高考文學類文本閱讀探究題分析教學案例-文庫吧
2025-04-15 04:15 本頁面
【正文】 能單一，須分層答題，思考不能太膚淺，能透過現(xiàn)象看出本質，提煉出其豐富的意蘊?！ 〗庾x：“民族心理”、 “人文精神”一般是一個民族長期形成的，是作品中固有的，要求考生能夠準確解讀文本蘊含的這些深層含義。 2. 探究作者的創(chuàng)作背景和創(chuàng)作意圖 。（寫作意圖類） 要求從作者經(jīng)歷、所處時代、創(chuàng)作動機及作品影響進行分析?！ Ｒ罅⒆阕晕?，感悟和體驗文本，獨立思考，提出自己的見解。（個性解讀類） 解讀：“個性化閱讀和有創(chuàng)意的解讀”是特別強調考生一定要有“自己的理解”、 “自己的觀點”。所謂的“自己的理解” “自己的觀點”不是“為所欲為”、 “信
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