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小樹(shù)的新衣教案-文庫(kù)吧

2024-12-07 04:20 本頁(yè)面


【正文】 交上來(lái))?! 』顒?dòng)延伸:  小小畫(huà)展:把小朋友的畫(huà)展覽出來(lái),讓小朋友學(xué)會(huì)欣賞別人的作品,老師可做簡(jiǎn)單的評(píng)價(jià)?! ∏锾斓臉?shù)葉:可讓家長(zhǎng)與幼兒一起動(dòng)手,收集秋天各種顏色、形狀的樹(shù)葉,帶回幼兒園共同欣賞?! ⌒?shù)的新衣教案2活動(dòng)目標(biāo)  、黃、綠三種顏色  、粘貼等小肌肉動(dòng)作:  ?! 』顒?dòng)準(zhǔn)備  、黃、綠等顏色的碎卡紙{樹(shù)葉} ?。繌埳袭?huà)有一棵樹(shù),共小朋友貼樹(shù)葉) ?。ㄑb碎紙片用)    (不同顏色的分別一張)    活動(dòng)過(guò)程  一.聲音導(dǎo)入,激發(fā)幼兒的興趣.    師說(shuō):小朋友們你們聽(tīng)剛剛這些都是什么聲音???  幼兒說(shuō):流水聲、小鳥(niǎo)叫聲等、拍手聲.  教師緊接著出示小樹(shù)哭的聲音  師說(shuō):小朋友們剛剛你們聽(tīng)到了什么聲音呀  幼兒說(shuō):哭的聲音  師:那你們猜猜是誰(shuí)在哭?(幼兒想象)  二、教師出示沒(méi)有樹(shù)葉的小樹(shù),引導(dǎo)幼兒觀察樹(shù)葉的狀態(tài)和顏色,為下一步的創(chuàng)作打下基礎(chǔ)。  師:原來(lái)是小樹(shù)在哭呀,請(qǐng)你觀察一下,這棵小樹(shù)與平時(shí)你見(jiàn)到的樹(shù)有什么不一樣的地方?(它少了什么?)  幼兒說(shuō):沒(méi)有樹(shù)葉........  師說(shuō):小樹(shù)的樹(shù)葉不見(jiàn)了,他覺(jué)得自己身上光禿禿的,什么顏色也沒(méi)  有,可難看了,所以它傷心的哭了?! 熣f(shuō):小朋友們,你們見(jiàn)過(guò)什么顏色的樹(shù)葉呢  幼兒自由回答  教師出示幻燈片或是生活中各種顏色的樹(shù)葉讓幼兒觀察,幫助感知師說(shuō):寶貝兒們那你們看一下這是什么顏色的樹(shù)葉呀  幼兒說(shuō):紅色,綠色,黃色  師:  a、你覺(jué)得樹(shù)葉應(yīng)該長(zhǎng)在小樹(shù)的哪里呢?  幼:地上,樹(shù)枝上.........  b、教師出示圖片,請(qǐng)幼兒觀察:這些樹(shù)葉為什么沒(méi)有長(zhǎng)在樹(shù)枝上?(引導(dǎo)幼兒說(shuō)出落葉或者正在飄落的樹(shù)葉)  教師小結(jié):地上的樹(shù)葉零零散散的掉在了地上,就像鋪了一個(gè)大地毯一樣可漂亮了,還有的樹(shù)葉落下來(lái)的時(shí)候就像蝴蝶飛在空中一樣  三、教師提出創(chuàng)作要求,幼兒進(jìn)行創(chuàng)作,教師巡回指導(dǎo)?! 煟合旅孀寗⒗蠋熀托∨笥褌円黄?,為沒(méi)有樹(shù)葉的小樹(shù)穿上漂亮的衣服,好嗎?  強(qiáng)調(diào)創(chuàng)作要求:  教師示范:先用小手沾一點(diǎn)漿糊,然后呀把漿糊均勻的涂在樹(shù)葉上,把涂好的樹(shù)葉輕輕的貼在大樹(shù)的樹(shù)枝、空中和地面上?! 熣f(shuō):下面就請(qǐng)小朋友們動(dòng)動(dòng)你的小手來(lái)給大樹(shù)粘貼樹(shù)葉,穿上漂亮的新衣服吧。  師說(shuō):在貼樹(shù)葉之前啊,劉老師要說(shuō)幾個(gè)要求,小朋友們豎起你們的小耳朵來(lái)認(rèn)真聽(tīng)一聽(tīng)  教師說(shuō)粘貼過(guò)程中的要求  老師在每組桌子上放了三個(gè)不同顏色的樹(shù)葉,小朋友們可以根據(jù)自己的喜歡自由搭配出你喜歡的樹(shù)葉,但是,記住了,一定不能搶?zhuān)齺?lái)  在粘貼的過(guò)程中,老師每?jī)蓚€(gè)小朋友中間放了一個(gè)小盤(pán)子,這個(gè)小盤(pán)子里面有我們樹(shù)葉的膠,小朋友不準(zhǔn)搶?zhuān)齺?lái)  在操作的過(guò)程中葉子上涂漿糊要涂抹均勻,貼的時(shí)候要輕輕的,不要忘記用小手輕輕的壓一壓  在粘貼的過(guò)程中不準(zhǔn)亂講話,要是膠弄到了手上要馬上用桌子上的小毛巾擦一擦,不要到處亂摸,做一個(gè)講衛(wèi)生的好孩子  在幼兒操作的過(guò)程中教師時(shí)刻提醒幼兒用各種顏色的樹(shù)葉任意發(fā)揮自己的想象力貼  貼好樹(shù)葉的小朋友拿著你的大樹(shù)來(lái)貼到前面的展示板上,讓大家一起來(lái)欣賞一下你的作品吧  等待
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