20xx淺析普通高等學校學生軍訓思想政治工作提出的時代背景-文庫吧
2025-01-17 02:56 本頁面
【正文】 校學生的愛國熱情比較高漲。1950年，朝鮮半島內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)，美帝國主義武裝干涉朝鮮內(nèi)政，同時派兵侵入臺灣海峽，阻止我國解放臺灣省。為此，黨中央做出了出兵朝鮮、抗美援朝的重大決策，并發(fā)出“抗美援朝、保家衛(wèi)國”的偉大號召。以抗美援朝、保家衛(wèi)國為主題的國防教育運動迅速席卷全國，國防教育在普通高等院校隨之快速展開，并組織了廣泛的抗美援朝宣傳運動。這一時期的普通高等學校的國防教育，不僅廣泛且深入人心，教育成效非常顯著。 其次，以法律形式對普通高等學校學生軍訓做出規(guī)定，有效增強了普通高等學校學生的國防觀念和國防意識。1955年7月第一部《中華人民共和國兵役法》公布，《兵役法》明確規(guī)定：“高等學校的學生應(yīng)當在學校內(nèi)接受軍事訓練，并且準備取得預(yù)備役尉官軍銜和準備擔任尉官職務(wù)。”①同年冬季，國防部和高教部在北京體育學院（現(xiàn)北京體育大學）和北京鋼鐵學校（現(xiàn)北京科學技術(shù)大學）進行了軍訓試點。次年，國務(wù)院常務(wù)會議決定，推廣學生軍訓。1957年，首次普通高等學校軍訓停止，雖然這一階段學生軍訓工作脫離了普通高等學校實際，把軍訓目的定位為培養(yǎng)預(yù)備役軍官，但青年學生始終把中國人民志愿軍作為榜樣，軍訓中敢于吃苦，勇
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