20xx論民辦高職院校思想政治教育生社團的地位和作用-文庫吧
2025-01-17 02:25 本頁面
【正文】 的補貼時，主要用于專業(yè)技能的培養(yǎng)。但正常的學生社團發(fā)展是離不開資金的支持的。到目前為止，高職院校的社團面臨的主要問題是資金問題。而且學校對學生的思想政治教育的關(guān)注較少，也間接造成了學生社團沒有獲得財政支持，但通過社會渠道籌集資金的能力是有限的，一度停滯是學生社團目前的一種現(xiàn)象。學生社團開展困難的另一個原因是場地的限制，高職院校原本就不重視開展學生社團。再加上場地是有限的資源。而且學生社團的類型很多，在使用上地點和時間分配存在沖突。如何解決空間問題的先決條件是社團正常發(fā)展的基礎(chǔ)，教師的社會地位也有不足。高職院校在輔導社區(qū)方面的重視程度不夠，缺乏很強的專業(yè)知識，學生中有相當一部分可以在社團中發(fā)揮作用，但很少人會專業(yè)性很強的指導，無法引導學生在社團上的工作。隨著時間的推移，發(fā)展中的社團中，許多學生由于專業(yè)社團知識的缺乏，沒有取得實質(zhì)性進展，被迫解散社團。[2] 還有一些協(xié)會有專門的教練，但教練在社團活動中出現(xiàn)的頻率太小，也重視不夠。大多數(shù)教師還自己能力不過關(guān)，為時過早的指導協(xié)會工作，而且
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