【正文】 堅定了）我的審美情趣（人生的航向），因此仿寫時也要按照這個句式和修辭來寫，如：聽紅嫂故事，如見長明航塔，校正了我人生的航向。 （4）此題要求勸說參觀某先烈紀念館時，不遵守紀念館的參觀紀律的同學，勸說時首先要有稱呼，要有禮貌用語，要給他講清楚先烈的精神以及參觀的目的，要動之以情，曉之以理，另外，勸說的語氣要委婉，要采用同學能接受的語氣。此題答案符合上述要求即可。 故答案為：⑴ 第⑤句，刪去“大約”或“左右”。 ⑵ 第②句，句末句號移到引號里。 ⑶我聽紅嫂故事，如見長明航塔，校正了我人生的航向 ⑷ A同學，你好！先烈為我們祖國獻出了自己的富貴生命，我們今天是帶著崇敬、莊嚴的心情來瞻仰他的；先烈雖不在了，但他的精神是永存的，他的靈魂是高貴的，我們這樣在紀念館不守紀律，嘻嘻哈哈，不好吧？【點評】⑴本題考查辨析并修改病句的能力。要做好此類題首先要熟知病句的類型，然后要認真閱讀原句，在了解原句的意思后，再逐項查找病因，找準了病因，分析產(chǎn)生錯誤的原因，繼而找到解決的辦法，準確修改。要注意讀題一定要仔細，不能疏漏，修改句子一定不能改變句子的原意，且要做最小幅度的修改。 ⑵本題考查正確使用標點符號的能力。要想正確使用標點符號，必須熟練掌握常用的標點符號及其用法。答題時，要結(jié)合語句內(nèi)容選擇合適的標點符號。 ⑶本題考查學生仿寫與語言表達的能力。仿寫要注意三點，一是注意句式，二是注意修辭，三是注意字數(shù)，語意連貫。如果給出的示例字數(shù)都相同，那么就要在字數(shù)保持相同的情況下做嚴格的仿寫。 ⑷此題考查口語交際的能力。此類題目解答時要注意認真審明題意，搞清具體語境。具體表達要有稱呼，要有禮有節(jié)，要符合人物身份，要合情合理，同時要把自己的意思表達明確。5．按照要求完成任務(wù)。 （1）【可愛的中國】朋友，我相信，到那時，到處都是活躍躍的創(chuàng)造，到處都是日新月異的進步，歡歌將代替了悲嘆，笑臉將代替了哭臉，富裕將代替了貧窮，健康將代替了疾苦，智慧將代替了愚昧，友愛將代替了仇殺，生之快樂將代替了死之悲哀，明媚的花園，將代替了凄涼的荒地！——方志敏 請在語段中找出兩個給你帶來美好憧憬的詞或短語。（2）【莊嚴的國歌】1949年9月25日，毛澤東、周恩來在中南海主持召開國旗、國徽、國歌、紀年、國都協(xié)商座談會。在座談會上，馬敘倫等主張暫用《義勇軍進行曲》代國歌。因歌詞有“中華民族到了我危險的時候”等歷史性詞句，郭沫若、田漢等建議將歌詞修改一下，但張奚若、梁思成認為這首歌曲是歷史性產(chǎn)物，為保持其完整性，詞曲最好不作修改。毛澤東主席和周恩來副主席贊成這種“安不忘危”的思想，認為新中國要達到真正安定、安全，還需要與內(nèi)外敵人及各種艱難困苦奮斗。周恩來副主席說：“用原來的歌詞才能鼓動情感。修改后，唱起來就不會有那種情感?！保ㄕ幾?017年6月7日《人民日報》） 關(guān)于《義勇軍進行曲》歌詞不作修改的原因，下列表述錯誤的一項是（ ）A.《義勇軍進行曲》是歷史性產(chǎn)物，應(yīng)保持其完整性。B.歌詞體現(xiàn)了“安不忘危”思想，新中國仍需要這種意識。C.修改后的歌詞唱起來不能像原歌詞那樣鼓動情感。D.《義勇軍進行曲》只是暫時用作國歌，歌詞不用修改。（3）【中國少年說】近日，中共中央辦公廳，國務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于隆重慶祝中華人民共和國成立70周廣泛組織開展“我和我的祖國”群眾性主題宣傳教育活動的通知》學校擬開展“祖國，我想對你說”主題活動。請寫出你想對祖國母親說的話。（不少于50字） 【答案】 （1）活躍躍的創(chuàng)造、日新月異的進步。（2）D（3）祖國，我想對你說：“70年的痛苦與艱辛，70年的拼搏與奮斗，成就了您！您是世界東方剛剛騰飛的巨龍，不再屈服西方列強的蹂躪；您是華夏大地冉冉升起的明燈，永遠照亮炎黃子孫的心扉！” 祖國，我想對你說：“我因你而自豪！我你而驕傲！”【解析】【分析】（1）解答本題，關(guān)鍵是要理解這段話的內(nèi)容，方志敏首先概括說未來的可愛的中國是什么樣子的，然后再具體描繪未來的中國。概括的內(nèi)容往往給人以想象、憧憬的空間，因此此段中給人帶來 美好憧憬的詞或短語是：活躍躍的創(chuàng)造、日新月異的進步。 （2）ABC符合原文意思，D原文中沒有《義勇軍進行曲》只是暫時用作國歌的內(nèi)容。 （3）這是一道語言表達題，內(nèi)容方面可贊揚中華民族的在這70年呈現(xiàn)出來的奮斗精神、不屈不撓的精神等贊美中國，也可通過中國70年來取得的偉大成就贊美祖國，也可把，結(jié)尾最好有驕傲、自豪的字眼，要起到振奮人心的效果。形式上，可以用比喻、排比反問等修辭手法，加強語言的表達效果。