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正文內(nèi)容

朝花夕拾《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》的好句好段加批注-文庫(kù)吧

2025-04-15 03:06 本頁(yè)面


【正文】 與《山海經(jīng)》 閱讀理解 ,課文以“阿長(zhǎng)與《山海經(jīng)》”為題有何用意? 答:為了突出阿長(zhǎng)為“我”買《山海經(jīng)》這件事,贊美阿長(zhǎng)的真誠(chéng)、善良、能干和樂(lè)于助人,表達(dá)“我” 對(duì)阿長(zhǎng)的感激和懷念之情。 ,魯迅筆下的阿長(zhǎng)是一個(gè)怎樣的人? 答:阿長(zhǎng)是一個(gè)很不幸而又熱望一生平安的勞動(dòng)?jì)D女,沒(méi)有文化、粗俗、好事、煩瑣、不拘小節(jié),而又善 良、寬厚、仁慈、樂(lè)于助人。 ? 答:意在說(shuō)明長(zhǎng)媽媽有著跟千百萬(wàn)深受封建思想毒害的普通勞動(dòng)者一樣的特點(diǎn):麻木與迷信。 4.文中作者“憎惡”、“討厭”阿長(zhǎng)的原因是: 答:(1)我一定只以為她滿肚子是麻煩的禮節(jié);(2)知道她謀害了我的隱鼠 ; : 答:(1)常常對(duì)我講“長(zhǎng)毛”;(2)不料她還有這樣(脫下褲子,站在城墻上,外面大炮就放不出來(lái); 再要放,就炸了)神力;(3)給我買來(lái)《山海經(jīng)》(別人不肯做,或不能做的事,她卻能夠做成功) “疏懶”,別人都不肯真實(shí)地回答“我”,這同表現(xiàn)阿長(zhǎng)有什么關(guān)系? 答:從側(cè)面襯托阿長(zhǎng)。因?yàn)楹笪膶懙馈斑B阿長(zhǎng)也來(lái)問(wèn)《山海經(jīng)》是怎么一回事”,后來(lái)竟然買到作者渴望 已久的這套書。這同叔祖和其他人的漠不關(guān)心形成鮮明對(duì)比。 當(dāng)阿長(zhǎng)問(wèn)《山海經(jīng)》時(shí),“我”是怎樣想的?表現(xiàn)了“我”什么樣的心理? 答:“我”想“她并非學(xué)者,說(shuō)了也無(wú)益”。表現(xiàn)了我對(duì)不是學(xué)者的阿長(zhǎng)的輕視。 8.阿長(zhǎng)為什么關(guān)心《山海經(jīng)》?這突出了她的什么特點(diǎn)? 答:因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)作者非常喜愛(ài)這套書,而作者又是她最疼愛(ài)、最關(guān)心的孩子。反映了她的善良、熱情、樂(lè) 于助人。 阿長(zhǎng)為“我”買來(lái)“三哼經(jīng)”時(shí),“我”有何反應(yīng)?表現(xiàn)了“我”怎樣的心情? 答:“我似乎遇著了一個(gè)霹靂全體都震悚起來(lái)”。太出人意料。表現(xiàn)了“我”當(dāng)時(shí)接到書時(shí)的震驚和感激 之情?;颍ū话㈤L(zhǎng)的熱忱深深打動(dòng))或(又驚又喜,感激不盡) 10.文中的“我似乎遇著了一個(gè)霹靂全體都震悚起來(lái)”用了什么修辭手法?有何表達(dá)效果? 答:比喻。形象地表達(dá)了“我”聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)震驚的情態(tài),強(qiáng)化了“出乎意料”的表達(dá)效果。 11. “我”聽(tīng)說(shuō)阿長(zhǎng)買到《山海經(jīng)》后、為什么會(huì)有這樣的表現(xiàn)? 答:因?yàn)樗麑?duì)《山海經(jīng)》盼望已久,阿長(zhǎng)能買來(lái),是萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的,他原以為阿長(zhǎng)沒(méi)有學(xué)問(wèn),問(wèn)也無(wú)濟(jì) 于事;對(duì)眼前發(fā)生的事情感到意外,但又是出乎意料的驚喜所以會(huì)有這樣的表現(xiàn)。 1“我”對(duì)阿長(zhǎng)產(chǎn)生敬意的原因是什么?“我”對(duì)阿長(zhǎng)的評(píng)價(jià)是什么? 答:“她確有偉大的神力”。 她的“神力”在于她愿意做別人不肯做或不能做的事,在于她愿意使“我” 開(kāi)心的事,在于她對(duì)“我”的關(guān)愛(ài)。 13. “這又使我發(fā)生新的敬意了”中的“這”指代的是:結(jié)合全文,寫出與“這又使我發(fā)生新的敬意了” 相照應(yīng)的句子。 