【正文】 摹狀貌3.“這就一年四季不敢寂寞”的“這”與“這是缺乏取的”的“這”各指代什么第一個“這”指“高樹與低樹俯仰生姿，落葉樹與常綠樹相間”；第二個“這”指“沒有修剪得像寶塔那樣的松柏，沒有閱兵似的道旁樹”。例如：“由于按照中國的審美觀點來看，這是缺乏取的”闡述了如此栽種樹木的藝術(shù)效果（選其他議論句皆可）栽種：“高樹與低樹┄┄花樹相間” 修剪：“沒有修剪┄┄道旁樹”“巡游蘇州園林必定”到“也能得到美的享受”答復(fù)以下征詢題說明蘇州花墻和廊子的特點（答：“蘇州園林花墻和廊子也留意圖畫美”也算對）舉例子階砌旁邊栽幾叢帶草，墻上蔓延著爬山虎或者薔薇木香“隔而不隔，界而未界”的效果是如何構(gòu)成的？墻壁上有磚砌的各式鏤空圖案，廊子大多是兩邊無所依傍?！疤K州園林的門和窗”到“顯得各種花明艷照眼”答復(fù)以下征詢題蘇州園林里的門和窗，圖案設(shè)計和雕鏤揣摩功夫都是工藝美術(shù)的上品?！肮に嚸佬g(shù)上品”藝術(shù)效果的句子攝影家挺喜歡這些門和窗，他們斟酌著光和影，攝成滿意滿意的照片。，而它的門窗組合那么是：圖案畫 極少使用彩繪作比較 舉例子《蘇州園林》語段閱讀（一）設(shè)計者和匠師們因地制宜，自出心裁，修建成功的園林因而各各不同。但是蘇州各個園林在不同之中有個共同點，大概設(shè)計者和匠師們一致追求的是：務(wù)必使巡游者不管站在哪個點上，眼前總是一幅完美的圖畫。為了到達(dá)這個目的，他們講究亭臺軒榭的規(guī)劃，講究假山池沼的配合，講究花草樹木的映襯，講究近景遠(yuǎn)景的層次?？傊?，一切都要為構(gòu)成完美的圖畫而存在，決不容許有欠美傷美的敗筆。1．文中最能表達(dá)蘇州園林異中之同的整體特征的一句話是________2．蘇州園林的特點表達(dá)在哪些方面？________3．結(jié)合語段，以下對“敗筆”一詞的解釋最符合作者原意的應(yīng)該是________[ ]A．阻礙整個字的一筆B．文中寫得不好的句子C．園林設(shè)計上的欠缺D．園林繪畫方面的缺乏4．把文中劃線句子改成“他們講究亭臺軒榭的規(guī)劃、假山池沼的配合、花草樹木的映襯和近景遠(yuǎn)景的層次”好不好？為什么？________ ________參考：1．巡游者不管站在哪個點上，眼前總是一幅完美的圖畫。2．文中所述的四個“講究”上。3．C4．改句盡管與原句的意思根本一致，但缺少強(qiáng)調(diào)。連用四個“講究”說明設(shè)計師與匠師的著力點之所在，從中可以想見他們的用心良苦。（二）蘇州園林里都有假山和池沼。假山的堆疊，可以說是一項藝術(shù)而不僅是技術(shù)。或者是重巒疊嶂，或者是幾座小山配合著竹子花木，全在乎設(shè)計者和匠師們生平多閱歷，胸中有丘________（h8），才能使巡游者攀登的時候忘卻蘇州城市，只覺得身在山間。①至于池沼，大多援用活水。②有些園林池沼寬暢，就把池沼作為全園的中心，其他景物配合著布置。③水面假設(shè)成河道模樣，往往安排橋梁。④假設(shè)安排兩座以上的橋梁，那就一座一個樣，決不雷同。⑤池沼或河道的邊沿特別少砌齊整的石岸，總是高低屈曲任其自然。⑥還在那兒布置幾塊玲瓏的石頭，或者種些花草：這也是為了獲得從各個角度看都成一幅畫的效果。⑦池沼里養(yǎng)著金魚或各色鯉魚，夏秋季節(jié)荷花或睡蓮開放。⑧巡游者看“魚戲蓮葉間”，又是入畫的一景。1．在橫線上按照拼音填寫漢字。2．按照文意解釋加粗短語“生平多閱歷”的意思。3．畫出和本篇文章前面段落中“務(wù)必使巡游者不管站在哪個點上，眼前總是一幅完美的圖畫”一句相照應(yīng)的。4．這段文字在構(gòu)造上的特點是[ ]巡游蘇州園林必定會留意到花墻和廊子。有墻壁隔著，有廊子界著，層次多了，景致就見得深了。但是墻壁上有磚砌的各式鏤空圖案，廊子大多是兩邊無所依傍的，實際是隔而不隔，界而未界，因而更增加了景致的深度。有幾個園林還在適當(dāng)?shù)奈慌Z裝上一面大鏡子，層次就更多了，幾乎可以說把整個園林翻了一番。巡游者必定也不會忽略另外一點，確實是蘇州園林在每個角落都留意圖畫美。階砌旁邊栽幾叢書帶草。墻上蔓延著爬山虎或者薔薇木香。假設(shè)開窗正對著白色墻壁，太單調(diào)了，給補上幾竿竹子或幾棵芭蕉。諸如此類，無非要巡游者即便就極小范圍的部分看，也能得到美的享受。1．第一自然段“隔而不隔，界而未界”中“隔”指的是_____________________，“不隔”指的是__________________________；“界”指的是___________________________，“未界”指的是_______________________________________。2．從第二自然段看，匠師們在階砌旁邊、____________、____________這些地點點綴花草樹木，讓巡游者得到美的享受。3．