語言要準確、生動、連貫。 故答案為：⑴ 活躍躍的創(chuàng)造、日新月異的進步。 ⑵ D； ⑶ 祖國，我想對你說：“70年的痛苦與艱辛，70年的拼搏與奮斗，成就了您！您是世界東方剛剛騰飛的巨龍，不再屈服西方列強的蹂躪；您是華夏大地冉冉升起的明燈，永遠照亮炎黃子孫的心扉！”祖國，我想對你說：“我因你而自豪！我你而驕傲！”【點評】⑴本題考查理解文章內(nèi)容的能力。在反復閱讀的基礎(chǔ)上梳理并理解文章的內(nèi)容，然后再根據(jù)題意從文段中篩選合適的內(nèi)容即可。 ⑵本題考查理解文章內(nèi)容的能力。在整體感知文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上，在把題目中的這幾句話與原文進行比較，分析其細微差別，然后作出選擇。 ⑶本題考查語言表達能力。做這樣的題，關(guān)鍵在于平時的積累，平時的學習和生活中，多讀、多看、多聽、多練，逐步提高自己的語言表達能力，語言表達能力提高了，答這樣的題就非常的容易。6．“嫦娥四號”成功著陸月背，激起了同學們探月的熱情，學校就此舉辦“攜手嫦娥落月，夢系中華強國”主題活動，請你完成下列小題。 （1）對以下四幅書法作品的欣賞，不恰當?shù)囊豁検牵?） 圖1： 圖2： 圖3： 圖4： A.圖1筆法圓潤流暢，筆畫均勻，粗細基本一致，特點是“因形立意”。B.圖2由小篆演變而來，書寫效果略微寬扁，奔放縱逸，講究“蠶頭燕尾”“一波三折”。C.圖3由隸書演變而來，更趨簡化，字形由扁改方，筆畫平正。D.圖4是介于楷、草之間的一種書體，書寫時筆畫之間相互牽連。（2）下列詞語中“月”字的意思與其他三組不同的一項是（ ） A.日積月累B.披星戴月C.月明風清D.山高月小（3）對下面文段中所使用的修辭方法的作用理解不正確的一項是（ ） ①在中國傳統(tǒng)文化中，月亮是掛在天上的一首詩，會撥動我們的心弦，牽動我們的情思。②“酒缺月無味，景無月不美”，古往今來，月亮一直是人們所喜聞樂見的形象，它是一切美的想象的總匯。③新月如眉，讓人想起玉階佇立楚楚動人的月下佳人，構(gòu)成一種恬淡婉約的寧靜之美；④煙月迷蒙，彌漫著難以名狀的輕憂淡愁，構(gòu)成一種朦朧凄楚之美；⑤花月披離，余香裊裊，象征典雅艷麗之美；⑥皓月當空，通脫瀟灑，象征雄渾高古之美……⑦由此，在中國人心里，月亮不又是一幅絕美的畫嗎？A.第①句運用比喻和擬人，生動形象地寫出月亮是觸發(fā)人們內(nèi)心情感的美好形象。B.第②句引用“酒缺月無味，景無月不美”，強調(diào)月亮一直是人們所喜聞樂見的形象，表達對月亮的喜愛之情。C.第③④⑤⑥句運用排比，形象地寫出了月亮豐富的文化內(nèi)涵及美感。D.第⑦句運用比喻和反問，生動有力地表現(xiàn)出中國人心里因為有了如畫的月亮而喜悅的心情。（4）閱讀第三組整理的材料，完成下列小題。 從遠古神話“嫦娥奔月”開始，中國人的“飛天之夢”已經(jīng)做了幾千年。2019年1月3日，以中國神話中的月亮女神命名的“嫦娥四號”探測器（由著陸器與巡視器組成）成功著陸在月球背面的預選區(qū)域（甲）艾特肯盆地馮卡門撞擊坑，并按計劃完成了與月球車“玉兔二號”的分離。接下來“玉兔二號”將執(zhí)行一系列探測任務(wù)，并向地球傳回關(guān)于月球背面巖石和塵埃的更多信息。為 ① 國際交流合作（乙）擴大開放共享，“嫦娥四號”不僅攜帶了中國的實驗項目，還搭載了荷蘭、德國、瑞典和沙特阿拉伯四國的科學載荷。國外媒體密切關(guān)注的同時也給予了高度評價。歐洲航天局國際關(guān)系部門負責人卡爾伯奎斯特說：“ ② ， 這將讓世界更加了解月球?！雹賹ξ闹屑酉聞澗€字的注音和畫線字筆順的判斷，全都正確的一項是（ ）（zhu243。） 載荷（h233。） “加”的第一筆是撇（zh225。o） 載荷（h232。） “加”的第一筆是撇（zhu243。） 載荷（h232。） “加”的第一筆是橫折鉤（zh225。o） 載荷（h233。） “加”的第一筆是橫折鉤②根據(jù)語意，分別在橫線①②處填入詞句，最恰當?shù)囊豁検牵?）A.①增進 ②嫦娥四號是第一次人類探測器在月球背面著陸B(tài).①提高 ②嫦娥四號是人類探測器第一次在月球背面著陸C.①提高 ②嫦娥四號是第一次人類探測器在月球背面著陸D.①增進 ②嫦娥四號是人類探測器第一次在月球背面著陸③在（甲）（乙）兩處分別填入標點符號，最恰當?shù)囊豁検牵?）A.（甲）破折號 （乙）逗號 B.（甲）破折號 （乙）分號C.（甲）冒號 （乙）分號 D.（甲）冒號 （乙）逗號④請你閱讀材料，在橫線處依次填入詞語，將下聯(lián)補充完整。上聯(lián)：嫦娥會天外嫦娥下聯(lián)：玉兔________玉