【總結(jié)】第一篇:2011-2012上班主任家訪總結(jié) 2011—2012學(xué)年度上學(xué)期 九年級(jí)(2)班家訪總結(jié) 班主任:楊丹 本班本學(xué)期共有學(xué)生51人,來(lái)自全鎮(zhèn)各個(gè)行政村。僅通過(guò)看學(xué)生的檔案是不夠的,因?yàn)?..
2024-11-15 07:21
【總結(jié)】第一篇:2012-2013上班主任家訪計(jì)劃 2012—2013學(xué)年度上學(xué)期七年級(jí)(2)班家訪計(jì)劃 班主任:楊丹 隨著社會(huì)的發(fā)展,教育面臨著許多新的課題。在學(xué)校工作中,學(xué)校不可避免地要掌握與家長(zhǎng)交...
2024-10-18 00:35
【總結(jié)】第一篇:班主任家訪的藝術(shù)-班主任工作藝術(shù) 班主任家訪的藝術(shù) 一般情況下,班主任家訪可直接跟家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,無(wú)須遮遮掩掩,而對(duì)于一些特殊學(xué)生、特殊事情的家訪,班主任則須講究語(yǔ)言藝術(shù)。 一、旁敲側(cè)擊地...
2024-11-14 21:48
【總結(jié)】第一篇:班主任家訪手記-班主任工作心得 班主任家訪手記 家訪原因:開(kāi)學(xué)初,聽(tīng)說(shuō)新校長(zhǎng)準(zhǔn)備拿出學(xué)校一部分資金對(duì)一些家庭特困學(xué)生進(jìn)行資助,我想到班上的一位劉姓同學(xué),2歲時(shí)父母就不在了,應(yīng)該算一個(gè)孤兒吧...
2024-10-28 14:12
【總結(jié)】第一篇:我當(dāng)班主任的日子-班主任工作日志 我當(dāng)班主任的日子 培訓(xùn)學(xué)習(xí)第四天了,邵懷領(lǐng)、張朝珍、林宏三位老師的講座圍繞班級(jí)管理、班級(jí)文化建設(shè)、班主任工作、班主任專業(yè)發(fā)展等內(nèi)容展開(kāi),系統(tǒng)的理論、詳實(shí)的...
2024-11-16 22:21
【總結(jié)】第一篇:班主任工作的層次和境界-班主任工作日志 班主任工作的層次和境界 這世間,無(wú)論人還是事,其實(shí)都可以分出層次和境界。 在一次家長(zhǎng)學(xué)?;顒?dòng)時(shí),我聽(tīng)到一個(gè)頗受啟發(fā)的觀點(diǎn)。講課老師說(shuō)家庭教育可以分...
2024-11-05 01:13
【總結(jié)】第一篇:班主任家訪 班主任家訪“六不要” 班主任家訪是班主任工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。成功的家訪既能了解具體情況,又能加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系,增進(jìn)理解,有利于對(duì)學(xué)生的教育。但家訪也有時(shí)機(jī)、方法、技巧問(wèn)題,我認(rèn)...
2024-11-04 12:19
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)班主任隨筆-班主任工作日志 小學(xué)班主任隨筆 一、忌重“言傳”,輕“身教”。 班主任對(duì)學(xué)生的教育方式概括起來(lái)只有“言傳”與“身教”兩種。從某種意義上說(shuō),“身教重于言傳”。小學(xué)生的模仿能...
2024-11-09 17:56
【總結(jié)】第一篇:班主任家訪手記-班主任工作案例 沒(méi)有用愛(ài)融化不了的冰 ——班主任家訪手記 愛(ài)因斯坦曾說(shuō)過(guò):“使學(xué)生對(duì)教師尊敬的唯一源泉在于教師的德和才?!蔽覜](méi)有高尚的品德,也沒(méi)有橫溢的才華,我只有一顆博...
2024-10-28 13:14
【總結(jié)】第一篇:班主任工作日志 廣州大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院2011級(jí)教育碩士侯曉燕2111107018 班主任工作日志 2012年9月17日我們一行15人來(lái)到廣州大學(xué)附屬東江中學(xué),開(kāi)始了為期15周的實(shí)習(xí),在這里...
2024-10-17 18:21
【總結(jié)】第一篇:班主任家訪工作收獲 班主任家訪工作收獲 因?yàn)榧彝ソ逃诎嗉?jí)管理教育中有著不可忽視的重要作用,所以父母對(duì)學(xué)生教育方法和學(xué)校教育活動(dòng)保持一致性是必要的。這就要求班主任要認(rèn)真和家長(zhǎng)溝通,與家長(zhǎng)建...
2024-11-14 21:42
【總結(jié)】 xx一中班主任的家訪感悟 人們常說(shuō)愛(ài)是教育的基礎(chǔ),沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō),老師的愛(ài)就像父母一樣純潔無(wú)私。在酷暑的八月,衢州一中的班主任們就給“一半是孩子,一半是大人”的懵懂新生們送去了他們最無(wú)私的愛(ài)。那么一個(gè)暑假都在忙著家訪的老師們都有什么收獲呢?今天小編跟大家來(lái)分享一下他們的心得體會(huì)~ 高一(1)班李軍豪老師 家訪,很辛苦,但收獲頗多,能了解很多問(wèn)題,反映比較集中
2025-02-09 22:13
【總結(jié)】第一篇:家訪日記 8月3日 作為班主任的我,積極響應(yīng)“萬(wàn)名教師進(jìn)萬(wàn)家活動(dòng)”。我走入學(xué)生家庭,與家長(zhǎng)溝通、并提出合理建議、給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo),使我們彼此受益匪淺。 今天我來(lái)到了柳丁鋒同學(xué)家,他媽媽在家...
2024-10-31 05:01
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)班主任工作隨筆-班主任工作日志 小學(xué)班主任工作隨筆 在十幾年的班主任工作中,我總結(jié)了班主任工作中的“三怕”:一是怕性子急,沖動(dòng)發(fā)脾氣;是怕馬馬虎虎,工作不仔細(xì);三怕中途放棄,對(duì)學(xué)生置之...
2024-11-09 18:05
【總結(jié)】班主任工作范文之初中班主任家訪工作的實(shí)踐與反思 家訪即家庭訪征詢,它是班主任做好班級(jí)工作的重要手段,是加強(qiáng)學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合的重要途徑。通過(guò)家訪能夠進(jìn)一步理解學(xué)生,并爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生教育工作...
2025-03-30 05:23