20xx教學(xué)工作參考總結(jié)小學(xué)學(xué)期教學(xué)工作參考總結(jié)范例(更新版)
【正文】 )，另一方面加強校本培訓(xùn)，通過觀看課改光盤、專題講座、案例分析、示范教學(xué)等方式加強對課程理念、課程標準的理解，掌握課程研究、校本課程開發(fā)的根本方法?！ ≡谠O(shè)立“提高學(xué)生自我治理才能，共建和諧校園”的校本課題根底上，組織多位老師參與縣德育課題的專題調(diào)研，獲得了好成效。從深化課堂聽課情況來看，學(xué)校相當一部分老師的課堂教育教學(xué)都能堅持“以人為本”，充分確信學(xué)生的優(yōu)點，經(jīng)常鼓舞學(xué)生，將課堂教學(xué)和道德教育有機結(jié)合起來，貼近學(xué)生的生活實際和心理需求，真正讓學(xué)生去體驗、感悟、探究和制造，如此的課堂才是學(xué)生歡樂成長、和諧開展的樂園?！ ∑淙瑖@一級達標的硬件需求，學(xué)校完成了教學(xué)樓、圖書室、農(nóng)村遠程教育二室改造。主要表達在： 一、達標工作全力以赴 這學(xué)期來，學(xué)校朝著“爭創(chuàng)一級達，爭當一流學(xué)?！蹦康倪~進一大步。其次是學(xué)校的開展主線明晰、重點擊破、目的明確，高效有序地朝著預(yù)定目的一步一步前進。為理解學(xué)校老師的教育教學(xué)水平，學(xué)校向?qū)W生作咨詢卷調(diào)查，從結(jié)果來看，學(xué)校不管是新老師，依然老老師，都能緊緊圍繞“愛生、敬業(yè)、務(wù)實、博學(xué)”的教風(fēng)，有序地開展教育教學(xué)工作，使學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。 通過一個學(xué)期的實踐，廣大教職工，特別是一線老師已經(jīng)充分認識到，教育不僅僅是要傳播科學(xué)文化知識，更重要的是要教會學(xué)生如何做人，如何從“學(xué)會”向“會學(xué)”轉(zhuǎn)變?！ ∑淙瑢W(xué)校注重德育科研?！ ∫粚W(xué)期來，學(xué)校課改培訓(xùn)重在實效，新課程理念深化人心。 一學(xué)期來，學(xué)校課改工作開展順利，課改教研活動豐富多彩。 五、校園環(huán)境日益優(yōu)美 優(yōu)美、干凈、靚麗，富有文化內(nèi)涵的校園環(huán)境，使置身于其中的師生們,每天心情都是愉快的。同時在教學(xué)過程中，能夠依照學(xué)生的特點采取不同的教學(xué)方法，獲得了一些的成績。其次做到“接受”，即能感受差生在學(xué)習(xí)過程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對學(xué)習(xí)的畏懼、猶豫、滿足、冷漠，錯誤的辦法和指責(zé)等，信任中差生，鼓舞他們自由討論。關(guān)于個別差生，利用課間屢次傾談，鼓舞其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極面對人生。通過全體師生的共同努力，班級學(xué)生獲得了非常
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