20xx一年級(jí)語(yǔ)文復(fù)習(xí)參考計(jì)劃范文-文庫(kù)吧
2025-01-14 22:18 本頁(yè)面
【正文】 20XX年30復(fù)習(xí)口語(yǔ)交際 20XX年2考試考前須知及座位安排 一年級(jí)語(yǔ)文復(fù)習(xí)打算(2) 一、 指導(dǎo)思想 本冊(cè)教材在一年級(jí)上冊(cè)打下的根底上，接著進(jìn)展字詞的深化學(xué)習(xí)。期末復(fù)習(xí)就要針對(duì)學(xué)生平時(shí)學(xué)習(xí)中出錯(cuò)較多，錯(cuò)誤比擬集中，分辨有困難的知識(shí)或字詞集中進(jìn)展查漏補(bǔ)缺。期末復(fù)習(xí)要堅(jiān)持減負(fù)提質(zhì)的原則，復(fù)習(xí)課設(shè)計(jì)詳盡，復(fù)習(xí)題少而精。復(fù)習(xí)以字詞為主，復(fù)習(xí)題以見(jiàn)識(shí)題型為主，題型以區(qū)里出的綜合題卷與全冊(cè)檢測(cè)題卷的題型為主。一句話，有的放矢、確有成效，是我們總復(fù)習(xí)的指導(dǎo)思想。 二、重難點(diǎn)內(nèi)容 能正確分辨26個(gè)字母，掌握字母的陳列順序，書(shū)寫(xiě)格式，大小寫(xiě)字母能對(duì)號(hào)，復(fù)習(xí)檢查j q x y與252。 相拼的去點(diǎn)規(guī)則?！ ?huì)寫(xiě)250個(gè)常用漢字，掌握它們的筆順筆畫(huà)，正確的書(shū)寫(xiě)格式。同時(shí)能與相應(yīng)的漢字組成詞語(yǔ)?！ ?huì)認(rèn)讀550個(gè)常用漢字，能連詞，能正確連接讀音，能按部首連線。 能運(yùn)用加一加、減一減、換一換等識(shí)字方法組成新字。 能辨析教材中出現(xiàn)的簡(jiǎn)單反義詞、數(shù)量詞、重疊詞，搭配偏正詞組、補(bǔ)充完好偏正詞組?！ ∧馨丫渥友a(bǔ)充完好?！ ∧芡〞沉骼乩首x兒歌，背誦要求背誦的課文?！ ∧軜?biāo)出自然段，句子數(shù)，閱讀短文理解句子意思，選擇正確答案?！ ∧芸疵靼讏D畫(huà)意思，學(xué)出圖畫(huà)內(nèi)容?！ ∪?、復(fù)習(xí)方法： 復(fù)習(xí)字母：朗讀、背誦、默寫(xiě)大小寫(xiě)字母，自我對(duì)照檢查、改錯(cuò)，老師修正，再改錯(cuò)。還能夠出填空、補(bǔ)充、連線、送回家等練習(xí)。 復(fù)習(xí)“我會(huì)寫(xiě)”的生字：讓學(xué)生找出本人平時(shí)容易錯(cuò)的生字，組織比擬、評(píng)議，進(jìn)展連詞聽(tīng)寫(xiě)，同桌矯正，再老師修正，學(xué)生改錯(cuò)后再聽(tīng)寫(xiě)改錯(cuò)的詞語(yǔ)?！ ?fù)習(xí)“我會(huì)讀”的生字：采納開(kāi)火車(chē)、找朋友、部首歸類(lèi)、同聲母歸類(lèi)、前后鼻音歸類(lèi)、形近、同音區(qū)別的方法進(jìn)展認(rèn)讀、連線，補(bǔ)充音節(jié)?！ ?fù)習(xí)詞語(yǔ)：采納比擬組詞、歸類(lèi)抄寫(xiě)、擴(kuò)詞的方法進(jìn)展。 復(fù)習(xí)句子：采納用詞說(shuō)話、選詞填空、補(bǔ)充詞語(yǔ)的方法進(jìn)展。 復(fù)習(xí)背誦課文：采納家中父母抽背，同桌抽背、老師重點(diǎn)抽查，填空寫(xiě)出相關(guān)字詞的方法進(jìn)展?！ ≌Z(yǔ)文園地的復(fù)習(xí)，主要采納做復(fù)習(xí)題進(jìn)展題型練習(xí)。學(xué)生獨(dú)立讀題，完成練習(xí)，再評(píng)議對(duì)證。倡導(dǎo)學(xué)生互改，進(jìn)展互相學(xué)習(xí)，培養(yǎng)細(xì)心檢查的適應(yīng)。 四、后進(jìn)生輔導(dǎo)提高措施： 期末復(fù)習(xí)做題前，能夠多抽后進(jìn)生講做題方法和要求，先口頭試做，進(jìn)展及時(shí)輔導(dǎo)，然后再練習(xí)筆上做題。 背誦課文堅(jiān)持對(duì)后進(jìn)生個(gè)別抽背?！ z查后進(jìn)生作業(yè)時(shí)，培養(yǎng)其細(xì)心讀題，一邊讀一邊想的適應(yīng)?！ 〈叽賹W(xué)生養(yǎng)成見(jiàn)錯(cuò)就改的好適應(yīng)，鼓舞不明白就咨詢?！ 〗M織學(xué)生一幫一，結(jié)對(duì)子，開(kāi)展幫學(xué)活動(dòng)?！ ∥?、全冊(cè)復(fù)習(xí)課時(shí)安排： 共計(jì)17個(gè)課時(shí) 一年級(jí)語(yǔ)文復(fù)習(xí)打算(3) 一、指導(dǎo)思想 明確復(fù)習(xí)課的目的。復(fù)習(xí)課是為了協(xié)助學(xué)生系統(tǒng)地整理所學(xué)過(guò)的知識(shí)，使遺忘的內(nèi)容得以重現(xiàn)，薄弱環(huán)節(jié)得以穩(wěn)固，涵蓋著全部教學(xué)內(nèi)容?！ ?fù)習(xí)課過(guò)程要尊重學(xué)生。讓學(xué)生感遭到愛(ài)、進(jìn)步與成功，會(huì)讓他們更有復(fù)習(xí)的動(dòng)力。 復(fù)習(xí)課要內(nèi)容新穎、方式多樣。拓寬學(xué)生參與的渠道，調(diào)動(dòng)學(xué)生復(fù)習(xí)的主動(dòng)性，激發(fā)他們復(fù)習(xí)的興趣?！ ?fù)習(xí)課的主動(dòng)權(quán)要交給學(xué)生。師生合作、生生合作更要親密，探究程度更要深沉?！ 《⑷珒?cè)知識(shí)概況 本冊(cè)教材接著以專(zhuān)題組織單元，共八組。全冊(cè)共有課文28篇，精讀和略讀各14篇。每組由導(dǎo)語(yǔ)、課例、四部分組成?！ ∪珒?cè)還編排了9篇選讀課文，并附2個(gè)生字表。要求認(rèn)識(shí)的生字有200個(gè)，要求會(huì)寫(xiě)的生字有150個(gè)?！ 牧?xí)作來(lái)看，本冊(cè)提出了明確的習(xí)作要求，內(nèi)容要詳細(xì)，感情要真實(shí)，能寫(xiě)簡(jiǎn)單的記實(shí)作文和想象作文，能寫(xiě)常見(jiàn)的應(yīng)用文。 在閱讀理解方面，本學(xué)段的重點(diǎn)是把握課文內(nèi)容，體會(huì)思想感情，揣摩文章的表達(dá)順序，領(lǐng)悟根本的表達(dá)方法?？谡Z(yǔ)交際要留意語(yǔ)言美，強(qiáng)調(diào)講一般話，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)?！ ∪?、復(fù)習(xí)目的 指導(dǎo)學(xué)生對(duì)整個(gè)學(xué)期的
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