【正文】 扎實(shí)實(shí)地開展教研活動(dòng)，教研組長(zhǎng)要組織好，協(xié)調(diào)好，指導(dǎo)好，使教研活動(dòng)不走過場(chǎng)，不圖形式，并從中提高自己的威信。單周教研活動(dòng)安排為理論學(xué)習(xí)，雙周為集體備課，以校為單位進(jìn)行，每次有中心發(fā)言人，擬寫好中心發(fā)言稿進(jìn)行說課。教研組活動(dòng)必須遵循三個(gè)原則：一是解決當(dāng)前教學(xué)中亟待解決的問題原則；二是理論聯(lián)系實(shí)際，明確教改方向的原則。三是以課堂教學(xué)為中心，以現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)為手段，給人以直接教益的原則。每位教師應(yīng)積極參加每次的教研活動(dòng)，不遲到，不早退，確實(shí)不能參加教研活動(dòng)的.，要請(qǐng)假，否則當(dāng)曠課處理。　　四、認(rèn)真抓好課題研究，扎實(shí)推進(jìn)教育科研?！　〗逃蒲惺峭苿?dòng)教育教學(xué)改革、提高教育質(zhì)量的動(dòng)力，是培養(yǎng)高素質(zhì)教師隊(duì)伍的有效途徑，也是創(chuàng)辦特色學(xué)校的必由之路。本學(xué)期要進(jìn)一步加大教育科研的力度，以教育科研為先導(dǎo)，把教研工作和科研工作緊密結(jié)合起來，使教研工作逐步從經(jīng)驗(yàn)型向科研型轉(zhuǎn)變。　　學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要高度重視教育科研，帶頭主持學(xué)校教育科研課題研究，要為課題研究創(chuàng)設(shè)良好的條件?！　毦?lián)區(qū)科研領(lǐng)導(dǎo)小組：　　組長(zhǎng)：張萬鎖　　副組長(zhǎng)：李繼忠武豐義張新民　　成員：牛春固郭力玲潘國(guó)珍郭小黑王偉民李英信　　　　抓好教育科研知識(shí)的普及工作，重視科研骨干教師的培養(yǎng)，舉辦各種形式的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、研討活動(dòng)，對(duì)教師進(jìn)行教育科研理論知識(shí)和教育科研方法的指導(dǎo)，使教師認(rèn)識(shí)教育科研的重要意義，掌握科研的基本方法，提高教育科研的能力。每位教師都要有成為科研型教師的　　志向，樹立“教師即研究者”的觀念，逐步建立起一支學(xué)習(xí)型、科研型的教師隊(duì)伍。　　規(guī)范教育科研管理，提高科研成效。進(jìn)一步健全和完善我?？蒲泄芾淼囊?guī)章制度和管理?xiàng)l例，并組織教師學(xué)習(xí)，使科研課題負(fù)責(zé)人、組長(zhǎng)和研究人員明確自己的工作職責(zé)，使學(xué)校的科研工作有章可尋，有條可依，逐步正規(guī)化，穩(wěn)步健康發(fā)展?！　⊥怀稣n題的過程管理，期末對(duì)各課題組進(jìn)行評(píng)估考核，考核結(jié)果與教師的績(jī)效聯(lián)系。圍繞課題，各課題組要定期開展活動(dòng)，做到研究有計(jì)劃，活動(dòng)有記錄、總結(jié)，并及時(shí)做好各類資料檔案的整理和積累。本學(xué)期做好以下幾項(xiàng)工作（圍繞課題）：　?。?）每學(xué)期每人寫一篇個(gè)案；　?。?）每學(xué)期每人寫一個(gè)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)；　?。?）每學(xué)期每人上一堂研究課；　?。?）每學(xué)期每人寫一篇研究文章；　?。?）每學(xué)期每個(gè)課題組寫一份階段性研究報(bào)告。學(xué)校的教研工作計(jì)劃 篇2　　一月份　　組織安排學(xué)習(xí)“十七大”精神報(bào)告　　元月上旬進(jìn)行中小學(xué)業(yè)務(wù)檢查　　組織安排質(zhì)量監(jiān)測(cè)及期末考試工作　　安排放寒假相關(guān)的看校護(hù)?！　