20xx年三年級下學期家長會參考發(fā)言稿-文庫吧
2025-01-17 05:46 本頁面
【正文】 為了培養(yǎng)學生一雙擅長觀察，擅長發(fā)覺的眼睛，也為了讓班級的小干部群體有為班集體效勞的認識，這個學期建立班級日志。班級日志有別于小先生日記，小先生是每天的常規(guī)記錄，以記錄違規(guī)為重點。而班級日志主要是記錄每天為班級做過點點滴滴小事的每一個同學。每天由班干部輪番記錄，這一天就必須四處尋找，把發(fā)生在各個時間段的好人好事全部記錄下來。
一個特別有趣的現(xiàn)象：女生會及時找到記錄人說本人做過什么好事，男生幾乎不關懷這事。漸漸把上課被老師表揚，作業(yè)全對，成績在班級前列都包括到班級日志中。每周統(tǒng)計一次，月底評選小陶子時作為一個參考根據(jù)。
設想到四年級會采取全班輪番，每天一報的方式接著班級日志。
三評選小插曲
在決定班級里獲獎、評優(yōu)人選時，我總認為交到同學手中，大家說了算為好。這次評選優(yōu)秀隊員時出現(xiàn)了小咨詢題。
事先請班級里每一位中隊干部預備演講稿，第二天利用品社課自薦，然后全體同學投票選舉。結果有了一些小意外，第一位同學順利講完之后，后幾位同學在演講時有小小的干擾，（由于有個同學在不斷踢門，發(fā)出巨響），其余同學的心理素養(yǎng)不錯，依
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