助下貼自己的名帖。室內(nèi)區(qū)域活動自選內(nèi)容：圖書角益智角結(jié)構(gòu)角重點指導(dǎo)：圖書角要求：對圖書感興趣，能自己安靜的看書。二、吃早點入廁、洗手、吃點心三、教育教學(xué)活動活動一水果樹活動目標：認識蘋果和梨子，并能說出它們的特征。學(xué)會使用漿糊的技巧。愿意參與集體活動，享受活動的樂趣?；顒訙蕚洌簆pt(蘋果樹和梨樹的圖片)蘋果和梨子的小圖片若干，大樹背景圖兩張活動過程：通過視頻欣賞果樹的圖片，了解蘋果樹和梨子樹的特征。(1)觀察近景圖，認識蘋果和梨子的外形特征。(2)觀察遠景圖，了解蘋果樹和梨樹的結(jié)構(gòu)特征。出示大樹背景圖，幼兒在樹上黏貼蘋果和梨子。(1)請小朋友在樹上貼上蘋果和梨子(2)教師講解抹漿糊的步驟，幼兒學(xué)習(xí)。(3)教師提出要求，幼兒操作。師幼共同欣賞作品，教師評價。(1)已認識皺紙、蠟光紙等多種紙。(2)已學(xué)會折雙體船。材料準備：(1)各種質(zhì)地的紙已折好的紙船。(2)盆、抹布。(三)活動過程：引出課題，激發(fā)興趣。(1)出示兩只紙船，引導(dǎo)幼兒觀察紙船分別是用什么紙折的。(2)預(yù)測兩只紙船同時放在水面上，會怎么樣?幼兒第一次實驗，并表達實驗中綠色皺紙折的船先沉。尋找原因：為什么皺紙折的船先沉?通過兩張紙寶寶示意圖，了解紙的間隙大，吸水就快，反之，則慢。幼兒再次操作，發(fā)現(xiàn)報紙、蠟光紙、餐巾紙等不同紙產(chǎn)生的吸水速度不同。三、健康活動《小刺猬背果子》執(zhí)教者：朱黎黎。(一)活動目標：樂意參與活動，體驗活動的樂趣。練習(xí)手膝著地向前爬、側(cè)身滾等動作，增強身體的協(xié)調(diào)性。(二)活動準備：經(jīng)驗準備：了解小刺猬的生活習(xí)性。材料準備：(1)紅色尼龍搭扣剪成“果子”若干長在三棵數(shù)上、“山洞”、“山坡”。(2)錄音機、磁帶、刺猬胸飾同師生人數(shù)。(三)活動過程：開始部分?！按题憬恪睅е靶〈题迸赖娇盏厣蠒裉?，做準備運動?；静糠?。(1)練習(xí)手膝著地向前爬。要求：雙手雙膝都著地向前爬行。(2)練習(xí)側(cè)身滾。要求：雙腳并攏，全身直直地向側(cè)翻滾。(3)游戲《小刺猬背果子》。經(jīng)過山洞、山坡來到“果園”從樹上搖下“果子”背果子回家。結(jié)束部分。表演：我們真快樂。在游戲中結(jié)束活動。四、科學(xué)游戲：(一)內(nèi)容：小青蛙跳跳跳、吹泡泡、小火箭上天、不倒娃娃、什么被粘住了、紙托杯中水、橡皮釣魚等。(二)目標：通過讓幼兒親自操作、探索各種學(xué)習(xí)材料，使幼兒對各種現(xiàn)象感到好奇。激發(fā)幼兒對科學(xué)游戲活動的興趣。(三)準備：游戲所需的各種操作材料。(四)過程：導(dǎo)入活動：出示各種操作材料，引起幼兒對科學(xué)游戲活動的興趣。幼兒按意愿選擇活動內(nèi)容。幼兒操作、探索，教師指導(dǎo)。引導(dǎo)幼兒嘗試用不同的方法來操作，并把活動情況用簡單的語言講述。評價整理結(jié)束。(1)請幼兒簡單說一說自己的操作、發(fā)現(xiàn)，表揚認真探索的孩子。(2)請能干的孩子來幫助老師整理游戲材料，放置在相應(yīng)的位置上。五、餐前活動：環(huán)境：提醒幼兒在解小便時注意安全，不擠推、洗手后擰緊水龍頭。安靜游戲：請你照我這樣做。六、進餐：飯前談話：介紹今日菜單，提高幼兒食欲，請幼兒安靜進餐，用完自己的一份飯菜。餐前管理：幫助個別幼兒，提醒全班孩子細嚼慢咽，不挑食。一、晨間活動入園：老師熱情接待幼兒，幼兒能主動和老師小朋友打招呼。教師帶幼兒熟悉新環(huán)境，幼兒在家長的幫助下貼自己的名帖。室內(nèi)區(qū)域活動自選內(nèi)容：圖書角益智角結(jié)構(gòu)角重點指導(dǎo)：圖書角要求：對圖書感興趣，能自己安靜的看書。二、吃早點入廁、洗手、吃點心三、教育教學(xué)活動活動一水果樹活動目標：認識蘋果和梨子，并能說出它們的特征。學(xué)會使用漿糊的技巧。愿意參與集體活動，享受活動的樂趣?；顒訙蕚洌簆pt(蘋果樹和梨樹的圖片)蘋果和梨子的小圖片若干，大樹背景圖兩張活動過程：通過視頻欣賞果樹的圖片，了解蘋果樹和梨子樹的特征。(1)觀察近景圖，認識蘋果和梨子的外形特征。(2)觀察遠景圖，了解蘋果樹和梨樹的結(jié)構(gòu)特征。出示大樹背景圖，幼兒在樹上黏貼蘋果和梨子。(1)請小朋友在樹上貼上蘋果和梨子。(2)教師講解抹漿糊的步驟，幼兒學(xué)習(xí)。(3)教師提出要求，幼兒操作。師幼共同欣賞作品，教師評價。幼兒園小班半日活動計劃篇五愿意說說這些聲音。發(fā)出聲響的各種玩具、用具、樂器等。各種聲音片斷（按門鈴、鬧鐘響