20xx小學(xué)五年級組長工作總結(jié) -文庫吧
2026-01-03 06:37 本頁面
【正文】 學(xué)期，我們彼此就是那么默契地一起攜手前進(jìn)、一起合作完成了各項工作!
出色的學(xué)生群體
最后，我介紹一下我們的學(xué)生。如今，五年級的學(xué)生已在校內(nèi)外的各種比賽中嶄露頭角，我們可以自豪地說：“他們是一群優(yōu)秀的學(xué)生!”本學(xué)期，大隊部換屆了，現(xiàn)在少先隊大隊部的成員均是五年級的學(xué)生。五年級的學(xué)生已挑起了少先隊工作的大梁，他們的各方面表現(xiàn)是有目共睹的。對于學(xué)生參加大隊部，我們年級的老師都在默默支持他們，給他們鼓勵，讓他們盡量發(fā)揮自己的才能，為少先隊工作盡自己的一份力。另外，五(3)班的銅管樂隊也為我們的學(xué)校爭得了不少榮譽，在許多活動中立下了汗馬功勞!
小學(xué)五年級組長工作總結(jié)篇二 20xx學(xué)年，我們在緊張忙碌中匆匆渡過。一年下來，大家雖然感覺有些累，但讓我們感受更深的是付出后得到的收獲和欣慰。
我們年級組在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷下。大家團(tuán)結(jié)協(xié)作，齊抓共管，努力完成了過去一年的各項工作任務(wù)。為了總結(jié)經(jīng)驗，更好地做好今后的工作，現(xiàn)將一學(xué)年年級組的工作總結(jié)如下：
一、育人為本，狠抓習(xí)慣養(yǎng)成教育。
一提起我們這一屆學(xué)生，凡是教過的老師都搖頭，雙差生特別多，而且這部分學(xué)生都是本地學(xué)生。他們不學(xué)好不說，而且還跟部分老師對著干，像俞正濤干脆作業(yè)不做，上課不聽，女教師去上課還要搗亂，每天都有打人等大小事故發(fā)生，聯(lián)系家長，家長不來學(xué)校，家長始終不參加家長會。像這樣的學(xué)生五年級有七八個。
為此，我們年級組在統(tǒng)一教師思想認(rèn)識的基礎(chǔ)上。把抓學(xué)生的行為習(xí)慣作為頭等大事。開展多形式，多渠道，多方位的教育形式。
第一：把對學(xué)生的思想教育貫穿在教育教學(xué)活動的每一處，潛移默化地改變著學(xué)生，盡量使學(xué)生的思想不出現(xiàn)較大的波動。重視對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育，班主任老師利用家長主題班會、晨會、班會、午讀等時間向家長、學(xué)生進(jìn)行各方面的思想教育，充分利用各種活動，挖掘教材中的思想教育資源，向?qū)W生滲透各方面的思想教育。教育學(xué)生熱愛祖國、熱愛學(xué)習(xí)，樹立遠(yuǎn)大理想，熱愛集體、尊重他人、學(xué)會與他人相處等。在學(xué)習(xí)中不斷提高學(xué)生的思想認(rèn)識。各科任老師也緊密配合班主任，對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育，養(yǎng)成良好習(xí)慣的教育，珍惜時間的教育等。
第二：利用多種方式，隨時隨地與家長溝通。每學(xué)期一次的家長會，各班根據(jù)本班實際，都把抓學(xué)生的行為習(xí)慣作為重點內(nèi)容之一，非講不可。除此之外，像一班還以學(xué)生家長茶話會等形式跟家長交流孩子養(yǎng)成教育的重要性及方式方法。十年樹木，百年樹人。平時發(fā)現(xiàn)孩子有社么地方不對頭，利用校訊通、、飛信、電話或個別上門等形式與家長及時取得聯(lián)系，要求家長配合老師對孩子及時批評教育。
第三：一年中，我們根據(jù)學(xué)生、班級的特點從細(xì)節(jié)入手，始終狠抓學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育。我們?nèi)趨R了每周一國旗下講話的精神，以《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《課堂常規(guī)》為準(zhǔn)繩，嚴(yán)格要求學(xué)生。抓好禮儀常規(guī)方面的教育訓(xùn)練工作，抓好經(jīng)常性的規(guī)范教育，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。努力落實“課間不要跑”和“六達(dá)標(biāo)”(升旗儀式、校內(nèi)外文明禮貌、課堂行為表現(xiàn)、早操眼保健操、清潔衛(wèi)生、課間紀(jì)律)。班主任和科任老師緊密結(jié)合，共同做好班級管理工作。
王天茹、祁月娥等老師擔(dān)任班主任。管理班級主要從三個方面入手。建立良好的班干部隊伍。采用民主與集中相結(jié)合的方式。中隊委由學(xué)生選舉產(chǎn)生，而值日班長和科代表則由老師根據(jù)日常學(xué)生表現(xiàn)來決定。為了督促班隊干部嚴(yán)格要求自己，選出來的班干隊干表現(xiàn)不好也會被撤換。配合學(xué)校開展各項活動，充分發(fā)揮學(xué)生自主性。例如在班級中開展古詩背誦比賽活動，先由小組長檢查，并且小組比賽看那組同學(xué)最快全部背完，學(xué)生積極性較高，在送你一首詩活動中，鼓勵每個學(xué)生都參加，并讓宣傳小組成員把古詩小報在班級文化墻上展示出來。指導(dǎo)宣傳小組童話天地的班級文化墻，充分發(fā)揮了學(xué)生的主動性與合作能力。關(guān)注后進(jìn)生。積極與家長取得聯(lián)系，建立家校聯(lián)系表，及時將學(xué)生的情況反饋給家長，與家長共同督促孩子進(jìn)步。
沈劍明老師擔(dān)任五(3)班班主任。班級管理以學(xué)生為主體，注重學(xué)生思想品德的養(yǎng)成教育，重點把好三個關(guān)：①把好勤奮關(guān)，使學(xué)生養(yǎng)成善于質(zhì)疑的學(xué)風(fēng)。②把好作業(yè)關(guān)，使學(xué)生養(yǎng)成獨立思考的學(xué)風(fēng)。③把好學(xué)生“課后自學(xué)關(guān)”，使學(xué)生養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的學(xué)風(fēng)。開展豐富多彩的隊活動，充分調(diào)動學(xué)生的積極性，參加學(xué)校的各種文體競賽，努力營造了一個積極向上的班級氛圍。在學(xué)校舉行的廣播操比賽中獲得了好成績。在開展的讀名著《三國演義》中榮獲團(tuán)體總成績第一名。高出年級組平均分10分，榮獲團(tuán)體一等獎。
許敏老師擔(dān)任五(1)班班主任。管理班級以人為本，積極創(chuàng)設(shè)有利于學(xué)生生動、活潑發(fā)展的集體氛圍。努力做到在課堂上是學(xué)生的老師，課下是學(xué)生的朋友。營造出民主、和諧、寬松的集體氛圍。本學(xué)期努力抓了對學(xué)生的行為習(xí)慣，自覺性的養(yǎng)成教育。召開了富有特
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1