20xx小學(xué)年度教務(wù)處工作參考計(jì)劃-文庫吧
2025-01-15 01:01 本頁面
【正文】 強(qiáng)化創(chuàng)新認(rèn)識(shí)。要努力實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)方式“多樣化”、課堂教學(xué)方法“個(gè)性化”、課堂教學(xué)手段“現(xiàn)代化”、課堂教學(xué)行為“標(biāo)準(zhǔn)化”。 總之，教務(wù)工作千頭萬緒，教務(wù)處要在學(xué)習(xí)中求開展，在開展中求完善，在完善中求提高?！ ⌒W(xué)年度教務(wù)處工作打算 一、指導(dǎo)思想 在各位校長(zhǎng)的英明指導(dǎo)下認(rèn)真落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)工作，緊緊圍繞提高教學(xué)質(zhì)量這一核心，結(jié)實(shí)確立“素養(yǎng)為本，質(zhì)量第一”，的觀念，實(shí)在推進(jìn)課程改革、不斷優(yōu)化教學(xué)過程精細(xì)化治理，高質(zhì)量完成各項(xiàng)工作任務(wù)，為實(shí)現(xiàn)石羔小學(xué)教育教學(xué)成績(jī)上一個(gè)新臺(tái)階面努力奮斗。 二、主要工作目的和任務(wù) 堅(jiān)持以人為本。結(jié)實(shí)樹立“一要效勞學(xué)生，效勞一切學(xué)生”的教學(xué)理念，確立“效勞樹形象，質(zhì)量求生存，樂于奉獻(xiàn)”的辦學(xué)思想。 抓好本職工作穩(wěn)步開展，入學(xué)率、穩(wěn)固率、普及率、畢業(yè)率力爭(zhēng)保持在99%?！ ≈ψズ眯畔⒓夹g(shù)教學(xué)治理和科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)治理、德育示范校等建立工作，力爭(zhēng)在年末考核中達(dá)標(biāo)?！ ?jiān)持每周一和周三讓學(xué)生十分鐘練習(xí)寫字適應(yīng)，讓學(xué)生有“提筆練字的”觀念。走促內(nèi)涵開展的道路，創(chuàng)石羔小學(xué)辦學(xué)特色，創(chuàng)立具有優(yōu)質(zhì)教育內(nèi)涵的學(xué)校而奮斗。 “呵護(hù)幸?！行W(xué)生平安教育讀本”作為校本課程在課堂上施行。培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)平安責(zé)任感，掌握必要的平安行為知識(shí)和技能，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。并開展“平安教育讀書征文”活動(dòng)。 成績(jī)考核與質(zhì)量分析。教務(wù)處在月考、中考、期末考試后進(jìn)展教學(xué)質(zhì)量跟蹤。各年級(jí)對(duì)每次考試都要進(jìn)展質(zhì)量跟蹤到每一個(gè)學(xué)生、學(xué)科、班級(jí)，教研組要跟蹤到每一個(gè)老師，每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，通過跟蹤分析，查緣故，促質(zhì)量提高。老師應(yīng)有自主編寫的試卷分析并上交教務(wù)處?！ 《?、詳細(xì)工作和措施 (一)加強(qiáng)老師隊(duì)伍建立 以教育局開展的“守師德、正教風(fēng)、樹形象”活動(dòng)為契機(jī)，我校實(shí)在加強(qiáng)師德師風(fēng)建立，樹立“以人格造人格”的治理理念。學(xué)校號(hào)召全體老師詳細(xì)做到：尊重學(xué)生，信任學(xué)生、理解學(xué)生、研究學(xué)生、協(xié)助學(xué)生、關(guān)懷學(xué)生、正確評(píng)價(jià)學(xué)生。擁有學(xué)生確實(shí)是我們當(dāng)老師的財(cái)富?！ 」奈鑼W(xué)校青年老師積極參與各種教學(xué)活動(dòng)競(jìng)賽，為順應(yīng)情勢(shì)開展需要，如有時(shí)機(jī)盡可能讓青年老師參加縣市教研室組織的各類業(yè)務(wù)技能競(jìng)賽以及教育競(jìng)賽活動(dòng)，力爭(zhēng)獲獎(jiǎng)?！ ∽ゾo抓好青年老師信息技術(shù)運(yùn)用的校級(jí)培訓(xùn)，課件制造培訓(xùn)，進(jìn)展信息技術(shù)與學(xué)科整合的研究。 (二)教學(xué)工作方面 以教學(xué)為中心，以質(zhì)量為靈魂，學(xué)校的各項(xiàng)工作要緊緊圍繞這一核心而展開?！ ?qiáng)化教學(xué)精細(xì)化治理，標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)常規(guī)?！ 、備課：各校年級(jí)組定出語數(shù)主備人，實(shí)行“集體電教案——主備教案——執(zhí)教老師修正補(bǔ)充——個(gè)性化教案——”，一體化的備課過程，強(qiáng)調(diào)老師在教科書上寫出詳細(xì)的個(gè)性教案補(bǔ)充?！ 、上課：嚴(yán)格執(zhí)行局制定的上課制度，并進(jìn)展不定時(shí)的檢查?！ 、聽課：實(shí)行語數(shù)年級(jí)組制定公開課制度，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)每個(gè)老師實(shí)行推門聽課方式，教務(wù)處檢查聽課筆記一期12節(jié)，聽課筆記填寫不完好的視
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