答:指阿長(zhǎng)為“我”買來(lái)了《山海經(jīng)》的事?!叭欢矣幸粫r(shí)也對(duì)她發(fā)生過(guò)空前的敬意?!? :“這四本書,乃是我最初得到,最為心愛(ài)的寶書”? 答:這四本書雖然很粗拙,但是“我”渴慕已久的,最初想得到的,而且是由一個(gè)誰(shuí)也想不到的人給“我” 買來(lái)的,當(dāng)時(shí)給了“我”非常大的震動(dòng),讓“我”產(chǎn)生感激和“新的敬意”。所以對(duì)“我”來(lái)說(shuō)是“最為 心愛(ài)的寶書” 1作者寫“我還很記得”阿長(zhǎng)帶書回來(lái)的情形,又反復(fù)寫書的內(nèi)容,這有何用意? 答:寫出了當(dāng)時(shí)的情形十分難忘,突出了這書給“我”帶來(lái)的有益的影響 16.你認(rèn)為阿長(zhǎng)對(duì)少年魯迅有什么影響? 答:阿長(zhǎng)買來(lái)的《山海經(jīng)》,使童年的魯迅逐步對(duì)文學(xué)發(fā)生了興趣,乃至影響了他一生的文學(xué)道路。 ?抒發(fā)了作者怎樣的感情? 答:抒情抒發(fā)了對(duì)阿長(zhǎng)真摯的感激、敬愛(ài)之情。 18.“人面的獸,九頭的蛇,??果然在內(nèi)。”這里的省略號(hào)的作用是? 答:還有其他各種稀奇古怪的玩意兒,省略了內(nèi)容。更從側(cè)面表現(xiàn)了我對(duì)《山海經(jīng)》的期待、渴望與渴求。 19.文中詳寫長(zhǎng)媽媽教我說(shuō)恭喜的話和吃福橘的情節(jié),其作用是? 答:表現(xiàn)阿長(zhǎng)對(duì)美好生活的追求,向往,同時(shí)反映了阿長(zhǎng)守舊的一面。 20.請(qǐng)說(shuō)一說(shuō) “這又使我發(fā)生新的敬意了,別人不肯做,或不能做的事,她卻能夠做成功。她確有偉大 的神力。”的含義。 答:這是議論句,表達(dá)了“我”對(duì)長(zhǎng)媽媽的感激和崇敬之情。 《山海經(jīng)》文字的內(nèi)容。 答:我對(duì)《山海經(jīng)》非??誓?,卻無(wú)從得到,阿長(zhǎng)令人出其不意的送給我一部。 22.當(dāng)阿長(zhǎng)問(wèn)《山海經(jīng)》時(shí),“我”是怎樣想的?表現(xiàn)了“我”什么樣的心理? 答:“我”想“她并非學(xué)者,說(shuō)了也無(wú)益”。表現(xiàn)了我對(duì)不是學(xué)者的阿長(zhǎng)的輕視。 2阿長(zhǎng)為什么關(guān)心《山海經(jīng)》?這突出了她的什么特點(diǎn)? 答:因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)作者非常喜愛(ài)這套書,而作者又是她最疼愛(ài)、最關(guān)心的孩子。反映了她的善良、熱情、樂(lè) 于助人。 三、閱讀文段,回答問(wèn)題。 “但當(dāng)我哀悼隱鼠,給它復(fù)仇的時(shí)候,?? 這四本書,乃是我最初得到,最為心愛(ài)的寶書。 ” 寫叔祖的“疏懶”,別人都不肯真實(shí)地回答“我”,這同表現(xiàn)阿長(zhǎng)有什么關(guān)系?請(qǐng)聯(lián)系后文簡(jiǎn)要加以 說(shuō)明。 答:從側(cè)面襯托阿長(zhǎng)。因?yàn)楹笪膶懙馈斑B阿長(zhǎng)也來(lái)問(wèn)《山海經(jīng)》是怎么一回事”,后來(lái)竟然買到作者渴望 已久的這套書。這同叔祖和其他人的漠不關(guān)心形成鮮明對(duì)比。 阿長(zhǎng)為什么關(guān)心《山海經(jīng)》?這突出了她的什么特點(diǎn)? 答_因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)作者非常喜愛(ài)這套書,而作者又是她最疼愛(ài)、最關(guān)心的孩子。反映了她的善良。 阿長(zhǎng)買到《山海經(jīng)》后表現(xiàn)得怎么樣?把原句摘錄出來(lái)。 答: 一見(jiàn)面,就將一包書遞給我,高興地說(shuō)道:“哥兒,有畫兒的‘三哼經(jīng)’,我給你買來(lái)了!” “我”聽(tīng)說(shuō)阿長(zhǎng)買到《山海經(jīng)》后表現(xiàn)得怎么樣?(把原句摘錄出來(lái),寫在下面橫線上)為什么會(huì)這 樣?(聯(lián)系前面的文字略加分析) 答:“我似乎遇著了一個(gè)霹靂,全體都震驚起來(lái);趕緊去接
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