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20xx新老教師結(jié)對(duì)子參考計(jì)劃5篇-文庫(kù)吧

2025-03-30 05:30 本頁(yè)面


【正文】 、體、美等學(xué)科10節(jié)以上,其中每周至少聽指導(dǎo)老師一節(jié)課。指導(dǎo)老師每學(xué)期聽課不少于8節(jié)。  (7)加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),并做好學(xué)習(xí)筆記,每學(xué)期不少于10000字。假如是剪貼,則在每份材料下寫300字左右的心得體會(huì)?!   ?1) 定期研究、聽課與不定期研究、聽課相結(jié)合?! ?2) 活動(dòng)范圍靈敏多樣  (3) 教與學(xué),幫與做相結(jié)合  (4) 研究與討論,教育與談心相結(jié)合  (5) 指導(dǎo),聽課、檢查相結(jié)合  “六個(gè)一”活動(dòng)(在幫教老師的指導(dǎo)協(xié)助下完成)  (1)一節(jié)教學(xué)入門課(在期中考試前、以新課為主)  (2)一節(jié)教學(xué)匯報(bào)課(在期未考試前,以復(fù)習(xí)課為主)  (3)一次說(shuō)課(時(shí)間由教研組長(zhǎng)確定)及一份說(shuō)課材料  (4)一個(gè)單元的教材分析  (5)三個(gè)以上的教學(xué)課件制造  (6)一篇教學(xué)論文或教學(xué)反思  以上材料每學(xué)期末一并交教誨處?!  ⑻嵘龓徒處蛯W(xué)活動(dòng)效果  加強(qiáng)新老師幫教幫學(xué)治理工作,使幫教幫學(xué)活動(dòng)進(jìn)一步細(xì)化。治理中,以人為本,結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)過(guò)程式要突出新、活、嚴(yán)、實(shí),向治理要效果。學(xué)校、教研組、“結(jié)對(duì)子”對(duì)象三位一體構(gòu)造緊密、信息暢通、治理到位、強(qiáng)化結(jié)對(duì)幫扶效果。定期與不定相結(jié)合地進(jìn)展檢查驗(yàn)收。  新老老師結(jié)對(duì)子打算(二)  為了提高我校語(yǔ)文老師隊(duì)伍的整體素養(yǎng),尤其是青年老師的教學(xué)水平,加快新老師的成長(zhǎng)速度,特制訂本次新老老師結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)方案。  一、結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)目的  通過(guò)以老帶新、幫教幫學(xué)的方式使新老師能樹立正確的教育觀念,理解新課程標(biāo)準(zhǔn)下的各項(xiàng)要求,養(yǎng)成良好的職業(yè)道德,提高本身的教育教學(xué)水平,能勝任本人的教學(xué)工作,做一名讓家長(zhǎng)滿意、學(xué)校放心的合格老師。  二、結(jié)對(duì)幫扶時(shí)間安排  本次結(jié)對(duì)幫扶時(shí)間為一個(gè)學(xué)年度?! ∪?、結(jié)對(duì)幫扶方式  、聽課、檢查相結(jié)合。  、幫與做相結(jié)合?! ?、教育與談心相結(jié)合?! ??! ∷摹头龌顒?dòng)的要求?! ?一)對(duì)指導(dǎo)老師的要求  ,時(shí)刻起著典范作用,以本身良好的素養(yǎng)和精神相貌去引導(dǎo)、妨礙青年老師熱愛我們的學(xué)校、熱愛本人的教育工作。結(jié)成對(duì)子后及時(shí)制定相應(yīng)的幫扶打算?! ?,認(rèn)真做好全面的指導(dǎo)和催促工作(如備課、上課、教研、作業(yè)檢查等)對(duì)新老師的教學(xué)業(yè)務(wù)每周一催促檢查,工作中從嚴(yán)要求,不可懈怠對(duì)新老師的幫扶工作?! ?,每月上一節(jié)示范課,課前需將教學(xué)構(gòu)思、設(shè)計(jì)意圖闡述給新老師聽,課后指導(dǎo)好新老師評(píng)課。指導(dǎo)青年老師上好實(shí)踐課、匯報(bào)課、公開課?! ?,及時(shí)理解青年老師教學(xué)工作中的困難和要求,盡力協(xié)助他們處理。指導(dǎo)新老師加強(qiáng)學(xué)習(xí),利用教研時(shí)機(jī)多加交流。學(xué)期完畢后,指導(dǎo)老師應(yīng)做好新老師的教學(xué)評(píng)估和總結(jié),并以材料方式上交教科室。工作上關(guān)懷,生活上也要多關(guān)懷青年老師?! ?二)對(duì)新老師的要求  ,謙虛向老老師請(qǐng)教?! ?。課前先說(shuō)課給指導(dǎo)老師聽。課后認(rèn)真聽取指導(dǎo)老師的評(píng)課,及時(shí)改良、調(diào)整缺乏之處。每學(xué)期至少舉行一次全校范圍內(nèi)的公開課?! 。瞄L(zhǎng)動(dòng)腦,勤于動(dòng)口,細(xì)心觀察,不斷積累,勤于動(dòng)筆寫下學(xué)習(xí)心
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