20xx教學(xué)工作參考總結(jié)小學(xué)學(xué)期教學(xué)工作參考總結(jié)范例-文庫(kù)吧
2025-03-30 05:14 本頁(yè)面
【正文】 二、德育工作成效明顯 這學(xué)期，學(xué)校提出“提高學(xué)生自我治理才能，共建和諧校園”的德育工作思路?！ ∈紫?，學(xué)校提出要以學(xué)科教學(xué)為主陣地，努力挖掘課堂中的德育資源?！ ⊥ㄟ^一個(gè)學(xué)期的實(shí)踐，廣大教職工，特別是一線老師已經(jīng)充分認(rèn)識(shí)到，教育不僅僅是要傳播科學(xué)文化知識(shí)，更重要的是要教會(huì)學(xué)生如何做人，如何從“學(xué)會(huì)”向“會(huì)學(xué)”轉(zhuǎn)變。從深化課堂聽課情況來看，學(xué)校相當(dāng)一部分老師的課堂教育教學(xué)都能堅(jiān)持“以人為本”，充分確信學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，經(jīng)常鼓舞學(xué)生，將課堂教學(xué)和道德教育有機(jī)結(jié)合起來，貼近學(xué)生的生活實(shí)際和心理需求，真正讓學(xué)生去體驗(yàn)、感悟、探究和制造，如此的課堂才是學(xué)生歡樂成長(zhǎng)、和諧開展的樂園?！ ∑浯?，學(xué)校倡導(dǎo)以班集體教育為主渠道，注重自我完善?！ ≡趯W(xué)校的倡導(dǎo)下，學(xué)校班主任都能充分發(fā)揚(yáng)教育民主，創(chuàng)設(shè)寬松、和諧、開放的班級(jí)教育環(huán)境，都能依照班級(jí)詳細(xì)情況，發(fā)揮學(xué)生的聰明才智進(jìn)展高效能的班級(jí)治理，確定富有班級(jí)個(gè)性的班風(fēng)，制定本人的班級(jí)公約，開展由學(xué)生自定主題的主題班會(huì)。一些班級(jí)實(shí)行學(xué)生干部競(jìng)爭(zhēng)上崗，班級(jí)中人人有事做，事事有人做。常規(guī)治理放手由學(xué)生組織施行，讓學(xué)生在自我治理中培養(yǎng)做人的尊嚴(yán)感、道德感、責(zé)任感。一些班級(jí)探究出了特色鮮明的治理方法，如班委輪換制、班長(zhǎng)組閣制等。這種由學(xué)生心底流淌出來的班級(jí)精神，最能叩擊學(xué)生心靈，其效果遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了空洞的說教?！ ∑淙?，學(xué)校注重德育科研?！ ≡谠O(shè)立“提高學(xué)生自我治理才能，共建和諧校園”的校本課題根底上，組織多位老師參與縣德育課題的專題調(diào)研，獲得了好成效?！ ∑渌模瑢W(xué)校開展多種方式的德育活動(dòng)，鍛練學(xué)生的才能?！ ∫粚W(xué)期來，學(xué)校以人本主義教育思想為指導(dǎo)，依照青青年的身心特點(diǎn)，以德育實(shí)踐為主體，將德育工作寓于豐富多彩的活動(dòng)之中，讓學(xué)生在活動(dòng)和實(shí)踐中體驗(yàn)感悟，從而發(fā)揮學(xué)生主體作用，培養(yǎng)學(xué)生自我教育，自我治理才能。如：學(xué)校舉辦科學(xué)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生組織協(xié)調(diào)才能，開展學(xué)生個(gè)性，熏陶學(xué)生情操。開展一些與學(xué)科教學(xué)相結(jié)合(比方：科技創(chuàng)新大賽，作文，詩(shī)歌創(chuàng)作競(jìng)賽等)的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新認(rèn)識(shí)、科學(xué)精神和實(shí)踐才能。
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