第二自然段主要運用_______________________________的說明方法，詳細(xì)說明蘇州園林_______________________________這一特征（用本段語句答復(fù)）。4．發(fā)揮想象，把上面兩段文字看做兩幅優(yōu)美的圖畫，按照審美感受，你認(rèn)為第一幅圖畫的特點是___________________，第二幅圖畫的特點是___________________。參考答案有墻壁隔著。墻上有鏤空圖案。有廊子界著。廊子兩邊無所依傍。 墻上、墻根（墻角、墻前）。 舉例子。每一個角落都留意圖畫美。 層次豐富9多）、景致幽靜（深）等自然和諧、富有情趣等。（甲）設(shè)計者和匠師們因地制宜，自出新裁，修建成功的園林因而各各不同，但是蘇州各個園林在不篇二：《蘇州園林》課內(nèi)閱讀練習(xí)附答案13 蘇州園林巡游蘇州園林必定會留意到花墻和廊子。有墻壁隔著，有廊子界著，層次多了，景致就見得深了。但是墻壁上有磚砌的各式鏤空圖案，廊子大多是兩邊無所依傍的，實際是隔而不隔，界而未界，因而更增加了景致的深度。有幾個園林還在適當(dāng)?shù)奈慌Z裝上一面大鏡子，層次就更多了，幾乎可以說把整個園林翻了一番。巡游者必定也不會忽略另外一點，確實是蘇州園林在每個角落都留意圖畫美。階砌旁邊栽幾叢書帶草。墻上蔓延著爬山虎或者薔薇木香。假設(shè)開窗正對著白色墻壁，太單調(diào)了，給補上幾竿竹子或幾棵芭蕉。諸如此類，無非要巡游者即便就極小范圍的部分看，也能得到美的享受。1．第一自然段“隔而不隔，界而未界”中“隔”指的是_____________________，“不隔”指的是__________________________；“界”指的是___________________________，“未界”指的是_______________________________________。2．從第二自然段看，匠師們在階砌旁邊、____________、____________這些地點點綴花草樹木，讓巡游者得到美的享受。3．第二自然段主要運用_______________________________的說明方法，詳細(xì)說明蘇州園林_______________________________這一特征（用本段語句答復(fù)）。4．發(fā)揮想象，把上面兩段文字看做兩幅優(yōu)美的圖畫，按照審美感受，你認(rèn)為第一幅圖畫的特點是___________________，第二幅圖畫的特點是___________________。參考答案有墻壁隔著。墻上有鏤空圖案。有廊子界著。廊子兩邊無所依傍。 墻上、墻根（墻角、墻前）。 舉例子。每一個角落都留意圖畫美。 層次豐富9多）、景致幽靜（深）等自然和諧、富有情趣等。（甲）設(shè)計者和匠師們因地制宜，自出新裁，修建成功的園林因而各各不同，但是蘇州各個園林在不同之中有個共同點，大概設(shè)計者和匠師們一致追求的是：務(wù)必使巡游者不管站在哪個點上，眼前總是一幅完美的圖畫。為了到達(dá)這個目的，他們追求亭臺軒榭的（），講究假山池沼的（），講究花草樹木的（ ），講究近景遠(yuǎn)景的（ ）?？傊?，一切都要為構(gòu)成完美的圖畫而存在，皆不容許有欠美傷美的敗筆。他們唯愿巡游者得到“如在畫圖中”的實感，而他們的成績實現(xiàn)了他們的愿望，巡游者來到園里，沒有一個不內(nèi)心想著口頭說著“如在畫圖中” 的。（乙）蘇州園林里都有假山和池沼。假山的堆疊，可以說是一項藝術(shù)而不僅是技術(shù)。或者是重巒疊嶂，或者是幾座小山配合著竹子花木，全在乎設(shè)計者和匠師們生平多閱歷，胸中有丘壑，才能使巡游者攀登的時候忘卻蘇州城市，只覺得身在山間。至于池沼，大多援用活水。有些園林池沼寬暢，就把池沼作為全園的中心，其他景物配合著布臵。水面假設(shè)成河道模樣，往往安排橋梁。假設(shè)安排兩座以上的橋梁，那就一座一個樣，決不雷同。池沼或河道的邊沿特別少砌齊整的石岸，總是高低屈曲任其自然。還在那兒布臵幾塊玲瓏的石頭，或者種些花草：這也是為了獲得從各個角度看都成一幅畫的效果。池沼里養(yǎng)著金魚和各色鯉魚，夏秋季節(jié)荷花或睡蓮開放。巡游者看“魚戲蓮葉間”，又是入畫的一景。1（甲）中括號內(nèi)依次填寫的詞語應(yīng)是（）、（）、（ ）、（ ）。(2分)1說明事物應(yīng)抓住事物的特征，（甲）中說明蘇州園林共同特征的句子是_________________________________________________________________________。句中_________二字，貫穿全篇，全文緊扣這兩個字分項介紹了蘇州園林的特征。（乙）中的__________________________________________________一句與最后一句話照