四年級語文下冊《兩個鐵球同時著地》教案設(shè)計-文庫吧
2024-12-07 03:12 本頁面
【正文】 自然段）師：這個詞強(qiáng)調(diào)了 “不容更改”，能不能變？生1：不能。生2：我還能夠從“真理”可以看出人們很信奉亞里士多德。師：什么是真理？生2：“真理”就是不容更改的知識。文章中的真理指什么：“兩個鐵球，一個10磅重，一個1磅重……….10倍?！睅煟和瑢W(xué)們，在這么一種背景下，偏偏有這么一位二十五歲的數(shù)學(xué)教授，他卻來質(zhì)疑亞里士多德了。他是？伽利略 好，我們一起來看伽利略的表格（前幾項內(nèi)容直接校對）讀人們對伽利略的評價：生讀（有的說：這個青年真是膽大妄為…….丟盡了臉）老師從的口中聽出了責(zé)備的語氣，你也來讀讀，老師從你的口中聽出了氣憤的心情，你也來讀讀，老師從你的口中聽出了譏諷的味道。師：在人們看來，伽利略是位怎么樣的人呢？膽大妄為 固執(zhí)（3）出示第二自然段。師：同學(xué)們，人們不相信伽利略，人們相信誰??？（3）出示第二自然段。師：同學(xué)們，人們不相信伽利略，人們相信誰?。浚?）出示第二自然段。師：同學(xué)們，人們不相信伽利略，人們相信誰啊？生：亞里士多德。師：剛才同學(xué)提到了“竟想找亞里士多德的錯處！”課文哪一段寫到了人們對亞里士多德的這種信任？生：第二自然段。師：咱們來看看這一段。（課件出示第二段）一起來讀一遍。生：（齊讀）“那時候，研究科學(xué)的人都信奉亞里士多德……難道要違背人類的真理嗎？”師：人們并不相信伽利略，而相信亞里士多德，但課文并不是用“相信”這個詞，用的是？生：信奉。師：“信奉”的“奉”也是一個生字。同學(xué)們，伸出手，我們來寫寫這個字。（板書“信奉”。）幾橫？生：三橫。師：撇，捺，舒展開，底下是兩橫，一豎。大家猜一猜，“信奉”和“相信”究竟有什么不同？生1：我覺得“信奉”有一點敬意，而“相信”沒有。生2：奉承他。生3：“信奉”是指信仰和敬奉，是對長輩和比自己年長的人，“相信”是和自己平輩的人。師：“信奉”還帶有一種敬意在里邊。同學(xué)們，想了解“奉”這個字在古時候是怎么寫的嗎？（出示楷體和金文的“奉”字）古時候金文是這么寫：上部分表示一串玉，底下表示兩只手，用兩只手托起這串玉，（出示“奉”的金文和楷書字體。）用兩只手捧著一串玉獻(xiàn)給別人，態(tài)度怎么樣？（師作手勢，生猜意。）通過這個字能感受到人們當(dāng)時對亞里士多德的這種信任，甚至是達(dá)到一種崇拜的地步。那你能不能從這一段中找一找哪些地方能夠表現(xiàn)出人們當(dāng)時對亞里士多德的信任和崇拜？找到之后，通過你的朗讀讀出來。生：（讀第二自然段）師：這個詞強(qiáng)調(diào)了 “不容更改”，能不能變？生1：不能。師：誰變跟誰翻臉。還有哪位，你從哪個詞找出來的？生2：我還能夠從“真理”可以看出人們很信奉亞里士多德。師：什么是真理？生2：“真理”
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1