高中語文詩歌鑒賞題目解答疑難-文庫吧
2025-04-15 04:23 本頁面
【正文】 ：
一是直接用感情詞，如喜樂哀傷，憂悲愁思之類；
二是用意象體現(xiàn)，如雁、明月、秋雨、落花等。兩種方式又往往混用。
例：韋應物的《聞雁》：故園渺何處？歸思方悠哉?；茨锨镆褂?，高齋聞雁來。趙嘏的《寒塘》：曉發(fā)梳臨水，寒塘坐見秋。鄉(xiāng)心正無限，一雁過南樓。
兩首詩中的故園渺歸思悠雁寒鄉(xiāng)心等關鍵詞體現(xiàn)了詩人濃濃的鄉(xiāng)愁情感。
體現(xiàn)情感的關鍵詞為我們打開了理解詩歌主旨的另一條快速通道。
挖掘考題提供的信息
命題人必須緊緊圍繞所選詩的特定形象、語言特色、表達技巧和思想內(nèi)容來設計考題，考題本身就是難得的資源。
例：墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。
云里溪橋獨樹春，客來驚起曉妝勻。試從意外看風味，方信留侯似婦人。
從題干王安石和陳煥兩首詠梅詩，都抓住了梅花的同一特征進行歌詠，這一特征是什么？兩位詩人是怎樣借此抒發(fā)他們的情感的？中可以獲取三個重要信息：
①兩首詩中梅的特征一樣。
②這一特征是什么間接告訴我們理解的關鍵。
③怎樣借此抒發(fā)他們的情感的間接告訴我們用
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