《桂花雨》教案-文庫吧
2025-04-05 12:04 本頁面
【正文】 了）從哪兒看出搖桂花給作者帶來了歡樂呢？ 同學(xué)們想像一下，搖啊搖，桂花紛紛落下來，就像什么一樣落在你的臉上、身上呢？（像一只只黃蝴蝶、像雪花……）播放桂花飄落的動態(tài)圖片，感受桂花雨的美麗。 此時此刻，如果是你在搖桂花，你會怎么喊呢？（興奮、激動、欣喜若狂、手舞足蹈……） 在這段描寫中，作者主要抓住了人物的什么和什么描寫，來表現(xiàn)搖花的歡樂的？（動作、語言描寫） 桂花搖落以后，可以做什么呢？課件出示：桂花糕、桂花酥糖、桂花酒等，體會：為什么說全年，整個村子都浸在桂花的香氣里。 在作者的心里，最難忘的是搖花樂和桂花雨，還有什么令作者難忘呢？ 學(xué)習(xí)“桂花香”部分 快速瀏覽課文，用“——”畫出寫桂花香的語句。 交流。 指名讀，師出示具體描寫桂花香的語句： 可是桂花的香氣，太迷人了。 桂花盛開的時候，不說香飄十里，至少前后十幾家鄰居，沒有不浸在桂花香里的。 全年，整個村子都浸在桂花的香氣里。 這里的桂花再香，也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花。 品析“浸”字，感受桂花的香氣四溢。（換字比較） 【設(shè)計(jì)意圖：語文課程標(biāo)準(zhǔn)指出：“體會課文中關(guān)鍵詞句在表情達(dá)意方面的作用。”作者用了一個“浸”字，不禁讓人感覺花香彌漫，撲鼻而來。引導(dǎo)學(xué)生從嗅覺、觸覺、視覺等不同方面去體會這個“浸”字的妙處，從而體會浸在花香中的感覺?！? 母親為什么說：這里的桂花再香，也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花呢？ 比較： 這里的桂花再香，也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花。 杭州有處小山，全是桂花樹，花開時那才是香飄十里。 體會桂花已成為了母親生命的一部分，沒有什么可以替代它以及母親的思鄉(xiāng)之情。板書：思鄉(xiāng)情 同學(xué)們，你們能仿照母親說的句式說一說嗎？ 出示：這里的————————再———————————，也比不上家鄉(xiāng)的————。 指名說。 師：再甜不過家鄉(xiāng)水，再濃不過故鄉(xiāng)情，再好不過家鄉(xiāng)人，鄉(xiāng)情難忘，童年難忘，千般情、萬般情，都化作一場美麗的桂花雨，永遠(yuǎn)縈繞在作者的心中，也飄落在我們心間。 請大家再讀讀最后一段。 (于是，我又想起了童年時代的“搖花樂”，還有那搖落的陣陣桂花雨。) 琦君老先生為什么對家鄉(xiāng)會有這么深的感情呢?我們通過了解她的生平資料知道，她一生都在漂泊，她一生都在用筆寫童年、寫母親、寫故鄉(xiāng)。請大家欣賞琦君老人另一部作品《煙愁》里的一個片段，感受她濃濃的思鄉(xiāng)情。 課件出示： 關(guān)愛，我也珍惜自
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