懞脁x年工作總結(jié)，組織人員討論并制定08年工作計(jì)劃　　二月份　　做好貧困教職工的送溫暖工作組織教材發(fā)放　　開好留守學(xué)生家長(zhǎng)座談會(huì)　　做好開學(xué)前的準(zhǔn)備工作　　組織參加20xx年全國(guó)中學(xué)生物競(jìng)賽報(bào)名　　征集各學(xué)科文章 三月份做好各校綠化、美化工作 舉行全鎮(zhèn)中小學(xué)生優(yōu)秀習(xí)作評(píng)選工作　　舉行中小學(xué)語文教師教育敘事評(píng)選活動(dòng)　　舉行全鎮(zhèn)小學(xué)語文優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng) 組織初中政治優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)　　舉行小學(xué)作文教學(xué)專題研討會(huì)　　組織校片教研活動(dòng)　　舉辦農(nóng)遠(yuǎn)工程應(yīng)用第三次培訓(xùn)（計(jì)劃60人）　　檢查落實(shí)六十鋪教育資源網(wǎng)內(nèi)容發(fā)送情況　　4月份　　組織小學(xué)數(shù)學(xué)青年教師優(yōu)質(zhì)課比賽　　舉行小學(xué)數(shù)學(xué)片教研活動(dòng)座談會(huì)　　紅集中學(xué)語文典型課教學(xué)案例　　舉行“影響教學(xué)質(zhì)量主要因素”專題研討會(huì)　　舉辦初中語文優(yōu)質(zhì)課大賽　　舉行中小學(xué)體育工作基本功大賽　　召開初中畢業(yè)班各學(xué)科教學(xué)與復(fù)習(xí)迎考研討會(huì)　　舉辦第四次農(nóng)遠(yuǎn)工程應(yīng)用培訓(xùn)　　舉行小型田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)　　5月份　　組織市、縣教壇新星上示范課　　舉行全鎮(zhèn)中小學(xué)廣播體操比賽　　舉行全鎮(zhèn)中小學(xué)生“迎奧運(yùn)”演講比賽　　舉辦中小學(xué)教師計(jì)算機(jī)比賽，要求每校都需參加　　新課程小學(xué)數(shù)學(xué)教法、學(xué)法演講比賽　　舉辦中小學(xué)美術(shù)教師基本功比賽　　分片召開小學(xué)語數(shù)教研組長(zhǎng)座談會(huì)　　6月份　　組織全鎮(zhèn)中小學(xué)業(yè)務(wù)綜合大檢　　舉行中小學(xué)各學(xué)科質(zhì)量監(jiān)測(cè)　　舉辦中學(xué)生計(jì)算機(jī)比賽　　召開畢業(yè)班教師座談會(huì)　　全鎮(zhèn)安全工作大檢查　　做好優(yōu)秀教案評(píng)選工作　　7月份　　寫出各科工作總結(jié)、學(xué)校工作總結(jié)　　報(bào)期末試卷分析及考試成績(jī)表　　安排假期看校護(hù)校工作　　中心校制定暑期各項(xiàng)計(jì)劃，并逐步落實(shí)　　舉辦體育教師培訓(xùn)班　　8月份　　舉行暑期各課備課學(xué)習(xí)　　本鄉(xiāng)鎮(zhèn)市級(jí)教壇新星上示范課　　請(qǐng)外地名師上示范課　　舉辦音、美培訓(xùn)班　　舉辦小學(xué)英語教師培訓(xùn)班學(xué)校的教研工作計(jì)劃 篇3　　一、指導(dǎo)思想　　認(rèn)真貫徹教育局和學(xué)校的工作要點(diǎn)，在教研室、學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃的指導(dǎo)下，圍繞“一切為了學(xué)生的發(fā)展”的辦學(xué)理念，以更新觀念為前提，以育人為歸宿，以提高師資整體素質(zhì)為核心，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)。