【正文】 之間的溝通聯(lián)系，以良好的服務(wù)贏得家長們的口碑?！　〖訌娦睦斫】到逃P(guān)懷每位學(xué)生的成長，特別是成長困難生的成長，努力使每位學(xué)生都能快樂地成長、聰明地學(xué)習(xí)?！　∪?、本學(xué)期主要工作　　穩(wěn)抓常規(guī)管理，將常規(guī)管理走向精細化?！　【o緊圍繞干凈、守時、有禮、有序的德育目標，在開學(xué)初的常規(guī)管理周里，常規(guī)訓(xùn)練非常重要，要嚴格要求，違者必究，便學(xué)生盡快收心，恢復(fù)良好的行為習(xí)慣。重溫上學(xué)期制定的班規(guī)，對于校規(guī)也要條條落實。課堂、課間、上下學(xué)的紀律非常重要。把各項職責分配到人，把各項管理要求到位，使孩子們在開學(xué)之初就意識到常規(guī)管理的重要性和一貫性，嚴格要求下去，漸漸形成習(xí)慣?！　『葑グ嗉壖o律，形成良好班風(fēng)班貌?！　。?）課堂紀律嚴格遵守課堂“四管”，如果有違反紀律的現(xiàn)象，由課代表記錄，并記在學(xué)生評價表中。守紀的學(xué)生與文明星評選掛鉤，無違紀現(xiàn)象五星，違紀一次扣一顆，如有打鬧無星?！　。?）班級衛(wèi)生每天下午分派值日生清掃，由勞動委員負責。設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，由衛(wèi)生委員負責，帶領(lǐng)衛(wèi)生員進行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進行表揚加星，記錄在“衛(wèi)生勞動”中。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育?！　≈匾暟喔刹康呐囵B(yǎng)　　班級管理光靠班主任一人是不夠的，班干部是班級管理的小助手。每個班干部都做工作記錄，每周五班會總結(jié)，進行班干部工作評價，不能勝任的同學(xué)要進行調(diào)整，期末與優(yōu)秀班干部掛鉤。及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力?！　〖倚＝Y(jié)合，分類施教。　?。?）經(jīng)常主動找學(xué)生談話，點出不足，提出希望，明確發(fā)展方向，讓學(xué)生感受到關(guān)愛，對于學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣落后的學(xué)生更要不定期談心，尤其在抓住問題時?！　。?）對于學(xué)習(xí)后進生，每節(jié)課都要提問，作業(yè)中有錯要單獨進行輔導(dǎo)，與家長聯(lián)系，共同幫助提高學(xué)習(xí)興趣?！　。?）對于行為后進生，發(fā)現(xiàn)閃光點要大力表揚，樹立信心，在教師和家長共同督促下改進。越是表現(xiàn)差的方面，越要讓其引起重視，比如當班干部?！　。?）經(jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來。六、各月工作安排：　　三月：　　總結(jié)寒假工作，提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期打算?！　∽ズ脤W(xué)生常規(guī)，早日進入正常秩序。　　加強勞動觀念教育，搞好個人和集體衛(wèi)生。四月份：　　清明節(jié)活動?！　　叭巳酥v誠信”讀書教育活動?！　±首x比賽。　　五月：　　對學(xué)生進行愛護公物教育?！　￠_展寫生字比賽?！　∽龊脜⒓討c“六一”兒童節(jié)的比賽活動的準備?！　×拢骸　∽哌M中國傳統(tǒng)文化－端午節(jié)活動。　　制定復(fù)習(xí)計劃，鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)?！　〖訌姲踩逃龊梅偶偾暗臏蕚涔ぷ??！　∑咴拢骸　∽龊檬鸺俜偶俟ぷ??！　懞檬謨?，學(xué)籍卡。小學(xué)二年級班主任工作計劃5　　有人說:,我愿意用真誠、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛、最動人的光輝!為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息,特制定班主任計劃如下:　　一:班級基本情況分析　　我班這一學(xué)期共有27位學(xué)生,其中女生17人,男生10有人,具有愛集體,愛勞動,學(xué)習(xí)主動性不強,貪玩又粗心,因此學(xué)生的自覺性差,我加強對班干部的管理力度,以班長為核心,以副班長為代表起帶頭作用,開展以一幫一,多幫一等活動,讓他們把學(xué)習(xí)成績提上去.　　