小學(xué)六年級上冊數(shù)學(xué)教學(xué)計劃(精選3篇)-文庫吧
2024-12-07 04:14 本頁面
【正文】 ....1課時 三單元：分數(shù)除法 分數(shù)除法..............5課時 解決問題..............3課時 比和比的應(yīng)用.......4課時 整理和復(fù)習(xí)..........1課時 四單元：圓 認識圓...........2課時 圓的周長........3課時 圓的面積........3課時 整理和復(fù)習(xí).....1課時 五單元：百分數(shù) 百分數(shù)的意義和寫法................1課時 百分數(shù)和分數(shù)小數(shù)的互化.........3課時 用百分數(shù)解決問題....................9課時 整理和復(fù)習(xí)..............................1課時 六單元：統(tǒng)計 扇形統(tǒng)計圖....................1課時 合理存款.......................1課時 七單元：數(shù)學(xué)廣角..............1課時 八單元：總復(fù)習(xí)..................4課時 一、學(xué)生情況簡析 本班學(xué)生由兩部分組成：一部分是完小班打亂后重新分的，另一部分是這個學(xué)期新進學(xué)生（有從外省轉(zhuǎn)回的，也有從本縣其他學(xué)校轉(zhuǎn)來的）。五年級時期末考試成績分95分，最低分34分；90分以上的18人，不及格的有4人。新轉(zhuǎn)進的學(xué)生基礎(chǔ)不是太好，特別是從外地轉(zhuǎn)回的，基礎(chǔ)更差。學(xué)生絕大多數(shù)來自農(nóng)村，留守兒童占大多數(shù)，都由爺爺奶奶或者外公外婆代為照看。大多數(shù)學(xué)生的基礎(chǔ)較差，書寫差，學(xué)習(xí)也缺乏主動性。 二、教材總體分析 ?。ㄒ唬┙虒W(xué)內(nèi)容這冊教材共9個單元，其內(nèi)容包括：分數(shù)乘法、圓、分數(shù)除法、比和按比例分配、圖形的變換和確定位置、分數(shù)混和運算、負數(shù)的初步認識、可能性、總復(fù)習(xí)。涉及“數(shù)與代數(shù)”、“空間與圖形”、“統(tǒng)計與概率”、“實踐與綜合應(yīng)用”4個領(lǐng)域?！ 。ǘ┙滩牡木帉懱攸c本冊實驗教科書是在總結(jié)了試驗區(qū)和征求有關(guān)意見的基礎(chǔ)上，對原有六（上）實驗教科書做了適當(dāng)補充和修改，是西師版的新課標(biāo)教材。是2008年5月第三版，2008年6月第1次印刷。本套教科書注意突出數(shù)學(xué)課程的基礎(chǔ)性、普及性和發(fā)展性，注意為學(xué)生的學(xué)習(xí)活動提供基本線索，注意將“數(shù)與代數(shù)、空間與圖形、統(tǒng)計與概率、實踐活動”這四個步伐的內(nèi)容穿插安排，有機結(jié)合，注意體現(xiàn)課程目標(biāo)在“知識與技能、過程與方法（數(shù)學(xué)思考、解決問題）、情感與態(tài)度”等方面的整體要求，是數(shù)學(xué)教育更有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和初步的實踐能力，促進學(xué)生的發(fā)展。本冊教科書在內(nèi)容的選擇和編排上，一方面，繼續(xù)遵循《課標(biāo)》的要求，努力體現(xiàn)課改精神，另一方面，有注意與前面各冊教科書的銜接，保持體例的連續(xù)性，充分考慮學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的階段性和連續(xù)性，使教科書既符合國家基礎(chǔ)教育課程改革的要求，又有利于教師教也學(xué)生的學(xué)?！ 【唧w是： 聯(lián)系生活，創(chuàng)設(shè)情境，引發(fā)學(xué)生認知需求?！ ?nèi)容直觀，形式活潑，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。 關(guān)注過程，重視探究，提倡策略多樣化?！ ￡P(guān)注三峽，關(guān)注農(nóng)村，體現(xiàn)西部特色。 滲透方法，拓展思維，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識?！ 〕珜?dǎo)合作，促進交流，在積極參與中體驗成功?！ 。ㄈ┙虒W(xué)目標(biāo) 知識與技能 （1）了解負數(shù)的意義，會用負數(shù)表示日常生活中的一些量?！ 。?）能合作探究分數(shù)乘法、分數(shù)除法的計算方法，正確計算分數(shù)乘法、分數(shù)除法以及分數(shù)混合運算；會解決有關(guān)分數(shù)的簡單實際問題。 ?。?）通過觀察、操作認識圓，會用圓規(guī)畫圓，了解圓的基本特征；知道扇形；在操作中探索
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