轉(zhuǎn)變教研理念，改進(jìn)教研方法，以有效課堂教學(xué)模式為主線，以提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，教研活動(dòng)繼續(xù)以理論學(xué)習(xí)為先導(dǎo)，案例分析為載體，以問題為核心，以帶著問題實(shí)踐—反饋—調(diào)整—再實(shí)踐為基本模式，深入常態(tài)課堂，跟蹤質(zhì)量，認(rèn)真搞好教學(xué)研究、教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)服務(wù)，扎實(shí)有效開展教研活動(dòng)，促進(jìn)教師、學(xué)生共同發(fā)展。努力提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量?！　《⒅饕ぷ魉悸罚骸　”緦W(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》和《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》等有著課程改革的材料和相關(guān)理文章章，增強(qiáng)課程改革的意識(shí)和自覺性，做到理論與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合。課堂是落實(shí)課程改革的主陣地，努力追求真實(shí)、有效，高效的課堂，要從學(xué)生的真實(shí)需要出發(fā)，從教材內(nèi)容的特點(diǎn)出發(fā)，落實(shí)學(xué)生必須掌握的知識(shí)和技能，努力鍛造課改精品課，注重提高課堂教學(xué)的水準(zhǔn)。優(yōu)化集體備課制度，發(fā)揮集體的作用。繼續(xù)加大對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)教師的備課、上課，作業(yè)布置與批改，課外輔導(dǎo)，考試與評(píng)價(jià)，課后反思等基本內(nèi)容的教學(xué)常規(guī)管理?！　∪?、主要工作與措施　?。ㄒ唬┳龊贸Ｒ?guī)性的工作、規(guī)范教師的業(yè)務(wù)水平?！　湔n：　　要求教師備課時(shí)除了自我備課外，還要積極參加集體備課，教案內(nèi)容，包括教學(xué)課題、教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)難點(diǎn)、教學(xué)方法、教具、教學(xué)過程、板書設(shè)計(jì)、作業(yè)布置，教學(xué)后記等，教研組將定期對(duì)其進(jìn)行檢查?！　∩险n：　　上課時(shí)要維持正常教學(xué)秩序，圍繞目標(biāo)組織教學(xué)。講授要精當(dāng)、精練，突出學(xué)生主體地位，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和個(gè)體差異，提倡“自主學(xué)習(xí)、合作探究”的學(xué)習(xí)方式，教師要做好課前準(zhǔn)備工作，在教學(xué)中要注重現(xiàn)代化手段的運(yùn)用，特別是“農(nóng)遠(yuǎn)教學(xué)資源”的運(yùn)用，課中要明確目標(biāo)，講透知識(shí)點(diǎn)，訓(xùn)練要扎實(shí)有效，同時(shí)要注意師生活動(dòng)時(shí)間的分配（教師時(shí)間與學(xué)生時(shí)間的比大約是1：2），要及時(shí)反饋教學(xué)效果。　　作業(yè)的布置、批改：　　作業(yè)布置要適量，每節(jié)課要有一次作業(yè)，作業(yè)形式要多樣化，作業(yè)設(shè)計(jì)既要在量上有所控制，更要注意質(zhì)的精當(dāng)。批改要正確、及時(shí)，字跡要端正，書寫格式要規(guī)范。　　輔導(dǎo)：　　繼續(xù)做好提優(yōu)補(bǔ)差工作。各科任教師要定時(shí)間、定計(jì)劃、定內(nèi)容地組織好學(xué)習(xí)有困難的個(gè)別學(xué)生的輔導(dǎo)工作，做到措施得力，效果顯著，并做好作業(yè)批改記錄的記載?！　z測(cè)：　　改進(jìn)檢測(cè)的方法，對(duì)學(xué)生進(jìn)行多方位評(píng)價(jià)，形式和手段可以多樣化。