20xx不畏浮云遮望眼只緣身在最高層參考發(fā)言稿-文庫吧
2025-01-17 03:20 本頁面
【正文】 效勞于“描寫”這個(gè)中心訓(xùn)練目的。而學(xué)生們百玩不厭的“木頭人”游戲，也正符合訓(xùn)練要求。但陸老師研究了本班學(xué)生的習(xí)作現(xiàn)狀，發(fā)覺學(xué)生們對(duì)心理描寫比擬生疏。因此，在備課時(shí)，將心理描寫的教學(xué)作為了需要打破的難點(diǎn)。這也就她為什么要將“木頭人”游戲進(jìn)展改良，變成一人扮演“木頭人”一個(gè)進(jìn)展逗樂的方式。
作文教學(xué)難就難在作為執(zhí)教者，必須清晰地認(rèn)識(shí)本人所教班級(jí)學(xué)生的作文才能現(xiàn)狀，以他們作文才能的最近開展區(qū)作為構(gòu)建課程的最主要根據(jù)。因此，為什么說，一個(gè)別人執(zhí)教起來精彩紛呈的作文教案，放到本人班級(jí)就會(huì)變得索然無味的道理。
二、營(yíng)建歡樂，精
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