二:指導(dǎo)思想　　新的學(xué)期,本班將堅持從學(xué)校工作和學(xué)生思想實際出發(fā),抓好班級管理工作,提高學(xué)生道德素質(zhì),促進學(xué)生的全面發(fā)展.　　三:奮斗目標　　貫徹落實質(zhì)量立校,特色強校,科研興校,培養(yǎng)學(xué)生具有現(xiàn)代化素質(zhì)的一代新人.　　提高班級教學(xué)質(zhì)量.　　對學(xué)生進行養(yǎng)成習(xí)慣的培養(yǎng).　　培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)中專注積極,生活中整潔勤勞,充滿自信,從而形成良好的班風(fēng).　　四:工作重點　　加強班級建設(shè),培養(yǎng)活潑、健康、團結(jié)、積極向上的班集體.　　培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)衛(wèi)生等行為習(xí)慣.　　加強溝通,促學(xué)生心理素質(zhì)健康發(fā)展.　　狠抓學(xué)困生工作.　　加強安全教育.　　開展豐富的班級實踐活動,增強活動意識.　　五:具體措施　　加強班級建設(shè),狠抓落實班風(fēng)建設(shè).　　(1)加強全班的德育,讓學(xué)生學(xué)會怎樣做人、樹立公德意識,注意安全教育,多進行思想上的溝通,在平時多鼓勵他們?nèi)⒓踊顒?充分發(fā)揮他們的創(chuàng)新意識和動手能力,讓學(xué)生樹立我為班級服務(wù)光榮的集體主義精神,形成一種人人愛班,人人管理的現(xiàn)象,人人爭做班級小主人.　　(2)培養(yǎng)班上學(xué)生良好的紀律,小學(xué)生好動,尤其是低年級的學(xué)生,課堂紀律的好與壞直接關(guān)系到教學(xué)質(zhì)量的高低,因此我將利用一個月的時間好好整頓班級的紀律,保證能將教學(xué)任務(wù)順利地進行,在課堂上,盡是使用贊揚的語言,樹立孩子較強的自信心,培養(yǎng)良好的班風(fēng),爭取人人都能做到課堂上遵守紀律,下課后不打鬧、不吵架、,多與其他任課教師多溝通、聯(lián)系,對于不遵守紀律的學(xué)生同任課教師聯(lián)合起來一齊進行教育,使他們逐步養(yǎng)成良好的遵守紀律的好習(xí)慣.　　培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)和衛(wèi)生習(xí)慣.　　(1),我將針對孩子的個性特點培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,我就注意對他加強檢查次數(shù),針對他的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣我都將在教學(xué)工作中逐一將他改變使之有所改進.　　(2),學(xué)生才能健康成長,因此,我將培養(yǎng)一名能力較強,責任心強的衛(wèi)生委員,每周對每一名學(xué)生進行儀容儀表的檢查,做到干凈整潔地來校上學(xué),對于每天的值日工作,也要求組長認真負責督促每一名值日生認真做好值日工作,教育學(xué)生保護好周邊環(huán)境,不亂扔果皮紙屑.　　加強溝通,促學(xué)生心理素質(zhì)健康發(fā)展.　　各項研究表明:心理素質(zhì)是人才素質(zhì)的核心與靈魂,引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展健康的情感體驗,具有非常重要的意義.　　(1)培養(yǎng)學(xué)生積極的情感,開朗的性格、堅強的意志和健全人格,消除不健康的隱患,讓學(xué)生擁有健康有心態(tài).　　(2)活動中加強心理素質(zhì)的培養(yǎng),結(jié)合班活動,社會實踐等活動進行多層次,多方面的心理素質(zhì)訓(xùn)練.　　(3)創(chuàng)設(shè)師生間情感交流的寬松心境.　　狠抓學(xué)困生工作.　　(1)善于發(fā)現(xiàn)閃光點.　　尺有所短,、,發(fā)掘他們心靈中的火花,。做練習(xí)時,把較簡單的題目留給學(xué)困生做,使他們感受到我也能回答、老師也重視我.　　