除筆試外，還要注意運(yùn)用口試和操作等方式，考查學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的掌握情況和數(shù)學(xué)能力的發(fā)展。還要通過課堂提問、觀摩、談話、學(xué)生作業(yè)等方式，評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣等非智力因素，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，考查學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。及時(shí)進(jìn)行單元檢測(cè)，做好檢測(cè)分析、查漏補(bǔ)缺工作?！　÷犝n：　　本學(xué)期各教師每學(xué)期參加聽課總節(jié)數(shù)不少于15節(jié)，要邊聽邊思，及時(shí)評(píng)注。實(shí)施“推門聽課”制度?！　。ǘ┰鷮?shí)開展教研活動(dòng)，努力提高教研效率?！　「鶕?jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，制定切實(shí)有效的教研計(jì)劃，落實(shí)教學(xué)常規(guī)和教研組工作?！　∶看谓萄谢顒?dòng)要求全體教研組成員準(zhǔn)時(shí)參加，不無故缺席，并做好詳細(xì)記錄。　　根據(jù)本校的研究課題和不同教師的個(gè)性需求，我們將采用靈活多樣的教研活動(dòng)方式，在加強(qiáng)教研組的建設(shè)的同時(shí)，把集體學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合、專題學(xué)習(xí)與問題探討相結(jié)合、經(jīng)驗(yàn)交流與教學(xué)反思相結(jié)合，提高理論學(xué)習(xí)的針對(duì)性與實(shí)效性?！　〗Y(jié)合我校本學(xué)期的校本培訓(xùn)，圍繞課題研究與學(xué)習(xí)資源，以提高教師參與活動(dòng)的積極性、主動(dòng)性，并要求教師認(rèn)真準(zhǔn)備、積極發(fā)言，切實(shí)提高教學(xué)效率，繼續(xù)深化我校數(shù)學(xué)教研之風(fēng)?！　「鶕?jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，安排好聽課、評(píng)課活動(dòng)。（每位老師一學(xué)期聽課、評(píng)課達(dá)到10節(jié)以上。）促使每位教師的教學(xué)理念和教學(xué)技能得到更新與提高?！　」膭?lì)本組教師多參加校內(nèi)外的教學(xué)教研活動(dòng)和教師間的學(xué)習(xí)，做好學(xué)習(xí)筆記和聽課筆記。通過教研活動(dòng)促進(jìn)教師的反思，促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)?！　”局浴霸诮梃b中成長(zhǎng)，在探索中提高，在發(fā)展中完善”的學(xué)習(xí)方針，教師要多問、多聽、多看，寫好記錄及反思，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的教學(xué)方法?！　』顒?dòng)時(shí)間和人員　　數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)：馬雪貞　　組員：楊興才、梁中華、李霞、武瑞杰　　教研活動(dòng)時(shí)間：　　每單周周四下午課外活動(dòng)　　數(shù)學(xué)教研組活動(dòng)安排：　　第1周　　新學(xué)期工作安排　　學(xué)習(xí)討論《教研組計(jì)劃》制定各學(xué)科計(jì)劃　　第3周　　專題探討《微課的制作》　　第5周　　常規(guī)檢查　　第7周　　數(shù)學(xué)常態(tài)課展示，聽課、評(píng)課?！　〉?周　　研討：小組合作學(xué)習(xí)的策略　　第11周　　交流：高效課堂實(shí)施的心得?！　〉?3周　　評(píng)選優(yōu)秀備課、作業(yè)?！　〉?5周　　期末復(fù)習(xí)研討、制定復(fù)習(xí)計(jì)劃