【正文】 于學生理解和把握知識的本質嗎？是否還有其他更好的教法？　　二、帶著問題來，解決問題走　　在一些老師的課堂上，已能看到這樣的現(xiàn)象，教學不在是以學生對教學內(nèi)容一無所知為起點，按照老師的預先設計按部就班地展開，而是針對學生想要解決的問題來進行，經(jīng)過一番講解或探討后，老師課前問學生：“問題都弄明白了嗎？還有問題嗎？”在得到學生“弄明白了，沒問題了”的回答后，老師才會放心地讓學生下課?！　★@然，比起“來時沒問題，走時也沒問題”的教學，這已經(jīng)是一大進步，表明老師的關注點不再只是要講的內(nèi)容，眼里開始有了學生，能夠把教學任務的完成與解決學生的問題有機地結合在一起?！　】傊?，課堂提問應根據(jù)不同的教學內(nèi)容，采用不同的教學方法，在設計問題時要注重常常變換方法，讓學生有一種新鮮感，時刻激發(fā)學生的學習主動性，是學生在老師的指導下了學、愿學、會學，從而提高課堂的學習有效性。　　老師技能培訓心得體會3　　為了使廣大老師進一步更新教育觀念，正確把握課程標準，深刻領會教材內(nèi)容，探索合理的教學方法，深化推動課堂教學改革，真正解決教學實踐中碰到的困難和問題，為新學期開學做好充分的預備，根據(jù)小林鎮(zhèn)中心學校暑期老師培訓安排，結合我校實際，特進行了為期五天的老師培訓，現(xiàn)將有關培訓情況總結如下：　　一、培訓內(nèi)容豐富，形式多樣?！　榱嗽诙唐趦?nèi)讓廣大老師提升教育教學理論水平，深刻領會新的教育理念，也為了讓老師培訓具有實效性，學校教務處精心預備，仔細篩選培訓內(nèi)容。本次培訓的內(nèi)容有：“課程標準的學習與探討”、“教材培訓”、“編寫實用導學案”、“新教育理念的學習與溝通”、“課堂教學改革相關理論的學習”、“杜郎口中學課改經(jīng)驗材料”、“自我學習”等等，所有這些內(nèi)容不僅從理論上武裝了老師的頭腦，讓他們的視野更開闊，思想更深邃，觀念更新奇，并且在教學實踐上也有了新的突破，尤其是編寫導學案，老師們都把握了要領，抓住了要害，突破了難點。豐富多彩的培訓內(nèi)容，不僅提高了老師的專業(yè)水平，又充實了老師們的暑期生活，更加強了老師之間的合作與溝通。本次暑假培訓，形式也靈活多樣：既有理論學習與實踐操作結合，又有集中學習的與分組學習相結合；既有培訓與考核相結合，又有校本培訓與自我學習相結合。這種形式的培訓既避開了枯燥與單調，又大大提高了效率。比如“課程準的39。學習與學習”“教材培訓”，假如不采取分組學習，既浪費時間，效果也不會好。因為老師所任學科不同，他們往往對其它學科不感愛好?！　《?、培訓時間緊湊，紀律嚴明。　　本次培訓共五天時間，從月日至日。每日培訓六個小時，時間安排比較緊湊，具體是這樣的：月日上午，由沈富強主持，內(nèi)容有動員報告、宣揚紀律要求、老師上交各種申請；月日下午至月日上午，由各學科教研組組長主持，主要是學習課程；月日下午，由龔小華主持，主要學習新教學理念；月日上午，由楊偉主持，主要是學習課堂教學學習與機理念；　　8月22日下午，由雷勇主持，主要是學習杜郎口中學課改經(jīng)驗材料；月日上午，由各教研組組長主持，主要是各學科教材培訓；8月23日下午，由沈富強主持，內(nèi)容是討論溝通，寫體會；8月24日，老師自我培訓，主要是寫導學案。本次培訓，紀律很嚴。一方面，嚴格考勤紀律，除天災人禍外，任何人不得請假。遲到早退一次，扣款十元，事假一次扣款八十元，病假一天扣款八十元，無故不參加培訓一次扣款八十元。另一方面，分組學習討論，必須人人發(fā)言，要有發(fā)言記錄，寫好心得體會和導學案，不得從網(wǎng)上下載和抄襲，結合自己的實際，仔細寫好，按時上交，沒有按時上交者扣款十元，沒上交者扣款一百元?！　∪?、培訓效果良好，收獲頗豐?！　∥逄斓呐嘤?，老師們都能按照要求，克服重重困難，仔細學習，主動溝通，沒有一人無故缺席，沒有一人不完成所安排的任務。通過學習，老師們的思想更加解放，勁頭更足了，敬業(yè)精神更強了，理論水平更高了。他們一致認為：多加強培訓學習才能跟上時代的步伐，才能完成自己肩負的神圣使命。短短的幾天時間，老師們上交了各種申請材料，沒人撰寫了五篇以上的高質量的導學案，以及一篇以上的學習體會。這些導學案，實用性強，既為開學做好充分的預備，也提升了老師們的教學水平，許多老師寫的學習體會，觀點新奇，理論性強，值得溝通與推廣?！　】傊逄斓氖钇诶蠋熍嘤?，達到應有的目的，出色地完成了規(guī)定任務，廣大老師精神面貌煥然一新。他們正以飽滿的熱情，期待新學期的到來?！　±蠋熂寄芘嘤栃牡皿w會4　　在這短暫的學習中，我獲得了一筆精神財富！我熟悉到了本次教學技能培訓的重要性及必要性。非凡是關于“有效教學的思考”專題講座和各位優(yōu)秀老師對于新課程及新的教學理念的品評，使我的教育教學觀念和業(yè)務素質得到進一步提高，可謂收益頗豐。以下我就來談談幾點體會。　　一、善于學習，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和技能。　　在知識更新日益加快的今日，假如不及時補充新知識，把握新技能，拓展新視野，勢必喪失競爭優(yōu)勢。形勢迫切需要我們老師更新專業(yè)知識，更新知識結構，拓寬知識視野，提高專業(yè)素養(yǎng)和技能。有句話說得好，要想給人一杯水，自己必須有一桶水，而且這一桶水還要在不斷地增加。因此我們要不斷地充電，學習和研究先進的教育教學理論，并自覺地運用理論反思自己的教學實踐、指導自己的教學活動，在學習中深刻反思、仔細消化、并付諸于實踐。我們要養(yǎng)成終身學