(2)進行適當?shù)谋頁P和批評　　馬克吐溫曾說過:,特別是學(xué)困生,他們最需要表揚 在班級管理中,作為老師如果能夠多發(fā)現(xiàn)學(xué)生的每一點進步、一次按時獨立完成作業(yè)、一次認真聽講、一件小小的好事……都能及時給予表揚,讓學(xué)生知道他的每一點一滴的進步老師都注意到了,老師每時每刻都在關(guān)心著自己,就會感到班集體的溫暖,從而增強自信心.　　(3)開展一幫一活動,鼓勵優(yōu)生幫助學(xué)困生,促進學(xué)困生的進步.　　提高法制意識,抓好消防、交通、防火安全意識.　　(1)利用班會、晨會提高學(xué)生的交通、防火安全意識.　　(2)教育學(xué)生不隨便到池塘邊玩.　　(3)適時進行法制教育,嚴禁學(xué)生打架,玩火等不良行為習(xí)慣.　　此外利用思品課、班會課,進行愛學(xué)習(xí)、講文明講道德教育,教育學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,樹立正確的學(xué)習(xí)目的,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,調(diào)動學(xué)生的積極性,重視發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造能力,樹立遠大的理想,要求學(xué)生常用禮貌用語,落實到每一個人的行動中去,并做到誠實、勇敢,從而養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣,自己的事情自已做.小學(xué)二年級班主任工作計劃6　?。骸　”景鄬W(xué)生共有38人，其中男生18人，女生20人，剛接手這個班，所以對學(xué)生的性格、愛好，都不了解，所以制定這個計劃，可以說是摸石頭過河，在以后的工作中如有不妥之處在相應(yīng)地調(diào)整吧！　　：　　一、四項競賽工作　　這學(xué)期，由于孩子們已步入二年級，應(yīng)該比以前懂事、能干多了，所以，我試著放開手，讓學(xué)生自己走走看。而讓他們自己走，就得告訴他們?nèi)绾巫撸鯓幼卟攀亲詈玫淖咦恕Ｒ纬蛇@個最好的走姿，就得有一系列完全嚴密的規(guī)章制度，為此，我試著制定了一些新的制度，做到每個干部責任分明?！　≡O(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督員　　結(jié)合學(xué)生健忘的特性，我在班級里設(shè)立了一個衛(wèi)生監(jiān)督員，用來提醒一日三掃制度，衛(wèi)生監(jiān)督員的職責是提醒組長，組長則提醒組員。如果衛(wèi)生監(jiān)督員忘了，是衛(wèi)生監(jiān)督員的責任，如果衛(wèi)生監(jiān)督員提醒了，組長沒有很好的實施，是組長的責任，組長說了，組員不行動，是組員的責任，做到責任到人。而且平時衛(wèi)生監(jiān)督員和組長負有巡邏、檢查教室衛(wèi)生的職責?！　榱俗屝l(wèi)生監(jiān)督員時刻知道自己的職責，我為他們準備了一個紅袖章，讓他看到紅袖章時知道自己該做什么了?！　×硗?，為了增加憂患意識，我要求一星期給衛(wèi)生監(jiān)督員打分，不合格的撤換，優(yōu)秀的加以獎勵。而評分的標準則是一星期的競賽成績。組長，組員也是如此，一個月評出最好的一組，加以獎勵?！　≡O(shè)立“”檢查員　　具體說是戴紅領(lǐng)巾。每天早上我讓一個到校早的學(xué)生，站在教室門口，檢查每個學(xué)生的佩戴情況，并對沒有戴的學(xué)生進行記錄，加以扣分處理?！　z查員的打分，也是一周一次，進行評比，不合格者撤換?！　“嚅L進行協(xié)調(diào)工作　　對班級工作的問題，監(jiān)督員可先向班長匯報，由班長協(xié)調(diào)解決，解決不了的再向班主任匯報?！　《?、教學(xué)工作　　由于我同時擔任著班級的數(shù)學(xué)課，所以在平時的工作中也加進了一些數(shù)學(xué)課的任務(wù)。　　口算題卡　　二年級的學(xué)生要接觸到口算教學(xué)，為了擴大學(xué)生的口算能力，在每天的早自修，除了安排復(fù)習(xí)前一課的內(nèi)容，預(yù)習(xí)新課，我讓學(xué)生按照學(xué)號，每個人一天一次，找一個我們沒有學(xué)過的數(shù)，教給大家。讓學(xué)生隨時可以看到，如果有人忘記了，可以去請教這一天的口算能力。這樣一周進行測試，測試的原則是自愿的，如果全部都認識并且通過就加以獎勵?！　『诎鍒蠊ぷ鳌　∵@也是訓(xùn)練學(xué)生能力的好途徑，如